（多篇汇编）2023年主题教育读书班工作情况汇报.docx

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1、（多篇汇编）2023年主题教育读书班工作情况汇报（第一篇，共二十篇）市委教育工委理论学习中心组坚决贯彻落实习近平总书记“三个全面”要求，统筹谋划、精心组织，全覆盖、多层次、体系化深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，奋力谱写中国式现代化教育新篇章。一、聚焦高举思想旗帜，持续强化学习宣传。一是提前谋划学。将二十大精神作为中心组学习计划、教育工委年度重点任务和机关党建要点的重要内容作出安排部署。二十大开幕当天，工委中心组召开扩大会议，集中收看习近平总书记向大会作的工作报告，带动直属机关党组织名干部师生通过多种形式收听收看开幕会盛况。制定了十项具体措施，精准推动二十大精神走深走实

2、。二是重点研讨学。在工委会、局务会专题传达学习二十大精神的基础上，工委中心组以“实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑”为主题结合贯彻落实习近平总书记重要指示批示、党中央关于教育的重大决策和市委、市政府安排部署，深人研讨交流。在二十大精神专题培训会上,组织全市高校领导干部和委局机关处级以上干部进行研讨交流，切实把学习成效转化为推进教育强市建设的思想自觉、行动自觉。三是宣讲阐释学。工委书记为全市教育系统作了二十大精神专题报告，委局其他领导同志也采取多种形式开展宣传宣讲，有效带动全市高校书记校长、思政课“标兵”“能手”、大学生党员等“七支队伍”进行全方位、多形式、菜单式宣讲。高校“马院”充分发挥

3、平台优势、学科优势和人才优势，深人开展理论研究阐释，用全会精神统一思想、凝聚共识。二、聚焦领悟理论伟力，持续深化理解把握。一是深刻把握历史定位。党的二十大报告对“教育、科技、人才”进行专章论述，充分体现了习近平总书记“教育是党之大计、国之大计”的战略构想，彰显了习近平总书记对教育的关心和重视。经过学习，更加深刻地认识到，教育是民生更是国计，优先发展教育事业，关乎人民生活幸福，关乎党和国家事业发展全局。二是深刻把握发展战略。实施科教兴国战略突出体现了我们党对新时代十年我国教育事业取得伟大成就的经验性总结、规律性认识，彰显了党坚持教育优先发展和以人民为中心发展教育的战略考量。经过学习，更加深刻地认

4、识到，办好人民满意教育，树牢做好新时代党和国家事业发展的战略性支撑工作的坚强信心、坚定决心。三是深刻把握时代要求。迈入新时代，人民群众对优质教育的期盼更为迫切，建设社会主义现代化强国也对教育改革发展提出了新的更高要求。经过学习，更加深刻地认识到，必须一以贯之坚持立德树人根本任务,必须一以贯之坚持和加强教育改革创新，以高质量教育为现代化建设提供更有力的人才支撑。三、聚焦推进教育发展，持续细化贯彻落实。一是坚持和加强党对教育的全面领导。分类推动大中小学校落实党组织领导的校长负责制，加快全国“大思政课”综合改革试验区建设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，扎实开展清廉机关、清廉学校建设，

5、深入推进教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治，推动全面从严治党向纵深发展。二是推动各级各类教育高质量发展。抓紧抓实“双减”、规范民办义务教育、“双高”“双一流”建设，全面深化新时代教育评价改革。积极推动高校融入秦创原建设，进一步深化校地融合、校企对接，加强基础研究、核心技术攻关，多措并举推进科技成果转移转化，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合。三是坚决守住教育系统安全稳定防线。夯实校园安全稳定责任，全时全域加强督导，深化安全隐患排查整治，大力开展爱国卫生运动。认真落实意识形态工作责任制，坚决守牢校园安全政治底线加强安全风险防范和疫情防控措施落实，全力维护师生生命健康，构筑良好的教育教

