（20篇合集）2023年在集体学习主题教育读书班心得体会.docx

《（20篇合集）2023年在集体学习主题教育读书班心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（20篇合集）2023年在集体学习主题教育读书班心得体会.docx（40页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、（20篇合集）2023年在集体学习主题教育读书班心得体会篇一，共二十篇某某单位中心学习组关于学习贯彻第二批主题教育专题学习研讨交流发言材聚焦“三道”关抓紧抓实主题教育日前，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记提出，主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。要使形式开展好、作用发挥好、成果运用好，就离不开“谋划”“调研”“成效”三关的牢牢把握，才能让党的创新理论入脑入心、让党的各项部署落地扎根，让中国式现代化奋斗目标行稳致远。缜密谋划关，绘就保障主题教育往实”里走的总蓝图。“思深方益

2、远，谋定而后动”。谋划“视角”全不全，决定着全党主题教育之路畅不畅；谋划“思路”新不新，左右着全党主题教育之路优不优；谋划“层次”深不深，影响着全党主题教育之路顺不顺。我们应深刻认识到，不同单位进行主题教育的切入点互异、侧重点有别、着力点不同，在组织形式、实践载体和反馈模式上亦不尽相同，如果仅依托“灌输”“说教”等传统单调的“规定动作”,恐难收获预期质效，因而，组织部门要扛责在肩，将主题教育同各单位中心工作紧密结合、创造性地抓落实，提前考虑研究、全面防范遭遇的痛点难点，充分运用已有“红色资源”使学员动起来、邀请“有为先锋”促学员学起来，挖掘“红色基因”让学员悟起来，杜绝“上下一般粗”“左右一个

3、样”的情况，立足主题教育的重要意义、目标任务、要求举措，为各项工作的开展打好“前站”、筑牢“根基”。把好调研关，制定助力主题教育到心里去的路线图。“暗潮已到无人会，只有篙师识水痕”。主题教育的落脚点在切实解决群众的急难愁盼，若单将脚步停留于课堂，恐陷“坐而论道”“纸上谈兵”之境，党员干部要以调研开局、凭调研开路，应用好“调查研究”这一有力武器，贯穿主题教育全过程，积极沉入基层第一线躬身调研，对群众“勤走访”、对企业“多沟通”、对社会“强外拓”，突出问题导向,在优化调研方式的同时，从“深、细、准”上下功夫，系统梳理调研中发现的问题，建立好问题清单、找准问题症结、制定整改方案，并及时给予反馈，强化

4、群众安全感、信任度。调研结束后，更要整理思绪、凝炼经验、互鉴举措，尝试将调研成果转化为主题教育内容，让学员感受到真切生动与满满的时代价值。立足成效关，制定推动主题教育向深里学的施工图。“不驰于空想，不鹫于虚声”。通过“学思践悟”来不断提升化解矛盾、推动发展的本领，时刻谨记理论的学习不是背课文，关键在学习、理解、领悟，强调的是取得实实在在的成效。在坚守“针对性”与“实践性”原则的基础上，持续强化统筹兼顾，立足当下，放眼未来，激发党员干部干事创业的“闯劲”“拼劲”“敢劲”，坚决克服形式主义、主观主义，运用好所掌握的观点立场与方法，解决实际问题。持续筑牢践行“两个维护”的第一方阵，在以学铸魂、以学增

5、智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，将讲求实效、狠抓落实贯穿主题教育主线，脚踏实地，笃行实做，借鉴和运用好以往主题教育的成功经验，将理论成效转换成干事创业的不竭动力。篇二2023年在深入学习贯彻党内主题教育讲话提纲坚守为民情怀处理好“三个关系”为期7天的主题教育读书班，为我们提供了一场深入学习党的创新理论的精神盛宴。燕伟厅长的动员讲话，使我们的学习热情更加高涨；专家教授的精彩授课，使我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解认识更加深刻；观看政治性警示教育片，使我们的纪律规矩意识进一步增强；组织支部交流研讨，使我们的党内政治生活进一步规范。习近平总书记在党的二十大报告中指出，坚持和

