【大学生消费情况调查问题研究（附问卷）4600字（论文）】.docx

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1、在校大学生消费情况调查分析报告目录在校大学生消费情况调查分析报告1一、调查背景与目的1（-）调查背景2（二）调查意义2二、调查方法与范围2三、调查结果分析2（-）被调查者基本情况分析2（二）大学生消费结构分析3（）大学生消费心理分析5四、大学生消费的1X6（-）大学生方面6（二）父母要注重培养孩子正确的消费观念7（三）学校要注重健全奖学金和贷款等方面的管理制度7（四）在社会上规范大学生消费市场秩序8五、总结8附录：调查问卷9XX大学在校大学生消费情况调查问卷9调查目标：本文以XX大学在校大学生为样本总体，对大学生的消费现状以及消费中存在的问题迸行调查，有针对性的提出解决措施，希望能帮助大学生树

2、立合理的消费行为观念。调查时间：2023年10月10日-2023年11月10日调查对象：XX大学在校大学生调查方式：问卷调查消费是人类社会生活中的重要经济活动之一,对个人身心发展以及社会经济发展都具有重要影响。大学生是一个庞大的消费群体，从总体上，他们的消费行为观念是较为合理的，但是依然有不良消费行为观念存在。大学生正处于三观形成的重要时期，因此，对大学生们进行合理的消费行为观念培养是十分必要的。一、调查背景与目的(-)调查背景消费是经济生活、文化生活与社会生活的连接点，消费既体现着商品的交换价值和使用价值的实现，也体现着商品的社会生命和文化生命的形成。大学生的消费行为在一定程度上折射出现阶段

3、年轻人的消费特点。随着社会发展，大学生消费方式及消费状况引起社会各界关注，对于大学生高消费现象，有关专家分析说，很大程度上是互相攀比的心理作祟，而这种攀比又将消费抬高，有些家境不佳的学生，既不忍心向父母伸手，又没有能力赚外快，会产生强烈的自卑感甚至出现各种各样的心理和行为问题。客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观。我们将选取XX大学全体学生作为调查对象，对他们的消费方式、消费行为、消费观念等情况进行调查、分析，以此来帮助大学生形成正确的消费观念，促进大学生三观良好发展。(二)调查意义通过实际调查与观察，掌握XX在校大学生日常的消费

4、行为情况，发现并总结学生在消费观念上存在那些主要的问题，对问题进行分析，并在此基础上提出针对性的建议，有效帮助学生形成正确的价值观、消费观念，促进大学生身心得到健康发展。二、调查方法与范围为了解我校大学生消费情况，在2023年10月10日到2023年11月10日期间，对XX在校大学生的消费行为迸行全面的调查，调查的范围主要聚集在XX在校全体大学生,样本采用随机选取的方式进行抽样调查,同时以匿名形式进行。本小组成员采取分层抽样与随机抽样的方法，借助问卷星投放网络问卷，共计回收有效问卷268份。三、调查结果分析(-)被调查者基本情况分析此次调查受访者共计268名大学生中，男生145名，女生123名

5、，独生子女127名，共占比例为47.4%,非独生子女141名，具体比例为52.7%。从来源地的分析情况来看，在本次问卷调查中有25%来自于城市，另外有38%的大学生则是来自于县城、地级市及副省级市，37%的学生来自农村。表一被调查者的基本情况项目人数占比(%)男14554.1%女12345.9%独生子女12747.4%非独生子女14152.7%大城市6725%中小城市10238%农村9937%在了解学生的基本情况后，对学生的每月生活费情况也进行了调查，从下图可以看出，学生们的生活费金额各不相同，IOoO元以内的学生多半来自农村，人数68人，IOOO-1500是学生的普遍水平，人数最高，为76人