6、学秩序。（第二篇）坚持“四抓四突出”一推动主题教育走实见效XX所把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为重大政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一，切实扛起主体责任，推动主题教育开好局、起好步。抓谋划，突出一个快OXX所坚持从早从快抓好主题教育工作谋划。一是坚持统筹谋划。把主题教育作为学习宣传贯彻党的二十大精神的重要方面，纳入XXXX年度重点工作计划、党建和纪检工作要点以及年度党员学习教育工作安排，同推动中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。二是抓紧思想动员。XX所第一时间汇编主题教育相关资料，并上传至办公网专栏，各党支部通过“三会一课”迅速组织学习，夯实思想基础。三是加快组织推动

7、。组织中层及以上党员干部、各基层党组织书记参加证监会系统主题教育动员部署会，会后XX所党委第一时间研究制定实施方案，并成立主题教育领导小组，党委书记任组长，全面统筹主题教育工作。抓学习，突出一个深。XX所坚持牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习摆在首位，推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。一是原原本本学。坚持读原著学原文悟原理，细化学习安排，通过党委会“第一议题”、党委理论学习中心组等形式开展专题学习；发放习近平著作选读（第一、二卷）等指定教材，开展“我学我做我感悟”主题交流，引导全体党员职工深悟原理。二是深入研讨学。结合“坚定不移走中国特色现代期货市

8、场发展之路大讨论”，开展“读书班”研讨，各党支部开展“三会一课”学习XX余次，引导全所系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系、世界观和方法论。三是丰富形式学。坚持集中分散相结合、线上线下相结合，组织赴XX现场学习，用好支部宣传橱窗、楼宇宣传系统、办公网专栏，与“讲传承聚人心促发展”主题文化教育活动结合促学，提高学习的实效性。抓检视，突出一个严。XX所坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把检视整改贯穿主题教育始终。一是提高检视查摆针对性。在党中央明确的X个重点方面基础上,结合实际再明确X个方面，细化检视查摆要求，引导党员职工自觉对标对表、深刻剖析问题。二是强调整改工作严肃性。落实主题教育整改整

9、治要求，主动就相关问题向巡回指导组请示沟通，印发做好主题教育整改整治工作的通知,引导全所聚焦调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，以及巡视、督查督办、审计监督中发现的问题，形成问题清单，实行动态管理，确保整改取得实效。抓落实，突出一个“实。XX所坚持学以致用、知行合一，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研贯穿到完成各项重点工作中去：一是组织开展X项行动。开展“重创新、强功能”“强改革、优服务”“强监管、防风险”“优作风、上台阶”X项行动，规范、优化“保险+期货”试点，丰富“稳企安农护航实体”品牌内涵，召开第十一次会员大会与XXX家会员单

10、位座谈交流，持续纠治形式主义官僚主义，推动把主题教育成果体现到各项工作中。二是大兴调查研究。制定大兴调查研究的实施方案，党委班子成员带头深入企业调研期现货情况，各部门单位也深入市场，共开展调研XX余次，了解市场主体急难愁盼，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察市场、把握市场，将学习成果转化为解决问题的具体思路和对策方法。（第三篇）主题教育开展以来，XX师范学院严格按照主题教育的总要求和根本任务，紧紧围绕“抓住重点、克服难点、关注痛点、打通堵点”，找准找实问题、着力推动发展、回应师生关切、聚焦建章立制，把大兴调查研究作为推动主题教育开展的重要内容，以“为师生办实事解难题、为学校谋发展促提

11、升”为目标，深入开展调查研究工作，用扎扎实实的工作推进主题教育走深走实，取得明显成效。一、抓住重点，在找准找实问题上下功夫根据安排部署，XX师范学院于4月12日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议，研究出台学校主题教育工作实施方案和在全校大兴调查研究的实施方案，先后于4月12日、13日、17日召开专题党委会，研究部署在全校大兴调查研究工作，并把找准找实问题作为开展调查研究工作的重点。学校领导班子成员发挥模范带头作用,坚持问题导向，增强问题意识，深入课堂、宿舍、实验室、教研室，组织教师座谈会、学生座谈会，了解师生真实声音和现实关切，反思、梳理存在的问题，列出问题清单。