6、发展新时代“枫桥经验”，加强和改进人民信访工作。作为一名调解仲裁信访工作者，必须深入学习贯彻习近平总书记重要论述，时刻牢记为民解难、为党分忧的政治责任，坚守为民情怀，维护群众合法权益，促进社会和谐稳定。我的体会是，做好信访工作要处理好“三个关系”。一是处理好主动与被动的关系，既化解群众反映的突出问题,又强化源头治理预防风险隐患。要加大信访案件办理力度，持续化解人社领域矛盾纠纷，确保遏增量、减存量。扎实做好化解信访积案常态化工作，落实领导包案、带案下访、接访约访制度，确保老案清零、新案随清。开展信访问题源头治理攻坚行动，落实首办责任制，加强初信初访受理办理，提高一次性化解率，避免造成重案积案。要

7、强化劳动人事争议基层协商调解职能，加强基层调解组织建设，健全多元化解机制，探索更多柔性化解矛盾隐患的方法途径，以协商调解成功率的提高促进信访事项减少，缓解信访压力。二是处理好法度与温度的关系，既依法处理信访事项，又耐心做好群众工作。认真落实信访工作条例，加强信访法治化建设，依法依规、用心用情用力解决群众急难愁盼问题。要进一步细化、规范人社系统信访事项处理流程，压实各级责任，建立职责清单，让群众知道“谁来办、怎么办”。严格落实“三到位一处理”要求，切实做好化解稳定、思想疏导、困难帮扶等工作，确保信访群众事心双解、息诉罢访。作为信访工作者，必须始终牢记，法治化不等于简单化。做好群众工作需要耐心细致

8、，绝不能简单粗暴，信访工作既要讲法度，更要有温度，既要解决群众的实际问题，增强群众的获得感，还要消除群众的思想疙瘩，提高群众的满意度。通过信访工作，要让群众从心眼儿里觉得，我们和他们是一家人，而不是对立方。三是处理好推动与联动的关系，既发挥信访部门职能作用，又构建齐抓共管工作格局。信访工作是党的群众工作的重要组成部分。做好信访工作是各级机关、单位和党员干部的职责。要加强工作协同，积极构建纵向人社系统，横向多部门联动工作机制，切实形成攻坚合力。加强与法院、司法、工会、企业代表组织等部门的工作沟通，融合人民调解、司法调解、工会调解、法律援助等职能，建立“一站式”联合调解中心，整合优势调解资源，发挥

9、各部门职能优势，推动信息联通、力量联动、矛盾联调，以实际行动开创全省人社系统信访事业发展新局面。篇三深入学习2023年第二阶段主题教育专题学习交流发言稿主题教育没有“完成时”只有“进行时”当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育启动在即。尾声不代表结束，启动不能坐等，不论第一批还是第二批参加主题教育的党员干部，应紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，紧盯开展主题教育的重要内容，始终在理论学习上持之以恒，在调查研究上一以贯之，在推动发展上务求实效，在检视整改上久久为功，让主题教育没有“完成时”只有“进行时”。理论学习要持之以恒，切忌时冷时热。习近平总书记强调，学习需要沉下心

10、来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。党的二十大精神学习是一个日积月累、循序渐进、由浅入深的过程，要想扎实、系统地掌握知识，必须做到持之以恒，最忌“三天打鱼，两天晒网”。广大党员干部要把理论学习作为一种政治责任、一种生活方式、一种精神追求，自觉做终身学习的表率。要善于挤时间学习。正如习近平总书记曾经指出的：“哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积蹉步以至千里。”在学习中要严禁粗略学、一遍过等思想，避免时冷时热，要学深学透，达到“书读百遍，其义自见”的效果。调查研究要一以贯之，切忌空中建阁。调查研究连通着党心与民心、理论与实践、决