6、，1500-2000之间人数在63人，2000以上也有很多，人数在61人。图一被调查者生活费情况(二)大学生消费结构分析在XX大学生消费结构中，消费方式是研究课题的一个重要内容，我们结合学生消费的实际情况，重点考察了以下几个方面：饮食、服装支出、交际支出以及购物娱乐支出等。统计表明，有45.1%的学生每月在饮食方面的花费在400-600元之间，有24.3%的学生每月在饮食方面的花费在400元以下，还有30.6%的学生饮食方面需要花费600以上。图二被调查者饮食支出情况通常情况下，饮食的花费在大学生的消费中占有较大的比例，本调查同时调查了他们饮食以外的其他花费，下图反映了学生除饮食的消费外，哪种

7、花费会占较大的比例。交际学习购物,强乐图三除饮食外的其他花费统计表大学生消费观念和行为更多的靠自身规范和适当约束，当代大学生的消费来源更多地来自于家庭，就如下图所示，在所调查的学生中，有86.7%的学生靠父母供养，只有13.3%的学生靠自身兼职以及勤工俭学生活。图四大学生的消费来源统计表（三）大学生消费心理分析1超前性在调查学生是否存在超前消费时,很多大学生表示自身看到喜欢的当季产品会选择超前消费，接受的人数在95,占据比例35.4%,不接受超前消费的仅仅只占11.2%,还有53.4%的学生表示根据情况来定，这就说明学生的消费观普遍存在一种超前性。表二是否接受超前消费选项人数比例接受9535.

8、4%不接受3011.2%视情况而定14353.4%2.随意性调查者发现，很多大学生在消费中也存在很大的随意性，在购买自己喜欢的商品时，32.8%的受访者表示根据实际情况决定，如果当前不需要就不购买，有54.1%的受访者表示，只要喜欢，即使目前不需要也要购买，只有13.1%的受访者表示，会进行谨慎考虑。由此可见，有少部分的学生看见自己喜欢的商品时，不能理性思考后选择。表三购物情况分析选项人数比例立刻购买14554.1%谨慎考虑3513.1%视情况而定8832.8%3 .攀比性由于大学生的心理还没有完全成熟,容易受到各种环境的影响导致攀比行为的产生,在调查中发现,很多学生在消费过程中不可避免会出现

9、一些攀比的心理,比如就拿当季新出的商品，很多学生就算没有钱，但是依然会想要购买，想着其他同学有自己也想要，这就是典型的攀比心理。表四学生攀比心理情况分析选项人数比例立刻购买13550.4%别人有我也要有谨慎考虑4015%视情况而定9334.6%四、大学生消费的建议(-)大学生方面1.理性消费观在校大学生生理和心理还不够成熟，他们处于思想多元化的社会转型期，在消费方面也出现了盲目攀比。对此，社会的各个方面，尤其是大学应更强调理性的消费，为此，大学生自己应该树立合理、理性的消费观念。4 .发展性消费观当代大学生的消费不仅包括基本的生活费用,还有一些比较大的交往、娱乐、学习用品和其他费用等。大学生在

10、经济上还属于不独立群体，在自身条件允许的基础上,应着重发展性消费以用于促进自身素质的提高,尽可能地减少纯娱乐性、消遣性的消费，提升消费的教育价值，实现最优化的消费边际效应。5 .适度性的消费观适度消费取决于家庭或个人的支付能力。随着经济的不断发展，人们的收入水平也不断提高,支付能力不断加强,但对于大学生们来说没有固定的收入来源,超过其支付能力的超前消费、过度消费是极为不可取的。大学生自身在消费上要量入为出、节俭节制，注重提高学习生活质量，提倡规划性、合理性的适度消费,反对提前消费和过度消费。（二）父母要注重培养孩子正确的消费观念首先，父母本身的消费观念要正确，为孩子起到表率作用，从而指导他们健

11、康消费。其次，父母应该注重孩子自立能力的培养，使他们适应大学这个小社会环境，为以后走上真正的社会扎实基础。再者，家长要全面了解孩子在学校的消费状况，不能随意放纵他们。在这方面，家长具有不可推卸的责任和义务。家长应树立正确的教育观念，学会正确、理智地爱孩子，许多事实说明，大手大脚、铺张浪费是孩子逐步学会的；消费欲望强烈的孩子，是因为家长在钱物对孩子心太软造成的。因此，家长对孩子和各种要求不应该无条件满足，而应当有所节制。只有父母把握好爱的尺度，学会理智地爱孩子，才能使孩子养成健康正确的消费观。此外家长应以身作则，为孩子树立榜样，艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德，古往今来，许多家庭都将其视为

