（二十篇）在深入学习贯彻2023年第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育心得.docx

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1、（二十篇）在深入学习贯彻2023年第二阶段学思想、强党性、重实践、建新功主题教育心得第一篇2023年度某某单位中心学习组关于开展学习第二阶段主题教育专题学习研讨交流发言材学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。习近平总书记发表重要讲话强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。在全党开展集中性学习

2、教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。可以说，开展这个主题教育正当其时、十分必要。党员干部特别是领导干部要把主题教育当成一项重要政治任务来推进落实，找准“学”“行”“民”字关键点，聚焦根本任务和具体目标，锤炼忠诚信念、扛牢使命担当、厚植公仆情怀，以高度的政治责任感和强烈使命感投身主题教育当中。找准“学字支撑点，凝聚红心向党力量，在“学思贯用通中锤炼臣心一片磁针石的忠诚信念。旗帜指引方向，方向决定道路。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、富含智慧，治国理政的新理念新思想新战略内涵丰富、底蕴深厚，只有沉心静气、脚踏实地、不断打磨，才能掌握好、运用好贯穿其中的立场观点方法，才

3、能真正把马克思主义看家本领学到手，才能保证信仰不迷茫、思想不迷航、行动不迷向。主题教育中，党员干部要通过系统学、跟进学、创新学等方式深学细悟准确领会主题教育的精神内涵，汲取思想精华，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。广大党员干部要以主题教育为契机，全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，从内心厚植对党的信赖、对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信心，把个人发展的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，始终对党绝对忠诚、与党同心同德，把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大精神力量。找准“行字支撑点，聚力真抓实干作为，在“知信行统一中扛牢重任千钧再奋蹄”的

4、使命担当。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。主题教育落到根处是“实”，谈到点上是“干”，最终要以群众满意不满意作为根本评判标准。开展主题教育要同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”，坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。对广大干部而言，主题教育不仅意味着“淬火”，强化了理想信念和理论根基；也意味着“赋能”，提振了干事创业、担当作为的精气神。永葆“追风赶月莫停留”的奋斗意识，发扬“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，甘当“小学生”，肯做“田间人”，助力国家发展实现“并跑”到“领跑”的超越，始终以一往无前的奋斗姿态、攻坚克难的豪情万丈，实现“直道冲刺”“弯道超车”“换道领跑”，既

5、要“快人一步”，又要“跑出精彩”。广大党员干部唯有紧紧围绕群众急难愁盼问题，把“脉”开“方”解民忧，切实做到边学边查边改、即知即改真改,才能真正促进学习成果转化，提升工作质效、检验主题教育实效。找准民字支撑点，践行宗旨为民造福，在枝叶总关情中厚植万家忧乐到心头的公仆情怀。一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。检验主题教育效果好不好，落实成效实不实，学习进展快不快，归根结底要以群众满意不满意作为根本评判标准。党员干部当心怀“国之大者”，作答“民之所望”，始终聚焦群众期盼，始终倾听民生民意，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的公仆情怀，把人民安居乐业、喜怒哀乐放在心上，将群众的急难愁盼、安危冷

6、暖抓在手o坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”要放下架子、沉下身子，将深入调查研究作为开展工作、出台政策、制定战略的“先手棋”，真正拜群众为师，问计于民。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，掌握基层实情、摸清问题底数、兼顾各方利益，结合当地实际，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，做到靶向施策、精准发力，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。某某单位理论学习组深入学习贯彻第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功主题教育发言材料“以学促干”见实效发展创造新篇章2023年7月，在江苏考察时强调，主题教育开展以

7、来，各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果。这次讲话中，重点对“以学促干”作了深刻阐述，要坚持引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的活力，在以学促干上取得实实在在的成绩。新时代是奋斗者的时代，指出：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”空谈误国，实干兴邦。“以学促干”是检验主题教育成效的“金钥匙”。新时代党员干部要在“以学促干”上下功夫，读懂主题教育“以学促干”背后的“精神密码”，在“以学促干”中发展创造新篇章，靠“以学促干”开创美好未来。“以学铸魂固根基，提升干事创业新境界。厚德方可为官。对党忠诚是干事创业的

8、前提。新时代党员干部，无论在何时何地都需要政治过硬，锤炼对党的忠诚之心。强调，我们挑选优秀干部，千条万条，第一条是看是否对党忠诚。对党忠诚不是说说而已，而是要落实到具体行动o一方面要强化理论武装，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作深入骨髓，深耕信仰之基、补足精神之钙。另一方面，时刻保持政治上的清醒和笃定，不断锤炼自己的党性，敢于跳出传统的思维禁锢，打破常规，坚决改变束缚发展的做法和规定，紧跟时代发展的步伐，以新的思想促进工作大发展。以学促思强本领，增强干事创业真本事。水能载舟也能覆舟。新时代党员干部工作干得好不好，群众说了算。指出，党员干部如果知识不够、眼界不宽、能力不强，

