中学2023-2024年劳动教育实施方案.docx

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1、XXXX中学2023-2024年劳动教育实施方案一、指导思想劳动最光荣，劳动创造美，劳动是一种生活态度。为培养“德智体美劳”全面发展的时代人才，以劳树德，以劳益智，以劳健体，以劳育美，五育并举，让学生在劳动中探索，在劳动中求知，在劳动中创造，增进学生对劳动的价值认识，对公共服务的正确观念，对自然的热爱，对环境的关注，提高学生生活技能和劳动技能，培养学生树立热爱劳动、尊重劳动者、用勤劳的双手创造美的生活态度，特制订本方案。二、活动形式劳动课：每周15课时，与其他文化与实践学科同步安排。个人劳动：以个人为单位在家庭、居住小区、学校等场所进行劳动服务。小组劳动：自愿结合或就近结合组成劳动小组，在家长

2、或老师带领下积极参与社区和社会劳动。班级劳动：在班主任带领下以班级为单位积极参加学校安排的各种劳动课程或劳动服务活动。志愿者服务：由团委组织学校志愿者服务团队，深入社区、街道、社会场所开展形式多样的志愿者劳动服务活动。三、活动渠道有机结合家庭、学校、生活社区、社会实践场所四条渠道为学生搭建劳动教育场所和平台。每学年初二年级赴滨海参加综合实践活动的一周为劳动周，三月份的最后一周为初一和初三年级的劳动周，校园种植计划此时正式启动，组织学生到社区进行卫生清扫、社团活动及餐厅劳动。每周1.5课时劳动教育课；每周五为劳动日，进行全校卫生大扫除。全体学生周一到周五上下午课间操各20分钟，每天家务劳动不少于

3、15分钟，周六日校外劳动不少于30分钟。四、活动原则家务劳动常态化：家务劳动要变成学生的家庭生活常态，在家里要自己的事情自己做，家长的事情帮着做，力所能及的帮助家长分担家务劳动。学校劳动常规化：每个学生都要积极参加学校劳动内容，如每天值日（班级卫生和校园环境卫生清扫工作）、每周卫生大扫除、每月学校组织的劳动服务活动。社会劳动多样化：整合社区资源和家长资源，德育处和团委要组织成立学校劳动志愿者服务大队，各班级成立志愿者服务中队和小队，每月开展12次丰富多彩的志愿者服务活动，用我们的劳动维护校园周边良好的卫生环境和生活环境，定期进行周围路面清洁、小广告清理和绿化带清除杂物垃圾活动。特色劳动精品化：

4、积极实施“校园种植计划”，与生物课程相结合，为学生提供种植劳动平台，拓宽学生劳动视野，打造劳动教育活动精品。一般情况下，将三月份的最后一周设为劳动周，各班有序规划开展种植活动，在这一周的时间内，在班主任老师及家长顾问的指导下，全体学生合理分工参与种植劳动、体验种植乐趣。劳动服务安全化：所有劳动形式和活动内容都要提前调研，作出安全预案，保证学生安全有序进行劳动教育。展示评价规范化：采取多元化评价方式，制定评价细则，与少先队“红领巾奖章”活动和综合素质评价有机结合。劳动内容劳动实践内容成果要求评价措施1.个人物品个人用品如书包、文具、书本、水杯等应干净、整齐、有序，桌凳摆放齐整。班级日常考评2.班

5、级文化能参与班级图书角、黑板报、墙报以及走廊文化墙的设计和布置，要大方美观、有创意。学期末评选3.垃圾分类熟悉垃圾分类标准，能对校园垃圾进行分类装袋，并投放到相应垃圾桶。班级日常考评4.卫生扫除每天认真完成承担的值日任务和每周五的全校卫生大扫除。班级考评德育处检查5.节约习惯养成节约习惯，按时关灯及电子媒体设备，节约用水，节约用纸及其他学习用品。住宿生节约粮食。班级日常考评6.植物种植养护好班级内的绿色植物，查找相关生长习性，定时施肥浇水等。班级日常考评7.创客活动积极参加创客等社团活动，并积极表现争取获得成果。社团辅导老师考评家务劳动1.整理房间房间卫生干净，衣物等生活用品摆放整齐。学习区域

6、规划合理，条理有序。家长考评2.洗衣服自己洗内衣裤和袜子，会简单的缝补。会使用洗衣机帮父母洗衣物，能晾晒和整齐叠放。家长考评3.做饭能独立制作简单的饭菜，能为父家长考评母帮厨，能在餐后洗刷碗筷整理厨房。每学期学会两样拿手菜或面食制作。4.主动替父母分担家务干力所能及的家务，如扫地、倒垃圾、整理房间、饭前盛饭、摆放碗筷、搬东西等。家长考评5.使用日常劳动工具每学期学会使用一种劳动工具或修理工具，如钳子、螺丝刀等，能使用工具独立解决简单的小问题。家长考评6.尊老爱幼能照顾家中老人或弟妹，能关心父母，能热情礼貌接待来客。家长考评7.家庭劳作根据家庭具体情况，积极参与田间劳作或替父母劳动。在居住社区及

7、周边开展劳动，包括清扫楼道、楼梯，清洁栏杆、扶手，打扫小区公共活动区域、护理绿化苗木等。家长考评校外劳动1.志愿服务活能参加学雷锋活动、垃圾分类宣综合素质考动传、环保宣传、节约型社会宣传、文明交通宣传、每学年至少一次。评2.社会公益活动参加如壹基金、正德公益等社会公益服务项目，以及去敬老院、福利院慰问照顾孤寡老人、残障儿童等，献爱心服务社会。每学年至少一次。综合素质考评3.学校组织的劳动教育活动积极参与，不怕脏累，能达到劳动锻炼要求，提高自身劳动技能。综合素质考评六、劳动保障组织保障：成立一把手为组长的劳动教育领导小组，亲自调度劳动教育进程和活动质量。组长：XXX副组长：XXX组员：XXX以及全体班主任2,资金保障：将劳动教育所需经费纳入学校公用经费预算。3 .时间保障：把劳动教育纳入课程表，每周不少于15课时。根据清单引领学生积极参与家务劳动和公益劳动，每周不少于三小时。4 .师资保障：各班主任为劳动教育第一责任人和实施者，同时根据劳动教育内容将生物教师纳入劳动教育团队。