（2篇）高校党委书记在市委中心组学习会上的发言：推进职业教育“五个发展” 助力创新驱动强市建设.docx

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1、推进职业教育“五个发展”助力XX创新驱动强市建设通过学习，深刻感受到上级党委政府夙兴夜寐、只争朝夕谋发展、抓发展的决心和信心，倍觉振奋。作为一名职业教育工作者，根据所学，联系工作实际，就促进创新驱动强市建设有几点思考供大家一起讨论。首先，必须提高“一个认识”。即高度重视并加快发展现代职业教育。建设创新驱动强市，基础在教育，根本在人才。职业教育肩负培养人才、传承技术技能、促进就业创业三大职责，地位不言而喻。现在，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系。全国现有1.25万所职业学校，年招生总规模近950万人，在校生2700多万人。可以说，中职、高职教育已分别占据了我国高中阶段教育和普通高等教育

2、的“半壁江山”。中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90机尤其是近70%的职业学校毕业生在县市就近就业。充分表明，职业教育对本区域的依存度和贡献率最直接、最明显。职业教育的办学水平已经成为一个地区经济社会发展程度的标志。广东、上海、江苏、浙江等经济发达地区，也恰恰是国内一流知名职业院校的聚集地。经济社会越发展，越需要高质量的职业教育。作为环渤海、环京津腹地的XX,要加速融入京津冀一体化，打造创新驱动经济强市，增强经济发展后劲和可持续发展能力，必须要高度重视并加快发展现代职业教育。当前，XX卫生职业教育面临一系列新的任务和要求，在我国经济发展进入新常态的大背景下

3、，XX经济发展方式转变和产业转型升级必将带来产业结构、就业岗位的深刻调整，尤其是随着医药卫生体制改革的深入推进，老龄化问题的日益凸显，以及医疗卫生服务需求多样化的持续走旺，迫切需要卫生职业教育的转型发展和提档升级，真正将“人口红利”变为“人才红利”。认清这些新情况、新问题，解放思想，抢抓机遇，才能推动XX卫生职业教育健康可持续发展，为XX创新驱动强市建设提供强大人才和智力支撑。其次，必须重点抓好“五个发展”。即内涵、特色、协同、创新、开放发展。面对新形势，职业院校（以XXXX为例）要切实发挥在创新驱动强市建设中的基础作用，必须紧贴区域需求，坚持走内涵发展、质量提升的路子。1 .内涵发展。要紧贴

4、XX医疗卫生市场、行业、产业需求，建立完善专业设置动态调整机制，适时优化专业布局。以标准化为导向，重点建设好1个省级骨干专业和5个校级骨干专业，引领带动学校专业建设水平整体提升。要深化与区域医院、企业的合作，基于职业岗位能力需求，引入行业技术和职业资格标准，以培养学生综合职业能力为核心，完善“知识、能力、职业素质”三位一体的专业人才培养方案，强化人才培养的针对性。要对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，更新课程内容，调整课程结构，将职业标准及职业岗位所需的关键能力培养融入到课程教学中，建成一批以工作过程、项目教学、案例教学为导向的优质核心课程。坚持工学结合、学做一体，推广

5、项目教学、案例教学、情景教学、翻转课堂、工作过程导向等教学模式，实现教学做一体化。要强化质量保障体系建设，建立常态化教学质量保证体系诊断与改进机制，健全学校质量年报告制度，不断提升人才培养的质量和水平。2 .协同发展。要充分依托XX毗邻京津的地缘优势，以及XX作为北京非首都功能疏解重要承载地的政策优势，坚持优势互补、互利共赢，更好对接京津、融入京津、服务京津，加快补齐发展短板。要主动走出去，积极与京津一流医学高校、医院、科研院所及医疗卫生服务集团谋求深层合作，在合作办学、人才共育、资源共享、利益共赢方面做出大胆探索。要瞄准科研水平和师资队伍两个短板，本着“不为所有、但为所用”原则，高薪吸纳国内

