2023年在深入学习贯彻主题教育工作会议的讲话提纲数篇.docx
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1、2023年在深入学习贯彻主题教育工作会议的讲话提纲数篇第1篇,共20篇深入学习2023年主题教育心得第二批主题教育切莫交差为算近日,习近平总书记在XX考察时指出,第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效。主题教育正值承上启下、全面开花的关键节点,广大党员干部必须全力以赴,打通衔接过程中的“中梗阻”、破除启新过程中的“拦路虎”,推动第二批主题教育走深走实、见行见效。理论学习要雁过留痕,切莫成为自欺欺人。“博观而约取,厚积而薄发。”开展第二批主题教育,夯实理论基础是关键。部分党员开展理论学习总是“浅尝辄止”,交流研讨“浮于表面”,更不乏有“走马观花”“一目十行”
2、者,“根基不牢”就会导致“大厦将倾”,“囱囤吞枣”就会导致“消化不良”,理论学习不能“自欺欺人”,要读原著、学原文、悟原理,做到“先学一步、学深一层、多悟一分”,推动理论学习入脑更入心,既能用党的创新理论武装头脑,又能指导实践、推进工作,既知其然又知其所以然更知其所以必然。要做到深学细研,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,发扬“挤”与“钻”的精神、坚持“全”与“细”的态度、提升“磨”和“练”的本领,在学中有心得,在思中有认识,在“回味”中有收获,夯实学识之基。调查研究要可行可信,切莫沦为打卡作秀。“涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙。”开展第二批主题教育,践实调查研究是重点。有些
3、部门开展调查研究总是“逢场作戏”,总结报告时“掩耳盗铃”,更不乏有“闭门造车”“流于形式”者,“假大空”就会导致“闭目塞听”,“应付了事”就会导致“两手空空”,调查研究不能“打卡作秀”,要迈开步子,走出机关大院、高楼大厦,深入田间地头、工厂车间,仔细蹲下来看一看、瞧一瞧,真正把情况摸清、问题找准、台账记实,秉持“打破砂锅问到底”的态度,“一竿子插到底”的作风,真正以“沉下去”的姿态让实情“浮上来”。要从人民群众的切身利益出发,深入实际、深入群众,真正带着问题亲力亲为,做到既看“高楼大厦”又看“背阴胡同“,切实弄通“病情”、找准“穴位”、开出“良方”。检视整改要落实落细,切莫造成工程烂尾。“惟以
4、改过为能,不以无过为贵。”主题教育开展得好不好,归根到底要看解决实际问题、推进整改落实的成效怎么样。现实中,有些单位将检视整改变为“纸上作业”,将结果反馈变为“形式主义”,更不乏有开“空头支票”“画饼充饥”者,“摆摆样子”就会导致“一无所获”,“海市蜃楼”就会导致“大水覆舟”,检视整改不能“工程烂尾”,要精准查摆问题,直面难题,坚持开门纳谏与深入基层相结合,通过信访接待、走访座谈、网络平台等“望闻问切”,察实情、出实招、求实效,聚焦典型案例复盘解剖、推演研判,找准问题症结、形成全面准确、具体详实的问题清单。要以钉钉子精神推进整改落实工作,坚持“当下改”与“长久立”相结合,将日常整改与定期巡查相
5、结合,用结果说话,用成效交卷,做到整治解决不松劲、销号不松手。X单位党组中心组关于深入开展学习第二阶段主题教育专题学习研讨交流材料在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。开展主题教育是今年党的建设的重大任务,广大党员干部要深刻认识开展主题教育的重大意义和目标要求,坚持以学当先、勤思深悟、学用结合,谱写新时代主题教育“新乐章”,旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行,奏响主题教育“三部曲”,确保主题教育“掷地有声”,在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。谱写“以学当先之乐章,旗帜鲜明讲政
6、治,奏响主题教育“以学铸魂主题曲。“忠诚是魂,魂固方能神聚;忠诚是根,根深方能叶茂;忠诚是源,源浚方能流长。”对党忠诚,是中国共产党人首要的政治品质。习近平总书记反复强调,政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩,才如箭铁;识以领之,方能中鹄”。广大党员干部要利用好中央有关部门编辑出版的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等权威教材,以学当先,多读原著,勤学原文,把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“因囹吞枣”,不能仅仅满足于记结论、背概念、“大标题读一读,黑体字念一念”就完事,要深入了解原著的背景,逐字逐句学深
7、学透,一个阶段接一个阶段稳步推进,反复研读、深度钻研,多些来回,多些温习,避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况,最终实现在原原本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心,在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对党的赤诚忠心。谱写勤思深悟之乐章,驰而不息长本领,奏响主题教育以学增智交响曲。习近平总书记强调:“党员干部要下功夫学习掌握党的创新理论,既要不断在实践中学真知,更要以科学方法领悟党的创新理论真谛。”在学思践悟、知行合一的辩证关系中,“学”是基础,“思”是深化,“践”是落脚点,而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此,广大党员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟,不断
8、增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学,由此及彼、触类旁通,做到不仅知其然,更知其所以然;要理论联系实际,运用大量鲜活案例和今昔对比,细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力,深刻体悟蕴藏在习近平新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、强烈责任担当、彻底自我革命精神,不断从中汲取奋发进取的智慧和力量;要突出问题导向,结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼,查不足、找差距,将自己、工作和职责摆进去,从中感悟贯穿其中的立场观点方法,并用于指导解决现实问题,不断增强干事创业的能力与水平。谱写“学用结合之乐章,挺膺担当向前行,奏响主题教育
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