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1、中班歌唱活动好朋友,行个礼【设计意图】中班的孩子,交往范围慢慢扩大,对朋友的渴望是急切的,和朋友一起玩游戏是开心的。歌曲好朋友,行个礼轻松、活泼、愉快,老师在活动设计时,调动幼儿已有经验,提出新的游戏,让孩子们在与同伴面对面玩游戏的基础上,制定游戏规则,熟悉游戏玩法。在多次游戏之后,幼儿在与同伴一起演唱歌曲,收获游戏成功的喜悦。【活动目标】1 .学唱歌曲,能够按照歌曲节奏变化做相应的动作。2 .懂得猜拳规则,乐于参与集体游戏。3 .乐意与好朋友互相交流、合作游戏,体验游戏的快乐。【活动准备】1 .材料准备:课件,图谱,音乐好朋友行个礼。2 .经验准备:幼儿玩过“石头、剪刀、布”的游戏。【活动过
2、程】开火车随着伴奏音乐入场:来了这么多的客人老师,我们一起打声招呼,问声好、行个礼吧!一、回顾经验,游戏导入L玩游戏:孩子们,你们玩过石头剪刀布的游戏吗谁来试一试3 .学习新口令“石头布呀看谁赢”。师:今天我也带来了一个游戏,它有一句魔法咒语:石头布呀看谁赢。4 .幼儿用魔法咒语玩猜拳游戏。小结:魔法咒语不仅能玩,它还藏在一首好听的歌曲里。二、结合图谱,学唱歌曲1 .教师范唱,熟悉歌曲。提问:小朋友们听到了什么(教师随幼儿回答念出歌词、唱出歌句)2 .借助图谱,幼儿逐句学唱。3 .提高要求(加上伴奏、加上动作)演唱歌曲。小结:小朋友们本领真大,学会了这么好听的歌曲。这首歌还可以玩一个好朋友的游
3、戏呢!三、快乐猜拳、集体游戏1 .这个游戏需要小朋友围成一个大圈圈,老师不帮忙,你们可以做到吗2 .介绍游戏规则:邀请一名小朋友,其他小朋友坐好拍手唱歌;被邀请到的小朋友站起来玩猜拳游戏,赢了来当火车头,输了到后面当车厢,如果一样就抱一抱再来一次(输赢都没有关系,只是一个游戏);音乐停了,火车到站了,游戏就结束了。3 .集体游戏:教师当邀请者;一名小朋友当邀请者;两名小朋友当邀请者。小结:真开心,小朋友不仅会唱好听的歌曲,还玩这么快乐的游戏!四、活动延伸,朋友真好1 .但好朋友也会有不开心的时候,要记得来玩玩这个游戏,它可是有一种神奇的魔力,可以帮助你和好朋友一直好下去。2 .好朋友之间要相互
4、帮助、相互理解,有好朋友真是一件幸福的事情。开火车大声歌唱欢快离场:那我们变成一列小火车把这首有魔力的歌曲分享给更多的朋友吧!【附图谱】结束语内容说明:该文档为word版本,可重复编辑,希望能够帮助您解决遇到的实际问题。提示:您的所见即为文档全部内容,整理的工作计戈U、总结报告、策划方案、心得体会、演讲发言、党团资料、合同协议、规章制度、说课教案、其他范文等等均可以根据实际需要进行调整和使用,谢谢!Download tips:This document is carefully compiled by thiseditor. I hope that after you download it,
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