6、一流医院、先进院校及科研院所的知名专家学者，到校带项目、带课题、带队伍，解决学校高层次、高水平人才相对短缺的瓶颈问题。充分发挥学校资源优势，实施“科研服务”战略，积极与科研院所合作，开展技术推广、技术服务、成果转化和决策咨询，为行业、产业、企业的技术应用和技术创新提供科技服务，不断提升学校服务行业、社会的能力。另一方面，要加强内部协同，对临床医学、护理、健康养老管理及服务等相关专业进行资源整合，促进教育资源的有机共享，形成宽专业基础、多资源共享、全方位育人的集群效应。要加强教学协同，进一步加强专业教师教学会商，确保教学过程无缝衔接。要树立“一盘棋”思想，加强实验实训室、教学仪器设备等资源的利用

7、共享，提高实验实训室的开出率、使用率。3 .特色发展。要从XX实际出发，大胆突破医学职业院校办学同质化倾向，坚定不移的走错位办学、特色发展的路子。我国在1999年就已步入老龄化社会。XX市65岁以上人口达到90.2万人，占总人口的I19%o未富先老问题成为制约XX经济社会可持续发展的隐忧。但目前，区域健康养老产业人才培养在数量、规格上都远落后于实际需求。随着国家、省市大力发展健康养老产业的政策的相继出台，XXXX要充分依托良好的教育基础，在已成功开办健康管理与服务相关专业基础上，突出特色办学战略，以服务区域医药卫生行业、健康服务业发展为宗旨，积极优化专业布局，实现产教融合，以优势医学专业为支撑

8、，做大、做强护理和健康管理与服务类专业，形成鲜明的护理和健康专业品牌。针对全国特别是北方地区健康养老人才培养模式发展现状，学校要在深入学习先行院校经验基础上，勇于探索，力争利用三到五年的时间，实现健康养老人才培养模式的XX亮点、河北特色。4 .创新发展。改革创新是一个民族兴旺发达的不竭动力，也是学校事业跨越发展的催化剂。在国家大力提倡“大众创业、万众创新”的背景下，必须要以改革求突破，靠创新谋发展。一是办学体制机制创新。以XX渤海新区生物医药联盟组建为起点，积极争取上级政策支持，推动政府、学校、行业、企业共建医药卫生/健康服务职业教育集团，打造校企、校校联盟。以“校企合作、工学结合”为核心，以

9、人才培养、专业建设、技术服务等为纽带，成立学校“政行企校”合作发展理事会，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的合作机制，实现互利共赢。二是人才培养模式创新Q坚持校院互动，校企融合，创建各具特色的工学结合人才培养模式，吸纳行业专家参与专业教学标准和课程标准制定，将专业方向与职业资格证书挂钩。深化“课岗证融通，实境训练”、“校院交融、能力递进、2+1”、“工学结合、学岗直通”等多种形式人才培养模式改革。实施以“订单培养”或以开办“冠名班”等人才共育培养模式Q三是管理体制机制创新。改革内部治理结构，完善党委领导、校长治校、教授治学、民主管理的现代大学治理结构；依法落实学校章程，建立以章程为核

10、心的制度管理体系。正确处理行政与学术权力的关系，发挥学术委员会在专业建设、学术评价、学术发展中的重要作用。深化校系两级管理改革，下移管理重心。建立完善目标管理和绩效管理机制，实施“实绩考核、全员聘任”，打破专业技术职务和干部职务终身制，切实激发全员工作积极性。5 .开放发展。要立足XX,又不局限于XX,牢固树立开放办学的超前思维和战略视野，大胆通过“引进来、走出去”的办法，依托校院企深度融合和国际国内多领域、广视角的全方位合作，虚心汲取一切有利于学校办学育人的先进经验和一流成果为我所用，推动学校在开放的平台上加速发展。要认真学习欧美职业教育的新理念，主动引进港、澳、台及新加坡、日本的人才培养模

11、式，立足XX,面向京津冀市场人才需求，及时调整完善学校人才培养模式、规格及标准，增强人才培养的实用性Q最后，有几点政策建议。1 .鉴于老龄化问题的日益突出，把XXXX医护和健康养老人才培养纳入政府关于卫生、养老事业发展总体规划，在政府购买社会化服务、开展社会培训等方面，给予学校更多具体项目和任务。对健康养老等新专业学生给予一定补贴或减免学费，或者毕业生在我市养老机构上岗时给予一定时期的岗位补贴，促进相关专业的培育和健康发展。2 .支持职业院校在混合所有制办学等方面开展大胆探索。目前，国家在混合制、双主体办学方面出台了相关政策，但尚缺乏具体规定，也没有现成经验可以遵循。在办学资金并不宽裕的情况下

