《电梯安装与调试》教案 项目六 电梯调试及试验.docx

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1、单元教学设计编号NO_21课程名称电梯电气控制系统安装与调试（下）教学地点实训室授课日期H日月日用日H日H日用日授课班级单元名称任务6T检查电气线路接线的正确性教学目标知识1.掌握电气线路的检查方法；能力1 .学会使用检测仪表对电气线路的接线进行连接；2 .能根据电路图判断线路连接的正确与否；3 .正确填写检查报告。态度检查时注意自身安全、他人安全和设备仪表安全，操作过程中要一人操作一人监护分工协作，做到料尽脚下清，时刻保持工作区的整洁，爱护工具仪表任课教师：石春峰教研室主任：编写时间：力耳_W_日审批时间：20_耳_月_日训练/教学方法项目教学法教学资源学习手册、工作页、考核表电工维修视频设

2、备资源：暂用真梯实训室中的机房重点难点如何检查线路连接的正确与否？如何选择合适的仪表？工作/学习任务设计学习并绘制检查表格，记录测量结果并判断正确与否学习成果及评价检测表填写正确规范作业布置板书设计一、检测步骤；二、检测注意事项；课后反思教学过程设计教学环节教师活动学生活动教学意图时间1.明确任务布置学习任务：检测线路连接的正确性了解任务让学生明白本次活动的作用5分钟2.绘制表格指导学生绘制表格根据电路原理图和检测目的，绘制检测表格让学生学会绘制检测表格25分钟3.查找国标让学生查找国标中关于线路与电缆的规定查找GB7588-2003电梯制造与安装安全规范让学生了解国标中是如何规安检测线路的2

3、0分钟4.核对指导学生核对结果根据老师提供的数据范围，核对测量结果的正确与否加深学生对国标的理解20分钟5,验收对学生提出要求以组为单位设计验收报告或填写老师已设计好的验收报告与现场接轨，让学生学会填写报告10分钟单元教学设计编号NO_22课程名称电梯电气控制系统安装与调试（下）教学地点实训室授课日期H日月日用日H日H日用日授课班级城铁电气0903-2单元名称任务6-2测试各种线路绝缘教学目标知识2 .掌握测试线路绝缘的方法；3 .掌握判断电路绝缘好坏的判断方法。能力1 .会使用测试绝缘仪表；2 .会测试线路绝缘；3 .能判断线路绝缘的好坏；4 .正确填写检测报告。态度测试时注意自身安全、他人

4、安全和设备安全，操作过程中要一人操作一人监护分工协作，做到料尽脚下清，时刻保持工作区的整洁，爱护工具仪表任课教师：教研室主任：编写时间：力耳_W_日审批时间：20_耳_月_日训练/教学方法项目教学法教学资源学习手册、工作页、考核表电工视频设备资源：暂用真梯实训室重点难点如何测试线路的绝缘？工作/学习任务设计测试线路的绝缘，判断线路绝缘的好坏；学习成果及评价测试表格制作合理，数据符合事实作业布置板书设计三、绝缘测试仪表的使用方法；四、判断绝缘是否合格。课后反思教学过程设计教学环节教师活动学生活动教学意图时间1.明确任务布置学习任务：学会测试线路绝缘并判断好坏了解任务让学生明白本次活动的目的和意义

5、10分钟2.绘制表格指导学生绘制表格根据线路布置图，绘制测试线路绝缘的表格让学生学会绘制测试表格50分钟3.查找国标让学生查找国标中关于线路绝缘的相关规定查找GB7588-2003电梯制造与安装安全规范让学生了解国标中规定如何规定电气线路绝缘的40分钟4.核对指导学生核对结果根据国标中的要求核对所测试的结果是否符合要求加深学生对国标的理解40分钟5,验收对学生提出要求以组为单位设计验收报告或填写老师已设计好的验收报告与现场接轨，让学生学会填写报告20分钟单元教学设计编号NO_23课程名称电梯电气控制系统安装与调试（下）教学地点实训室授课日期用日月日N日用日用日用日授课班级城铁电气0903-2单

6、元名称任务6-3检修速度/快车调试教学目标知识1 .掌握检修速度调试的步骤和注意事项；2 .掌握快车调试的步骤和注意事项；3 .了解检修速度和快车调试的目的和意义。能力1 .能对电梯进行不挂曳引钢丝绳的通电试验；2 .能对电梯进行检修速度和快车调试；3 .正确填写检查报告。态度调试时时注意自身安全、他人安全和设备仪表安全，操作过程中要一人操作一人监护分工协作，时刻保持工作区的整洁，爱护工具仪表任课教师:教研室主任:编写时间：勿算用日审批时间：2，耳月日训练/教学方法项目教学法教学资源学习手册、工作页、考核表设备资源：暂用真梯实训室中的机房重点难点如何进行检修速度和快车调试？在调试时应该注意哪些

7、问题？工作/学习任务设计学习并绘制调试表格，记录测量结果并判断是否合格学习成果及评价调试表填写正确规范作业布置板书设计一、调试步骤；二、调试注意事项：课后反思教学过程设计教学环节教师活动学生活动教学意图时间1.明确任务布置学习任务：检修速度快车和慢车调试了解任务让学生明白本次活动的作用5分钟2.绘制表格指导学生绘制表格根据调试目的，绘制检修速度和快车调试的表格让学生学会绘制检测表格25分钟3.查找国标让学生查找国标中关于快车和慢车调试的规定查找GBT10059-1997电梯试验方法让学生了解国标中是如何规定检修速度和快车调试的20分钟4.核对指导学生核对调试结果根据国标中的相关规定，核对调试结

