黔教版信息技术四上 第2课《输入文字》教案.docx

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1、信息技术第2课输入文字教学设计课题输入文字单元第二单元学科信息技术年级四年级上教材 分析信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科0现阶段，信息技术教育的理念 已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生 信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、 明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧， 适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基础技能，养 成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。教学 目标1、信息意识：明白数字化工具软件

2、对社会发展和人们生活的影响。2、计算思维：能根据需要选用合适的输入法进行文字录入，并简单地说明理由。3、数字化学习与创新：应用信息科技工作表达观点、创作作品。4、信息社会责任：增强保护个人隐私的意识，提升自我管理能力，形成在线社会生存 的安全观。重点1、学习使用拼音输入法。2、学习输入词组、中文标点符号。3、学习添加、删除文字。难点1、熟练掌握WPS文字”的输入技巧和操作方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们很多时候会使用“WPS文字”来文成文档 的编写工作，但是在输入汉字时，一个字一个字地 打太慢，怎么办呢？使用词组或句子的输入方式， 可以提高我们的输入速度C观看视频感受

3、一下打 字速度,引出今天教学内容输入文字。观看视频思考：WPS文 字中如何更加 快速的输入文 字？激发学生对文字 编辑软件和文字 输入法的学习兴 趣并快速进入学 习状态讲授新课在“WPS文字”中输入汉字，常见的中文输入法：(1)拼音输入法；(2)字形输入法；(3)手写输入法；(4)语音输入法。常用的拼音输入法：(1)智能ABC输入法；(2)搜狗拼音；(3)百度输入法；通过教师的讲 解，以小组合 作的方式，开 展探讨交流， 完成任务。通过小组合作，加强学生组内团 结、共同完成任务C(4)微软拼音；(5) QQ拼音；(6)网易有道输入法。“智能ABC输入法用汉语拼音输入汉字， 简单易学快速灵活。一

4、、词组的输入用“智能ABC输入法”输入词组，依次输入 每一个字的汉语拼音，输入完毕后按空格键,从字 词选择框中选择所需的词组。中文、英文输入法切换快捷键：Ctrl+空格键。输入词组：“中秋”(1)启动WPS文字，单击WPS文字” 菜单中的“新建(N)”命令，新建空白文档。(2)输入“中秋”的拼音,Zhongqiu, ,按空 格键出现词组“中秋”。按数字键T ,词组“中秋”就输入完成了。可以用简拼输入法快速输入词组，如输入中 秋”只需输入每一个字的声母“zhq”按空格键确 定后，就可以选择词组了。在字词选择框中，当选择第一个字或词时，也 可以直接按空格键，操作更加方便。练一练在“WPS文字”编辑

5、区中输入以下词组：编织 绿色学习西安高昂女孩邮电局电视台计算机一望无际情不自禁中华人民共和国二、输入标点符号输入中文标点符号时，要将输入状态从英文标 点符号状态切换到中文标点符号状态。右击“智能ABC工具条”上的键盘按钮，单学习词组的输 入，并进行实 践操作。动手操作，完 成练习。培养学生动手实 践能力和信息技 术操作水平。培养学生解决实 际问题的能力。击“标点符号”按钮，在出现的虚拟键盘上，选择 需要的标点符号。练一练用“智能ABC输入法”在“WPS文字”编辑 区中输入下列符号：、，。 * ？ ！： 三、添加或删除文字学习添加或删增进学生输入技在编辑区中，将光标移动到要添加或删除的内 容处，

6、就可以进行添加或删除操作了，在输入过程 中，要及时保存文档。完成文字的输入后，用“中秋节”为文件名保 存文档。按一次退格键，删除光标前一个字符；按一次 删除键，删除光标后一个字符。退格键：Backspaceo删除键：Deleteo“WPS文字”提供了一项保护我们视力的功 能。在“视图”远项卡内将“WPS文字”窗口设置 为“护眼模式”。课堂练习除文字的方法。能。用“智能ABC输入法”在“WPS文字”编辑 区中输入以下文字，并保存为“游在贵州wps。完成课堂练习讲练结合，引导 学生学以致用， 培养自主学习能 力。布置作业1、WPS文字中输入uHello World,这个词组。2、如何在WPS文字中输入句号和逗号？3、在WPS文字中，如何添加文字？4、如何删除已经输入的文字？完成作业培养学生查阅资 料的能力，分析 解决问题的能力本次课首先介绍“WPS文字中使用拼音输入分组总结归纳锻炼学生的总结课堂小结法，接着讲授了 “WPS文字”中输入词组、中文标点符号，最后探讨“WPS文字中添加、删除文字，能力，逻辑思维、 语言表达能力。熟练掌握WPS文字”的输入技巧和操作方法，逐 步提升自己的技能水平，也是不断进步的关键。板书一、词组的输入二、输入标点符号三、添加或删除文字学习、记忆、及勾画知识点明确教学内容及重点和难点