1.必修一第一章《集合与函数概念》导学案.docx
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1、1.1 集合1.1.1 集合的含义与表示【学习目标】1 .体验由实例分析探究集合中元素的特性的过程,了解集合的含义以及集合中元素的特性,培养抽象、概括能力.2 .掌握“属于“关系的意义,知道常用数集及其记法,初步体会集合语言和符号语言表示数学内容的简洁性和准确性.【学习重点】集合概念的形成.【学习难点】理解集合的元素的性质.【学习过程】一、自主学习(阅读课本第23页,完成自主学习)1 .某些指定的对象集在一起就成为一个,也简称.集合中的每个对象叫做这个集合的2 .集合与元素如何表示(1)集合通常用大写的英文字母表示,如 .(2)元素通常用小写的英文字母表示,如 .3 .元素与集合的关系(1)属
2、于:如果a是集合A的元素,就说a A,记作a A.(2)不属于:如果a不是集合A的元素,就说a A,记作a A.4 .空集一般地,我们把不含任何元素的集合叫做,记作5 .集合中元素有那些特性?6 .常用数集有那些,分别用哪个符号来表示?自然数集:, 记作.正整数集:,记作.整数集:,记作.有理数集:,记作.实数集:,记作.合作探究例1:下列各组对象能否构成集合.若能构成集合,则指出它们是有限集、无限集还是空集1.中国的所有人口的全体;3.数轴上到原点的距离小于1的点;5.你们班中成绩较好的同学;7.所有数学难题.例2:用或“任”填空:1 N-3 N1 Z-3 Q2 .山东省2008年应届初中毕
3、业生;4.方程炉=0的解的全体;6.小于1的正整数的全体;0 NV2 N0 Z72 R例3:已知集合A = a + 2,2a2+,若3wA,求。的值.三、达标检测1 .下列各项中,不可以组成集合的是()A.所有的正数B.等于2的数C.接近于0的数D.不等于0的偶数2 .若集合 =以。中的元素是ABC的三边长,则ABC 一定不是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形y 2 = 03 .方程组47/的解集中元素的个数为()2x-3y + 6 = 0A.OB. 1C. 2D.44 .已知集合4 =伍+ 2,(+1)2M2+3 + 3,若IwA,求实数。的值.四、学习小结1 .如
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