8、果的正确与否加深学生对国标的理解20分钟5.验收对学生提出要求以组为单位设计验收报告或填写老师已设计好的验收报告与现场接轨，让学生学会填写报告10分钟单元教学设计编号NO_26课程名称电梯电气控制系统安装与调试（下）教学地点实训室授课日期H日月日W日月日用日W日授课班级城铁电气0903-2单元名称任务6-6电梯运行舒适感调试教学目标知识1 .了解与电梯运行舒适感有关的若干因素；2 .掌握舒适感调试的方法和步骤；能力1 .能使用舒适感测试仪对电梯的舒适感进行测试；2 .能对电梯舒适感进行调试；3 .正确填写检查报告。态度调试时时注意自身安全、他人安全和设备仪表安全，操作过程中要一人操作一人监护分

9、工协作，时刻保持工作区的整洁，爱护工具仪表任课教师：教研室主任：编写时间：20_月_日审批时间：20_耳_M_曰训练/教学方法项目教学法教学资源学习手册、工作页、考核表设备资源：暂用真梯实训室重点难点如何进行检修速度和快车调试？在调试时应该注意哪些问题？工作/学习任务设计学习并绘制调试表格，记录测量结果并判断是否合格学习成果及评价调试表填写正确规范作业布置板书设计五、调试步骤；六、调试注意事项；课后反思教学过程设计学节教环教师活动学生活动教学意图时间1.明确任务布置学习任务：电梯运行舒适感调试了解任务让学生明白本次活动的作用5分钟2.绘制表格指导学生绘制表格根据调试目的，绘制舒适感的表格让学生

10、学会绘制检测表格25分钟3.查找国标让学生查找国标中关于舒适感的规定查找GBT10059-1997电梯试验方法让学生了解国标中是如何规定舒适感调试的20分钟4.核对指导学生核对调试结果根据国标中的相关规定，核对调试结果的正确与否加深学生对国标的理解20分钟5.验收对学生提出要求以组为单位设计验收报告或填写老师已设计好的验收报告与现场接轨，让学生学会填写报告10分钟单元教学设计编号NO_27课程名称电梯电气控制系统安装与调试（下）教学地点实训室授课日期H日月日W日用日H日用日授课班级城铁电气0903-2单元名称任务6-7运行噪声检测及调整教学目标知识1 .了解与电梯运行噪声有关的若干因素；2 .

11、掌握噪声检测及调整的方法和步骤；能力1 .能使用噪声仪对电梯的噪声进行测试；2 .能对电梯噪声进行调整；3 .正确填写测试报告。态度调试时时注意自身安全、他人安全和设备仪表安全，操作过程中要一人操作一人监护分工协作，时刻保持工作区的整洁，爱护工具仪表任课教师：教研室主任：编写时间：20_H日审批时间：20_耳_月_日训练/教学方法项目教学法教学斐源学习手册、工作页、考核表设备资源：暂用其梯实训室重点难点如何进行检测和调整？在测试和调整时应该注意哪些问题？工作/学习任务设计学习并绘制测试表格，记录测量结果并判断是否合格学习成果及评价调试表填写正确规范作业布置板书设计3 .噪声测试步骤；4 .噪声

12、调整时的注意事项；课后反思教学过程设计教学环节教师活动学生活动教学意图时间1.明确任务布置学习任务：电梯运行噪声测试和调整了解任务让学生明白本次活动的作用5分钟2.绘制表格指导学生绘制表格根据调试目的，绘制噪声测试的表格让学生学会绘制检测表格25分钟3.查找国标让学生查找国标中关于噪声的规定查找GBT10059-1997电梯试验方法让学生了解国标中是如何规定噪声测试和调整的20分钟4.核对指导学生核对调试结果根据国标中的相关规定，核对调试结果的正确与否加深学生对国标的理解20分钟5.脸收对学生提出要求以组为单位设计验收报告或填写老师已设计好的验收报告与现场接轨，让学生学会填写报告10分钟单元教

13、学设计编号NO_28课程名称电梯电气控制系统安装与调试（下）教学地点实训室授课日期用日用日用日用日a日用日授课班级城铁电气0903-2单元名称任务6-8层门/轿门联锁检测及调整教学目标知识3 .了解层门和轿门的结构特点；4 .掌握检测及调整的方法，步骤和注意事项；5 .掌握层轿门联锁的目的和意义能力1 .能使用仪器仪表对电梯的层门轿门联锁情况进行测试；2 .能对电梯门锁啮合深度进行调整；3 .正确填写调整报告。态度测试及调整时注意自身安全、他人安全和设备仪表安全，操作过程中要一人操作一人监护分工协作，时刻保持工作区的整洁，爱护工具仪表任课教师：教研室主任：编写时间：勿_耳_用_0审批时间：20_耳_耳_日训练/教学方法项目教学法教学资源学习手册、工作页、考核表设备资源：暂用真梯实训室重点难点如何进行门锁啮合深度的检测和调整