2023年湖北省十堰市丹江口市初级社会工作者考试《社会工作实务》临考冲刺试题含解析.docx
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1、2023年湖北省十堰市丹江口市初级社会工作者考试社会工作实务临考冲刺试题第1题:单选题(本题1分)服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近,他向社会工作者小王哭诉,自己已经两年不吸毒了,交管部门依然吊销了他的驾照,这等于砸了他的“饭碗”。小张感到万念俱灰,开始复吸,且萌发了轻生念头。此时,小王恰当的做法是()A.联系交管部门,请他们对小张进行法制教育B.开展情绪疏导,并协助其申请临时救助C解释毒驾处理政策,引导其理解毒驾对社会的危害D.接纳小张的想法,协助其分析吸毒可能导致的后果第2题:单选题(本题1分)依据我国最高人民法院在关于对婚姻法若干问题的司法解释中对“家庭暴力”的界定,下面()行为
2、不属于家庭暴力。A.小丽老公怀疑小丽出轨,禁止其外出B.小丽老公患上精神分裂症后,常常殴打小丽C.小张因为儿子成绩差,将其捆绑鞭打D.小丽因经济纠纷,被嫖客勒颈至死第3题:单选题(本题1分)以下内容属于职工素质提升服务的是()。A.帮助职工制订职业生涯计划B.帮助职工获取工资以外的福利C.为企业职工疏导情绪D.引导职工参加职业技术教育第4题:单选题(本题1分)()主要适用于改善并重建青少年和家庭组员之间的关系,实现家庭组员的良性互动。A.家庭治疗B.外展服务C.历奇辅导D.危机介入第5题:单选题(本题1分)某些男青少年经常把自己染红头发、歪穿校服、戴耳环的照片发布在微博上,从研究角度看,这些青
3、年属于O类型。A.问题青年B.文化叛逆青年C.正直青年D.政治偏激青年第6题:单选题(本题1分)五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝,母亲无法承受打击,一直情绪低落,无心照顾丁丁。丁丁性格内向,学习能力较弱,还经常不去上学,社会工作者接案后,对丁丁进行需求评估,下列属于丁丁发展性需要的是()。A.得到经济方面的帮助B.获得基本的生活照料C与同伴相互交流沟通D.获得良好的家庭生活第7题:单选题(本题1分)治疗小组的主要目标是(),改善个人问题,治疗生理、心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高,不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床
4、经验。A.帮助成员学习新的知识与技巧B.协助成员应对充满压力的生活事件C.协助成员改变他们的行为D.丰富职工的休闲生活,增加生活乐趣第8题:单选题(本题1分)某工业园区发展多年后,大批员工子女陆续到了入园入学的年龄,但因工业园区周边教育资源不足户籍管理制度限制等问题,员工子女入园就学难,社会工作者小方经充分调研,向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案,建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题,小方的上述做法,旨在()。A.保障职工工作与生活平衡B.开展特殊群体关怀服务C.加强企业与职工文化建设D.促进企业提高经济效益第9题:单选题(本题1分)()
5、是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时,由政府和社会提供基本物质保障的救助制度。A.优抚安置社会工作B.国家救助C.社会救助社会工作D.社会救助第10题:单选题(本题1分)按照国际上的标准,我国一般把()称为高龄老人。A.6069周岁B.7079周岁C.80周岁以上D.7075周岁第11题:单选题(本题1分)学校社会工作主要服务于(),强调服务对象的生理、心理及社会发展方面均尚未成熟。A.成长中的青少年学生B.问题学生C婴幼儿D.三好学生第12题:单选题(本题1分)关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是()。A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B.青少年社会
6、工作把青少年作为工作和服务对象C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能,促进全面发展D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作第13题:单选题(本题1分)李老今年70岁了,与儿子同住,与儿子媳妇在教育孙子上有分歧,常常因此发生争吵。同时因为年纪大了走路也不稳了,李老所处的家庭生命周期的任务和要求不包括()。A.学习应对衰老带来的困难B.学习与成人子女沟通C.维持生活的尊严、意义和独立D.适应新的、不以子女为中心的角色的要求第14题:单选题(本题1分)社会工作者需要能够准确及时辨别有关老年人自杀的风险因素。下列线索中,最可能表现出老人有自杀的风险因素是()oA.家里没有老鼠,但李老太最近却买
7、了一些老鼠药B.王大爷在中风后对老伴说:“我真想结束这种没用的日子”C.张爷爷最近开始整理老照片,并拜访多年没见的老朋友D.孙奶奶召开家庭会议公布遗嘱第15题:单选题(本题1分)在进行社会工作面谈时,做好倾听的最重要的方面是()。A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,从态度上所传达的内心的专注B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试理解你”C倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应D.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法第16题:单选题
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