102 2.5-3岁儿童素质发展水平评价标准.docx

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1、2.5-3岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分值完全达标10.9基本达标0.80.7部分达标0.60.5评价方法单项得分领域得分备注健康27分1.身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2.情绪基本安定、愉快。3自然观察3.愿意参加体育活动。34.在成人提醒下如厕。25 .会用勺进餐。36.能用自己的口杯喝水。27.会一个跟着一个走，能双脚交替上下楼梯。2自然观察情景观察8.能动作自然的跑。39.知道不跟陌生人走。3语14分1.愿意与人交流。3自然观察2.喜欢听故事，看图书。33.会说简单的礼貌用语。3自然观察4.能说出简单故事中的主要人物和情节。3情景观察5.能较完整地朗读简单的

2、儿歌。3作品分析社会18分1.愿意参加集体活动。3自然观察2.愿意与同伴玩耍，不打人。33.喜欢帮助成人做事。3情景观察谈话4.知道同伴的名字和性别。35.会正确称呼家庭主要成员。36.适应幼儿园生活。3自然观察科学23分1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。3自然观察2.知道常见动物，喜欢吃的食物。3fn区观察谈话3.知道常见植物的名称。34.会区分1和许多。35.能从许多物品中找出相同的物品。26.喜欢参加点数活动，能手口一致地点数1一3的数量物。3自然观察情景观察7.会按要求取12的数量物。38.会唱数110的数。3艺术18分1.喜欢听音乐，能伴随音乐节奏自然地做肢体动作。3自然观察2.乐意参与音乐游戏，会听简单的音乐信号进行游戏。3自然观察情景观察作品分析3.在成人指导下能较完整地唱简单的歌曲。34.能辨别生活中常见的声音，并喜欢模仿。35.喜欢参加点画、印画、涂色等美工活动，会简单地联想，并乐意表达。36.喜欢玩彩泥，能想象成一定的物体，并乐意表达。3总分100填写说明：请在完全达标、基本达标、部分达标处填写权重值，单项得分为每项分值乘以权重数，领域得分为该领域内各单项得分数之和。注：此表仅作为辅助教师R常工作使用，不可作为对幼儿进行诊断的工具，幼儿教师对幼儿的评价和采取的一定干预措施请在专业人士指导下开展，避免随意给幼儿贴标签。