鼻韵母教案.docx
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1、鼻韵母教案教学要求:1、准确说出鼻韵母的分类和发音方法2、读准前、后鼻韵母3、鼻韵母辫正教学重难点:1、重点:鼻韵母的发音方法。2、难点:读准前、后鼻韵母。教学课时:1课时教学过程:一、引入新课:鼻韵母概念:元十鼻辅(n、ng)二、讲授新课:1、引导学生明确前鼻韵母和后鼻韵母的分类n前鼻韵尾:anaenin、unianUan、Uen、Qanng后鼻韵尾:angCn9、ingongingUan9、uengiong2、掌握发音方法:n舌尖鼻音,发音时,舌尖抵往上齿龈,舌根放松,发出鼻音ng-舌根鼻音,舌根抬起抵住软腭,舌尖放松,发出鼻音,先练习n、ng,尾n与声n区别:尾n无除阻,只成阻一持阻比较
2、:anangenenginingianianguanuanguenUen9、ong一iong、un一iongana比单a前,由前a向n滑动,n不发音,口大开、舌位低、后上升ene比单e前,C不前、不后、不高、不低,中间位置,由e始,上升至nin(yin)一舌尖前伸,抵下齿背,舌面上升,后舌尖至n,开口度很小,动程很窄un(yun)嘴唇撮起,动程从口始,舌面上升ian(yan)i轻而短,a响,可发i与ar!拼,a比单a前uan(wan)U轻短,a响亮,比单a前,可发u,再发anuan(yuan)动程从口始,圆唇,a比单a略高,口腔稍闭高一低一高发:juanquanxuanuen(un)一e比单e
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