11、策与落实，是中国共产党永葆青春活力和战斗力的“传家宝”是站稳人民立场，深入群众、了解群众、向群众学习的过程。广大党员干部要迈开步子，扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要坚持问题导向，眼睛往下看问计于民，劲头往下使问政于民，脚步往下迈问需于民，身子往下扑问效于民，紧跟群众需要，从群众的堵点难点痛点问题入手，多层次、多方位、多渠道地调查了解群众所盼，有针对性地提出科学地、可实践地对策建议，真正把“为人民谋幸福”的初心转化为调查研究的动力，把调查研究成果转化为解决群众急难愁盼的

12、有效举措，着力增强群众的安全感，不断提升群众的满意度。推动发展要务求实效，切忌本末倒置。实践是检验真理的唯一标准，主题教育的最终效果，归根结底要由是否能够推动实践发展来检验。广大党员干部要坚持围绕中心、服务大局，紧密结合工作职责需要，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，将主题教育激发出来的学习、工作热情进一步转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。要坚决避免为了学习而学习、为了开展而开展，将开展主题教育停留在办喊得震天响、行动起来轻飘飘，坚决不能官本位思想作祟、政绩观错位，而要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，

13、把推动发展作为主题教育的落脚点和最终目的，认真寻找推动发展的手段和举措，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实。检视整改要久久为功，切忌久病不医。主题教育开展得好不好，关键看问题整改实不实、群众反响好不好。广大党员干部要将主题教育与自身实际工作紧密结合，奔着问题去、带着问题学、对着问题改,切实抓好突出问题的整改整治，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的主要问题，将问题清单变成工作清单、成果清单，以问题的有效整改推动具体工作的落实。要坚决杜绝表面整改、假装整改、敷衍整改、纸上整改等形式主义、官僚主义行为,要以既“治已病”又“防未病”

14、的导向，做到“当下改”与“长久立”相结合，既立足当前，对症下药治顽疾，又着眼长远，抓长效机制建设，总结提炼主题教育中创造的好经验好做法，补齐短板弱项，形成整改合力,提高工作成效，让人民群众切实感受到主题教育的实际成效。篇四2023年某某单位理论学习中心组在深入学习主题教育集体学习暨工作推进会心得“步步到位”提升调查研究的“质效”近期，中共中央办公厅印发关于在全党大兴调查研究的工作方案（以下简称方案）指出，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。广大党员干部要用好这个“传家宝”，稳扎稳打、循序渐进，确保调查

15、研究“步步到位”，提升调查研究的质效。谋划预先一步,计划“求实一步,把问题找准，让调查研究有精度。凡事预则立，不预则废。开启调查研究前，若调研方向不明晰，调研工作则如“管中窥豹”“盲人摸象”，将直接影响到决策的落实和成效，导致调研变成“半吊子工程”和“夹生的米饭”。广大党员干部要加强系统谋划，预先收集、掌握群众反映强烈的问题，坚持以问题为导向制订调研方案，明确时间任务、细化工作安排、优化调研步骤，确保调研问题与任务落实细化到“项”、具体到“事”、安排到“人”，增强调研工作的计划性、主动性。要紧扣人民群众生产生活，紧扣经济社会发展需要，紧扣全面从严治党面临的现实问题，紧扣贯彻落实党的二十大精神需

16、要解决的实际问题等，在问题中找到调研的方向和侧重，让调查研究“不脱轨”“不脱靶”“不跑题”。与民偕行一步，查情多迈一步，把情况摸透，让调查研究有温度。坚持党的群众路线，是我们党赢得人民群众信任和拥护的重要法宝。党的十八大以来，习近平总书记身体力行、亲力亲为，进工厂车间寻计问策，到科研院所集思广益为全党重视调研、深入调研、善于调研树立了光辉典范。广大党员干部要想调查得“深”、研究得“实”，就要走出办公室、深入基层，走到田间地头、走进群众家里头。要眼睛向下、脚步向下，扑下身子、沉到一线，近的远的都要去，好的差的都要看，干部群众表扬和批评都要听，真正把群众问题摸清、群众困难带上来。坚决杜绝作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研，谨防调查研究“走过场”，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，讲实话、出实招、办实事，让调查研究显温度。执行“压实一步，问效踱回一步，把成果落