9、就会耽误事。新时代党员干部，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要常常“在线”，不要经常“掉线”，更不能永久“脱线”，要“常学常思”，要“以学促思”，在学中找到方法和精华，培养前瞻思维和战略思维，把本领体现在干事上,把目标锁定在成事上，随时保持“空杯形态”，摒弃“满格思维”。把学习当成是一生的大事来抓，以“躬耕不辍、笃行实干”的真举措形成干的合力，做到抓而紧、紧而实，以“不破楼兰终不还”的思维层层抓落实，夯“实”最担当的实干之基，实现全面协调可持续发展。“以学促廉筑防线，坚持干事创业实作风。清正廉洁是新时代党员干部应该坚守的底线。指出，党的领导干部必须讲觉悟、有觉悟。觉悟高了，在公

10、和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐等问题面前就能心明眼亮，就能找到自己行为的准星。新时代党员干部在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，要“以学促廉”，在干事创业中以“实”字为要，“廉”字为基，真正把自己摆进去，把握好自己的定位，找准自己的价值，提升自我境界，树立好自我形象，在明大德中不断增强干事创业的责任担当意识，在严私德中明白厚德才能身居高位而不忘其本，不断祛除行为之垢，立实为民之制，密切党群关系，树立为民务实的清廉形象，营造海晏河清的政治生态。以学促干增实效，严实干事创业细方法。方法决定效果,方法决定一切。强调，当前最重要的任务，就是橹起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十

11、大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。理论学习不是坐而论道，而是起而行之。干字很简单，“两横一竖”，写起容易做起难，学习主题教育也是一样，除了融会贯通地学，还要实实在在地干,新时代党员干部要不驰于空想、不鹫于虚声，对群众的工作不敷衍塞责，做到严实干事，在“以学促干”中提高敏锐性和鉴别力，用实干夯实主题教育，坚持把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效，切实解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，努力把琐事做好、小事做细，大事做准，做到人无我有、人有我精，以实实在在的改变赢得群众、赢得人心。第三篇2023年某某读书班在深入学习第二阶段主题教育研讨交流发言材同志们：党的作风就是党的形象，关系人心向背

12、，关系党的生死存亡。通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。以学正风，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要目标任务。习近平总书记在内蒙古考察时强调，要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。这深刻阐明了以学正风的科学内涵和实践要义，为深入开展主题教育提供了重要遵循。我们要全面学习领会这一重要要求，大兴务实之风，弘扬清廉之风，养成俭朴之风，持续改造主观世界，锤炼过硬学风作风，做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。下面，结合分管工作实

13、际,围绕以学正风主题，我谈几点体会，以供同志们参考。淬炼务实之风，展现奋斗之姿。凡天下事，成于真、兴于实，败于虚、毁于假。实事求是，是马克思主义的基本观点，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。习近平总书记反复告诫党员干部要讲实话、干实事。开展主题教育，抓实以学正风，首要的是大力弘扬实事求是的思想方法和求真务实的工作作风，以务实之风祛除思想之尘、作风之弊、行为之垢，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。树立担当为民的政绩观。政绩观是世界观、人生观和价值观的具体体现，是衡量党员干部履职尽责、干事创业的标尺，形式主义、官僚主义的根源就是政绩观错位。习近平总书记多次强调政绩观问题，党员干部必须牢

14、记嘱托，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，把党的初心使命、价值追求植入灵魂深处。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野“。要自觉把群众当成亲人，拜人民为师，向能者求教，向智者问策，多倾听群众意见，常同群众商量，切实从群众的实践创造中汲取营养和智慧。要坚持“民之所好好之，民之所恶恶之“，谋划工作、制定政策、推动落实都要顺应群众所思所想所忧所盼，满足人民日益增长的美好生活需要，以人民满意为最终标准，不断增进民生福祉，提高群众生活品质。掌握求真务实的辩证法。党的事业是在接续奋斗中推进的、在一件事情接着一件事情办中完成的，每个党员都要学会运用马克思

15、主义辩证法看待各种事物、处理各种关系。在境界格局上，要处理好小我与大我、个人抱负与全局利益的关系，坚持功成不必在我、功成必定有我，既干在当下，又谋划长远，既考虑群众现实问题，又善于完善制度机制，多做打基础、利久远的事，对已有的部署和规划，必须以只争朝夕的紧迫感、时不我待的责任心抓好落实。在推动发展上，用联系的而不是孤立的、发展的而不是静止的、全面的而不是片面的观点看待和把握稳与进、立与破、虚与实、标与本的关系，坚持底线思维，强化风险意识，自觉把新发展理念贯穿到经济社会发展全过程。在工作方法上，坚持守正和创新并进、重点突破和整体推进联动，确保提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合

16、科学精神。练就调查研究的硬本领。马克思指出，“全部社会生活在本质上是实践的”“理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善”。这正如毛泽东在实践论中指出的，想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。也就是说，只有深入实践开展调查研究，才能搞清楚事情的真相和全貌，把握问题的本质和规律，找到解决的思路和对策。对党员干部来讲，这不仅是克服形式主义、官僚主义的有效路径，更是密切联系群众、提高履职本领的务实之举。党员干部要主动放下架子、扑下身子、沉到一线，同老百姓坐在一条板凳上，面对面、心贴心，闻其言、观其色，真正了解群众想什么、最需要党员干部做什么，有的放矢推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实。调查研究重在、贵在、难在一个“实”字，要坚持问题导向，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同“，既听“阳春白雪”又听“下里巴人”，既报喜又报忧，做到不唯书、不唯上、只唯实。锤炼清廉之风，筑牢防变之堤。清廉是中华优秀传统文化的重要内容。对共产党人来说，清正廉洁是人