12、学校党委结合党的二十大精神、省委“十大战略”以及学校“十四五规划”中的重点任务，确定了教学科研、人才培养、师资队伍、学科建设、民生关切等学校改革发展中的9个方面26项调研内容，切实通过找准找实问题推动调查研究工作深入开展，使调查研究工作与学校中心工作和决策需要紧密结合，不断推动学校事业发展。二、克服难点，在着力推动发展上下功夫围绕大兴调查研究实施方案确立的调研内容，学校将目光聚焦于“事业高质量发展”，将力量集中于“核心指标”，通过解决学校发展中的重大难点问题，提升推动学校发展。围绕学校“特色办学”这一核心指标，主动将彰显甲骨文办学特色作为领导班子领题调研的重要内容，用习近平总书记视察河南XX讲

13、话精神指导学校的办学实践和改革发展，积极推动甲骨文特色办学再上新台阶再上新水平，政策上给予支持，资金上进行倾斜,持续加强“甲骨文信息处理”教育部重点实验室、甲骨文信息处理特色骨干学科建设，不断提升甲骨文大数据平台“殷契文渊”的影响力，积极推动与腾讯科技开展甲骨文数字合作，着力推进甲骨文活化利用艺术中心项目建设。围绕“硕士学位授权点扩容增量”这一重点工作，学校将其作为一项重要调研内容，聚焦关键核心指标，精心做好申报前期工作，以久久为功的战略定力和时不我待的紧迫感，力争实现硕士学位授权点有较大的扩容增量。学校调查研究工作不驰于空想、不鹫于虚声，聚焦于核心指标和重大战略，着力推动高质量发展。三、关注

14、痛点，在回应师生关切上下功夫学校根据大兴调查研究实施方案，始终关注事业发展的“痛点”，积极回应师生关切，并把工作是否取得实效、师生是否满意作为检验调查研究和主题教育成效的重要方法，以最大的诚意主动接受师生监督，真正把工作做到师生的心坎上。经过多次研讨梳理，确立了30个检视整改清单，15个调研清单和11个民生事项，主动回应师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”具体问题，将促进毕业生高质量充分就业、持续提升考研率和进一步改善师生学习、工作、生活条件和环境作为紧要的问题、迫切的问题。围绕学生就业创业，学校领导班子成员和分管部门分别列出了整改解决措施、责任单位、责任人和完成时限，将持续改进就业创业课程，

15、不断完善就业创业体制机制，进一步通过创业学院建设扩大创业资助力度和营造更好创业氛围，把学生关注的“痛点”变成推动工作的“兴奋点”，着力解决校园重大民生问题。围绕改善学习、生活条件和环境，把加快学生公寓楼建设、更新多媒体教室设备、建设智慧校园列为重大民生事项，学校领导班子把这些民生事项作为主题教育和大兴调查研究的重要内容紧盯不放、一抓到底，将根据主题教育的开展和调查研究的深入逐一落实，确保师生关注的“痛点”问题事事有回应、件件有落实。四、打通堵点，在推进建章立制上下功夫学校调查研究既朝着问题去，也朝着整改去，着力打通发展中的“堵点”，把“当下改”与“长久立”相结合，始终把学、查、改有机贯通起来，

16、在领题调研的基础上形成了27项建章立制清单，通过建章立制推动长远发展。针对专业建设方面存在的问题，学校领导班子成员在领题调研的基础上，思考形成了“一流本科专业建设”和“本科专业结构调整规划”等制度性文件草案，打通影响专业发展的“堵点”，通过制度性规范，鼓励支持一流本科专业建设，科学合理调整本科专业布局，既回应问题、解决问题，又着眼长远、面向未来，建立长效发展机制。针对高层次人才“引、育、留、用”问题，学校查问题、找症结、开良方，将“高层次人才项目式管理”、“科研创新团队培育建设”以及“科研创新人才培育建设”作为未来制度建设的重要内容，通过务实管用的制度畅通高层次人才的培育、晋升、发展和使用渠道，回应现实关切，服务长远发展。学校调查研究始终把找准问题作为立足点，解决问题作为支撑点，建章立制作为落脚点，为加快实现“两高两突破“战略任务、建设特色鲜明的社会主义现代化大学提供坚强保障。（第四篇）