12、，要加大投资和建设力度，必须充分挖掘社会资金。但由于办学的公益性和养老机构的非营利性限制，目前校企合作办学的实施进展并不顺利。希望政府在此领域能有明确的指导意见。3 .给予职业院校更多政策支持和更大办学自主权。尤其在人才引进等方面，允许高校根据需求，合理确定人才引进标准和规格，在编制投放上给予充分支持。同时，招生就业等方面给予政策倾斜。4 .加快推动XXXX提升办学层次。无论从区域医疗卫生人才需求，还是从从全省医学本科教育布局来看，目前本科医学教育在河北省中东部地区还处于落后水平。这和XX建设沿海强市和经济发展率先增长极的目标是不相称的。乘势而上，推进XXXX升本，有利于提高区域医学高等教育水

13、平，也符合全省医学高等教育布局调整需要。2023年度主题教育专题组织生活会党支部对照检查材料（六个方面问题、原因、对策）按照XXX机关党委关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中召开专题组织生活会的通知和关于主题教育专题组织生活会的工作提醒文件要求，XXX党支部围绕深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和”五学五查五改”专题组织生活会主题，通过学习研讨，深入谈心谈话，深刻检视剖析，认真研究制定了整改措施，现将XXX党支部对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面一是理论学习不够深入。严格按照主题教育要求制定了党支部及党员个人学习计划，周密做好每周半天集中学习、

14、党员重点发言等组织服务保障，但在学习内容上局限于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，立足XXX监测工作实际主动学、深入学的意识还要持续强化。二是学以致用的务实性和解决困难问题的钻劲不足。个别党员干部的理论学习、交流研讨还浮于面上，深思细悟、学以致用、身体力行的坚持精神有待提升，用党的创新理论解决XXX监测事业发展进程中的新情况、新问题的思路打不开、运用不娴熟。（二）政治素养方面XXX领导班子深刻认识提高“政治三力”是讲政治的根本要求，以政治判断力为基础、政治领悟力为关键、政治执行力为落脚点，不断强化政治素养，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个

15、维护”，但对标自治区党委和厅党组工作要求还有一些差距。一是提升大局意识，对站位全区思考谋划工作，放眼全国主动寻找差距，瞄准工作突破点等方面还有欠缺。二是围绕中心、服务大局方面，从XXX监测工作实际出发，切入点找的还不够精准、思路还不够清晰，主动做贡献的意识还不强，仅满足于自己不出事，想干事、干成事的责任担当较弱。三是围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实国家核安全观，严格落实安全生产责任制，加强意识形态领域反分裂斗争，强化宣传思想阵地建设等方面还要持续加大力度。（三）能力本领方面一是继续加大力度促进党建与业务深度融合。XXX党支部始终坚持党建与业务同谋划、同部署、同推进，但在引导党员干部在

16、XXX监测、XXX事故应急监测、放射性废物（源）收贮管理等各项业务工作中提升实操技能、发挥尖兵作用的效果不理想；在统筹督导项目建设、努力提高科研能力、强化XXX安全监管技术支撑等方面还需进一步发挥党支部的战斗力、凝聚力。二是对党员思想政治教育水平不高。领导班子始终突出政治统领，把牢方向，做优服务，坚持党建带动群团，但在强化党员干部的思想政治教育方面还有短板，如：日常突出了纪、法的教育，对职业道德、家风教育安排少，重视不足。如：在激发群团工作活力方面机制不健全，方法不灵活，没有有效发挥党员干部和青年骨干的先锋模范作用。三是高质量发展视野还需进一步拓宽。落实自治区XXX污染防治“十四五”规划工作以来，已建成“四个中心、一个基地”，但在推动XXX监测事业高质量发展，提高实操技能标准化、数据信息集成化、获取报送自动化水平的自我要求不够严、工作标准不够高，主动融入新发展格局的主动意识和自觉性还有待加强，对标全国、全行业的一流水平还有一些差距。（四）担当作为方