2023年桃源县初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试卷含解析.docx

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1、2023年桃源县初级社会工作者考试社会工作实务全真模拟试卷第1题：单选题（本题1分）小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点不包括（）,A.小组组员问题的共同性和相似性B.强调小组组员的民主参与C.注重团体的动力D.组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要第2题：单选题（本题1分）自杀问题对于老年人群会有些特殊性。在评估老年人的自杀风险时，下列选项中从直接线索进行评估的是（）。A.有时我真想结束一切B.这些日子我太麻烦人了C.没了我你会好过些D.储存药物第3题：单选题（本题1分）社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。A.识别服务对象问题的客

2、观因素B.识别服务对象问题的主观因素C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告D.识别服务对象及环境的积极因素第4题：单选题（本题1分）小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。A.建议小梅的父母多关心小梅B.安排小梅参加有类似经历的女生小组C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力D.开展青春期性教育宣传第5题：单选题（本题1分）残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会

3、工作方法和（）方面。A.增能方式B.理念传播C.介入模式D.观察视角第6题：单选题（本题1分）下列关于公共卫生社会工作的陈述中，不恰当的是（）。A.强调促进健康、保护环境B.公共卫生社会工作从群体入手C.实务方法是社区评估和社会流行病调查D.强调疾病预防第7题：单选题（本题1分）新冠肺炎疫情初期，某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染病的患者，这些患者没有明显的症状，但对照典型症状后又自觉有类似症状，因而十分焦虑，对医护人员的解释也将信将疑，产生了沉重的思想负担。这一现象说明，医院急诊室医务社会工作者需要对服务对象进行（）。A.危机干预B.认知干预C.生理干预D.行为干预第8题：单选题（本题1

4、分）某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战略性社会性别需求的是（）。A.创业技能培训B.健康保健知识培训C.“女德”知识培训D.子女教育技能培训第9题：单选题（本题1分）社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”，矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地，徐某开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了O的社会工作

5、价值理念。A.接纳B.保密C个别化D.非评判第10题：单选题（本题1分）社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。A.启发性B.治疗性C.安抚性D.肯定性第11题：单选题（本题1分）社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务，社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观，重塑了自信，与家人的关系也得到改善，然而，社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们，经常在背后对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象，帮助矫正对象顺利回归社会，小黄适宜的做法是（）oA.举办篆刻作品鉴

6、赏会，提升矫正对象的艺术素养B.举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正对象的优势及能力C.召开“篆刻与生活”小组讨论会，引导矫正对象思考积极的生活方式D.召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享经验第12题：单选题（本题1分）小芳曾经吸毒，戒毒后偶又复吸，一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品，以作掩护。针对此情况，遵循儿童社会工作原则，小林应（）。A.申请剥夺小芳对儿子的监护权B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家C.评估小芳行为对儿子潜在的风险，尽量避免母子分离D.关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害自己的孩子第13题：单选题（本题1分）

7、根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理、心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（）的人际交往。A.家庭成员B.社会成员C同辈D.成年人第14题：单选题（本题1分）（）是社会工作服务的核心和灵魂。A.利己主义B.社会主义核心价值观C.公平公正D.价值观念第15题：单选题（本题1分）2015年，天津8.12爆炸事发突然，当地社会工作服务机构第一时间赶赴现场开展紧急救援，他们首先应该开展的是（）A.及时开展危机干预B.重建社区经济秩序C.恢复社区生活秩序D.修复社区社会支持系统第16题：单选题（本题1分）尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特

8、性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。体现了（）原则。A.发展性原则B.整体性原则C.非评判原则D.主体性原则性第17题：单选题（本题1分）某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是OoA.支持者B.保护者C.教育者D.中间人第18题：单选题（本题1分）王女士夫妻俩为儿子小涛经常逃课的事苦恼，与小涛沟通后，没有任何改善，夫妻俩很无奈。王女士找到社会工作者寻求帮助。为准确了解王女士的家庭问题，社会工作者的下列提问中

9、正确的是（）。A. “爸爸认为小涛是因为什么逃课的？”B. “小涛他自己觉得是因为什么逃课的？”C. “你觉得小涛是因为什么逃课的?”D. “你们夫妻俩认为小涛是因为什么逃课的？”第19题：单选题（本题1分）在社会工作领域“儿童“和“未成年人”是通用的，并且在学科内领域划分中，采用“儿童社会工作”的表述，专指以未满（）自然人为服务对象，聚焦其社会福利和保护服务的分支领域。A.16周岁B.12周岁C.18周岁D.15周岁第20题：单选题（本题1分）初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好,但并非像老师说的那样“没法管二小李尝试运用青少

10、年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问：“你最擅长的事情是什么？”小李上述做法体现了青少年社会工作的（）原则。A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与第21题：单选题（本题1分）对于离家出走的孩子，社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心；对发现有被虐待危险的孩子，则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意（）。A.决定问题的优先次序B.权衡是否有能力处理问题C.决定是否需要紧急介入D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围第22题：单选题（本题1分）针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满

11、足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的（）原则。A个别化B.以人为本、服务对象自决C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D.瞄准目标第23题：单选题（本题1分）按照中华人民共和国国家标准青少年社会工作服务指南的定义，青少年（ado1escences）是指年龄范围为（）的人。A.635B.1525C.1524D.1434第24题：单选题（本题1分）社会工作者最近接触到社区受家庭暴力女性小秀的个案。在与小秀建立信任关系时，社会工作者应该做的是（）。A.分析小秀受到家庭暴力的

12、个人原因B.协助小秀与司法部门联系，保障人身安全C.责备小秀在家庭关系中的软弱D.接纳小秀所描述的问题第25题：单选题（本题1分）下列选项中，属于军休社会工作”接收安置中”环节的是（）,A.协调移交部队解决遗留问题，配合做好交接过程中军休干部的思想工作B.协助待移交军休干部了解移交地方后的相关政策C协助做好军休干部医疗保障工作，实现“老有所医”D.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者第26题：单选题（本题1分）企业社会工作的主要策略是（）。A.争取职工的职业福利B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目D.兼顾公共性、公益性与多方共赢第27题：单选题（本题

13、1分）下列属于老年小组工作特点的是（）。A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即使是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情C老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁D.在老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现比较被动，其头脑中可能都是个人问题，这使得老年人小组工作的节奏比年轻人的小组慢许多。对小组带

14、领者来说，要学会欣赏成员点滴的进步第28题：单选题（本题1分）某社区内一些年轻父母与孩子存在亲子沟通问题。父母觉得孩子们的要求太多，太折腾，孩子们觉得父母不理解他们。针对这一状况，某社会工作服务机构利用双休日开设了亲子平行小组，帮助家庭增强亲子间的有效沟通和互动，上述儿童社会工作服务内容属于家庭支持服务中的（）。A.家庭辅导B.婚姻辅导C.儿童辅导D.亲职辅导第29题：单选题（本题1分）学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这里体现的学校社会工作的功能是

15、（）oA.帮助处境不利学生，促进教育机会均等B.推进学生学习知识，为丰富人生奠定基础C.协助学生能力提升，适应社会发展需要D.协调各方教育资源，形成优质教育合力第30题：单选题（本题1分）儿童社会工作中，补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职教育和（）。A课后服务B.社区宣传C.托管服务D.幼儿早教第31题：单选题（本题1分）赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后，赵女士各方面身体指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。针对赵女士这种情况，医务社会工作者首先应做的是（）oA.普及精神卫生知识，改善社区康复环境B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性D.联系社区志愿者.完善社区支持系统第32题：单选题（本题1分）企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律散漫，不能安心工作，且有跳槽