2023年郑州市上街区初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟预测试卷含解析.docx

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1、2023年郑州市上街区初级社会工作者考试社会工作实务模拟预测试卷第1题：单选题（本题1分）社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。A.识别服务对象问题的客观因素B.识别服务对象问题的主观因素C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告D.识别服务对象及环境的积极因素第2题：单选题（本题1分）妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作者目标的是（）。A.将性别意识纳入决策主流B.以女权主义指导妇女发展C建立健全维护妇女

2、权益的法律体系D.解决妇女遇到的现实问题第3题：单选题（本题1分）老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是（）。A.对老钱进行危机干预B.对老钱实施系统脱敏C.协助老钱树立健康休养观D.协助老钱构建社会支持网络第4题：单选题（本题1分）王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?那么简单的东西学了一遍乂一遍，总是记不住，可只要说起玩,他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合

3、再标签技巧运用的是（）。A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗？”B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗？”C.“你是说孩子总是想着玩.是吗？”D.“你是说孩子管不住自己.是吗?”第5题：单选题（本题1分）下列哪项不属于企业内的企业社会工作者的组织载体（）。A.独立设置的社会工作部门B.独立设置的社会工作机构C.工会内部的社会工作部D.在人力资源部门工作的专职社会工作者第6题：单选题（本题1分）56岁的乔阿姨一直没有工作，主要依靠丈夫的收入生活。两个月前，乔阿姨的丈夫突发心脏病入院治疗，花光了家里所有的积蓄。乔阿姨家的生活难以为继，丈夫的后续治疗也无法维持，乔阿姨为此感到十分焦虑，向社会工作者

4、小魏求助。为帮助乔阿姨的丈夫获得稳定的后续治疗，小魏首先应该（）。A.帮助乔阿姨稳定情绪B.为乔阿姨的丈夫提供个案辅导C.帮乔阿姨向有关部门提出低保申请D.评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目第7题：单选题（本题1分）某工业园区发展多年后，大批员工子女陆续到了入园入学的年龄，但因工业园区周边教育资源不足户籍管理制度限制等问题，员工子女入园就学难，社会工作者小方经充分调研，向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案，建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题，小方的上述做法，旨在（）。A.保障职工工作与生活平衡B.开展特殊群体关怀服务C.加强企业与职工文

5、化建设D.促进企业提高经济效益第8题：单选题（本题1分）下列不属于恶意对待老人问题的是（）。A.价值观不合B.身体虐待C.经济虐待D.自我忽视第9题：单选题（本题1分）社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是（）oA.社会工作方法运用的整合性要求B.社会价值体系C对社会工作者宏观专业能力要求D.社会连接理论第10题：单选

6、题（本题1分）何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。何先生强调女性就应以家庭为中心，在家相夫教子;张女士则认为家庭责任应由夫妻共同承担。为此，夫妻之间的矛盾不断升级，甚至闹到要离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅导服务，其工作重点应是（）A.强化张女士作为妻子的家庭角色B.劝说张女士认同丈夫的家庭观念C强化何先生作为丈夫的家庭角色D.引导何先生尊重妻子的个性与权利第11题：单选题（本题1分）当某个地区遭遇自然灾害、某个家庭突遇祸端，或者某名儿童身患急症、丧亲失依的时候，这些救助对象首先需要的是食品、饮用水、衣被、医疗、住宿等应急救助，以满足基本（）。

7、A.安全需求B.社交需求C.生理需求D.尊重需求第12题：单选题（本题1分）伤残军人张某因意外致残退伍，当地民政部门根据他的身状况安排他到残联工作。张某工作十分认真，但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉，因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到，由于残疾，张某内心非常自卑，一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题，社会工作者采取O方法来帮助他比较合适。A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导第13题：单选题（本题1分）关于糖尿病患者的介入成效评估，可以使用的方法不包括（）oA.家庭成员行为量表B.自我管理行为量表C.活动满意度量表D.顺序量表第14题：单选题（本题1分）医

8、务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现，面对日渐恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中，其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况，用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的（）。A.情绪心理辅导B.临终关怀C.照护支持服务D.哀伤辅导第15题，单选题（本题1分）当服务对象遇有突发性事件时，如失业、疾病和天灾人祸等问题发生时，社会工作者应立即应用的介入行动是（）。A.危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务第16题：单选题（本题1分）“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的（）阶

