13万里一线牵（教案）-2021-2022学年三年级下册道德与法治（部编版）.docx

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1、万里一线牵一、教学目标1 . 了解古代和现代通信的多样性，感受现代通信的便捷，并能树立为促进人类社会沟通交流做贡献的激情和动力。2 .明白各种通讯手段的利弊，选择适合自己的通信手段。3 .认识到现代通信中需注意的事项，懂得和尊重通信中的基本礼貌和道德规范。4 .掌握相关通信中的法律知识，规避不文明通信行为。二、教学重点及难点1 .面对不同的通讯手段能区分利弊，能够合理做出选择。2 . 了解现代通信对生活、工作学习等方面的便利和产生的影响。三、教学用具教师：1.准备活动卡片学生：1.准备卡片、彩笔或者颜料四、相关资源图片资源、场景照片等五、教学过程课堂导入：我们的文明时代反馈指导：1.教师利用课

2、件展示教材“知识窗”内容，引导学生在了解“通信”含义的同时认识到通信的不断发展让人类进入到了更加文明的时代。2.播放视频纵览通信发展史，感受通信的不断进步与人类历史的发展密不可分。教师总结：人类历史发展至今，无时无刻不与通信息息相关。千百年来，人们一直在营造新的沟通方式上进行不懈的努力和探索：语言的产生、文字的创造、互联网的发展与普及，让人类进入到了更加文明的时代。设计意图：通过视频引入，以知识普及的形式，让学生对通信的发展有大概的认知，并在逐层递进中，了解通信的发展与人类历史的发展密不可分。活动二：神通广大的现代通信反馈指导：1.教师鼓励学生在小组内自主探究“活动园”内容，帮助李红给爸爸送上

3、祝福，并选出代表向班级同学介绍选择方式的原因。2.课件展示移动电话、社交软件、特快专递等图片，教师与学生合作总结它们的优缺点；请学生根据以上不同的通信方式帮助教材中的小朋友们解决问题。教师总结：同学们都很棒！利用自己所学的知识帮助小朋友们解决问题。我们在选择通信方式的时候，不仅要考虑到它的特点，还要充分考虑到它是否适合自己，也就是说，没有绝对正确的选择，只有最适合自己的选择。设计意图：据课本引导，以问题引导的方式让学生了解不同通信手段的特点，并能根据讨论呈现现代通信在生活中的运用，最后教师加以点评和提升。活动三：古今通信大对比反馈指导：1.播放视频古今通信，请同学们认真观看并在视频结束后说一说

4、自己所找到的古代通信方式；教师利用课件展示古代多种通信方式，鼓励学生在小组内积极交流，谈一谈古代通信的缺陷和弊端。2.教师引导学生合作，结合教材中的内容共同梳理古代和现代各种通信方式的特点，进一步认识到现代通信技术的发展让生活与学习更加方便快捷，通信发展对我们的生活和人类的发展影响是巨大的。教师总结：我们的通信有着悠久的历史，而现代通信手段让人们的沟通更加方便快捷，与之前的通信相比，不难看出通信的进步会促进人类历史的进程。我们要通过一代代人的努力，用智慧去改进通信的方式，实现通信手段越来越先进，做事越来越高效，交流越来越方便!设计意图：通过视频引入和表格内容的设计，让学生从感知层面上升到认知层

5、面，避免单纯理论教学，实现学生实操学习。活动四：通信礼仪要注意反馈指导：L请各小组分别扮演教材中的4组情境，教师鼓励同学们交流并积极讨论这样的做法是否合适、在日常生活中应该怎样遵守通信中的道德规范并注意通信礼仪？ 2.教师利用课件展示3组判断题，引导学生认真做题并学习如何在通信中文明交往。3.请同学们自主阅读教材“阅读角”资料，借助教材中的反面例子引导学生认识到在使用现代通信时要遵守通信的道德规范和相关法律、法规。教师总结： 同学们，公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律法规。当我们的权利受到别人侵犯的时候，我们也应该依法维护自己通信中的合

6、法权益。设计意图：用课本中的反面例子，引出关于通信礼仪的问题，并让同学在情境表演中加深对此的认识，并通过课本中的内容进行知识的拓展和提升。六、课堂小结：人们渴望拥有更加便捷的通信方式，人类通过一代代的努力，用智慧去改进了通信的方式。随着时代的发展，通信工具也越来越先进，所需要传递信息的时间越来越少，人们的交流越来越方便。但是我们在运用现代通信的过程中，要遵守通信的道德规范和相关法律、法规,避免产生不当的通信行为。七、板书设计：万里一线牵我们的文明时代神通广大的现代通信古今通信大对比通信礼仪要注意八、作业布置：课下查阅书籍，进一步了解通信方式发展的过程。九、教学反思作为课堂教学的引导者与组织者，教师在师生交流过程中紧紧围绕通信飞速发展体现在“操作越来越方便”“普及越来越广泛”“选择越来越多样”“超越时空界限”四个角度，让学生在今昔对比中更加深入感受到改革开放四十年来我国通信技术日新月异的发展。在教学中，引导学生在生活情境中辨析思考，通过模拟表演等将通信文明落实在具体行动中，通过问题情境的分析解决，引导学生认识公民的通信自由和通信秘密是受法律保护。进而补充解读关于通信的法律法规，强化学生的认识与感悟，引导学生在日常的通信中能知法、守法、懂法、用法，养成文明通信的好习惯。