12、教育子女的传家宝。虽然现在的生活条件大大改善了，但传统美德还是不能丢。由于孩子们的道德认知水平有限，家长的消费习惯和态度会潜移默化地影响和熏陶他们，所以，家长应树立正确的消费观，在生活和工作中应保持艰苦朴素、勤俭节约、勤俭持家的习惯和作风不追求时尚消费，不追求名牌，注意衣着干净、整齐、得体，倡导仪表、举止端庄、大方。只要父母长期注意言传身教，孩子一定会形成正确的消费观，养成艰苦朴素的好作风。（三）学校要注重健全奖学金和贷款等方面的管理制度大学生消费占家庭收入的很大部分，对于农村或城市贫困的家庭而言，收入不足以满足一个大学生的消费。所以，学校应该完善奖学金制度，对于一些家庭贪困的学生合理地减免一

13、些费用，并组织各类勤工助学活动，以减轻大学生的经济负担。1推动和谐发展，提升社会效率的奖学金制度的选择倘若奖学金评定只注重学生的学业成绩，忽视学生思想品德及其他各项能力，就不利于学生素质的全面发展，不利于和谐校园建设。按照激励理论，科学地设立和评定高校奖学金，从完善奖学金评审指标体系来看，在注重学业成绩的同时，应引入其它的测评机制，如品德分、荣誉分、智育分、创新学分等，对学生的思想和学业实行综合考评，全面体现学生的成长和进步，科学地测评学生综合素质发展水平。加强奖学金评定的宣传教育，通过评奖，让学生增加报效祖国的责任感，引导学生认识奖学金的性质、意义和人民对大学生全面成才的关心和期待；通过社会

14、资助的专项奖学金，了解社会对教育事业的关心和支持，使奖学金的评定成为鼓舞和激励学生勤奋学习的动力。2.引导学生树立正确的竞争意识与协作意识作为21世纪培养人才的基地，高校应把培养学生竞争意识、创新精神和能力摆在重要位置，高校奖学金制度的设立要引入适度竞争的理念。首先，要让学生扎实提升自己的实力和能力；其次，掌握公平竞争的原则，在竞争中培养学生诚实进取的精神；再次，把握合作与竞争之间的关系。推动利益和谐，促进分配公平的奖学金制度的选择在各类奖学金的评定过程中，必然有一个量化和权重的问题。例如德育分比例太大，对学习成绩好的学生就起不到应有的主导作用；反之，那些获得德育分的学生又会认为不公平。因此，

15、选择分配公平的奖学金制度,对营造和谐稳定的校园环境将起到积极的推动作用。（四）在社会上规范大学生消费市场秩序要积极拓展大学生的消费市场，在产品的样式、价格、服务等多方面满足不同条件下大学生的经济需求，而且要使市场秩序规范性，为大学生的消费提供一个公正、公平的市场环境。在各个方面来看，大学生的消费也会调动高校周围地区经济的发展，进到一定会带动本地区的经济发展。五、总结大学生作为一个特殊的消费群体，近年来一直是市场关注的热点。通过XX大学生消费状况的调查可以看出，他们的基本生活消费总的来说存在不少问题，这主要是由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在今后，大学生应该树立合理的消费观念，理智消费，父母也要注重培养孩子正确的消费观念，学校注重健全奖学金等方面的管理制度，社会也要不断规范大学生消费市场秩序，相信从大学生、家庭、学校、社会等各方共同努力，一定能够促进大学生养成合理的消费观。附录：调查问卷XX大学在校大学生消费情况调查问卷一、基本情况1 .你的性别A.男B.女2 .你是独生子女吗？A.是B.否