9、段。A.接案B.预估C.计划D.介入第17题：单选题（本题1分）老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实，不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是（）。A.鼓励老张继续工作，保持目前的工作情况B.协助老张摆脱悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪C转移老张的注意力，建议他外出散心D.鼓励老张参加社区活动，结交新朋友第18题，单选题（本题1分）社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有O作用。A启发性B.治疗性C.安抚性D.肯定性第19题：单选题（本题1分）小

10、李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取正确的做法是（）oA.向派出所报案B.终止该家庭寄养C.为家庭提供培训D.要求村委会严格监管第20题：单选题（本题1分）74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于O服务对象。A.正式B.潜在C非正式D现有第21题：单选题（本题1分）社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处瘀青，并且步态不正常，

11、此时社会工作者首先应该（）。A.向公安机关或儿童权益保护机构报告B.立即通知小军的监护人到场C.辨别小军是否有受到虐待的危险D.继续按计划进行个案辅导第22题：单选题（本题1分）社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴的上述服务满足了儿童的（）需要。A.生存B.发展C.受保护D.社会化第23题：单选题（本题1分）医务工作者小周在肿瘤科病房探访过程中发现，肺癌患者老朱因病情恶化而心情沮丧，陷入恐惧、无助和绝望中，针对这一情况，小周运用正念方法，帮助老朱缓解上述负面情绪。小周的上述干预过程是医务

12、社会工作服务中的（）。A.情绪心理辅导B.社会需求评估C.哀伤辅导D.临终关怀第24题，单选题（本题1分）小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（）oA.辅导小红的课业B.让老师给小红介绍学习伙伴C舒缓小红的内心压力D.协助小红家庭申请低保第25题，单选题（本题1分）再就业优惠政策不包括（）oA.税收优惠政策B.工商登记优惠政策C.贷款担保等金融服务政策D.鼓励多种形式就业政策第26题，单选题（本题1分）下面的方法中，不属于家庭干预方法的是（）。A.聚焦B.观察C.再标签D.结

13、构图第27题：单选题（本题1分）社会工作者运用社会工作的知识、技术、态度与价值，从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题,尤其侧重于服务对象因角色转变或环境紧张而导致的社会功能的缺失，协助服务对象达到身心平衡，促进服务对象与环境相互协调和适应，这是（）。A.光荣院社会工作B.烈士褒扬社会工作C军供社会工作D.军休社会工作第28题：单选题（本题1分）随着“社区康复”理念的普及，越来越多的精神疾病患者回到社区进行康复，医务社会工作者小张对社区精神疾病患者进行家访时发现，很多患者存在对精神疾病的认识盲区，不知如何与患者沟通，还常因社会对精神疾病的偏见而被孤立。针对上述情况,A.联系精

14、神卫生机构,B.联办健康教育讲座,C.广泛开展政策倡导,D.寻求可用社会资源,)o小张在社区内应开展的服务是（将患者转介至机构内进行康复普及精神疾病知识与照顾技巧呼吁建立更多相关的康复机构为患者家庭提供物质经济帮助第29题：单选题（本题1分）社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。A.同情残疾人的处境B.避免当面谈论残疾问题C.为残疾人提供建议D.设身处地理解残疾人感受第30题：单选题（本题1分）职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是（）oA.职工福利B.职工奖励C企业福利D.企业奖

15、励第31题，单选题（本题1分）大军退伍半年多了，一直没有找到合适的工作。上幼儿园的儿子每月需不菲的开销，近日，母亲又生病住院花费不少,这些都让大军倍感压力，情绪低落。社会工作者多次与大军沟通，了解其需要，并为其申请了短期临时救助，以解燃眉之急。此案例中，社会工作者发挥的作用是（）。A.减缓压力B.鼓励赞许C.控制情绪D.激发动机第32题，单选题（本题1分）社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。A.职业所需能力B.各种职业的报酬率C职业所需特质D.职业的分类和内容第33题：单选题（本题1分）某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。社会工作者小王为回应老人们的这一需求，设计了“抖起，做个快乐老年人”的主题小组活动。张大爷和李大爷平时就