高等教育大众化带来毕业生就业岗位的“大众化”.docx

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1、高等教育大众化带来毕业生就业岗位的“大众化”陶华坤1多元求职：教育问题很难从教育系统内部找到“最优解”。毕业生就业问题，要从整体社会结构层面寻找解决方案。教师岗位的稳定属性和较高的社会认同吸引一批热爱家乡的大学生进入市（县）中小学任教。教师担负对孩子智力开发、情商培养和眼界提升等责任。优秀人才进入教育行业是必然趋势。高等教育大众化逐渐带来毕业生就业岗位的“大众化二今后大学毕业只是人受教育的起点，是普通的劳动者，让高校毕业生走入千行百业。2 .回归乡土：越来越多的毕业生选择返乡创业。强大己身、强大自己的内心，提高竞争力。随着大中小城市之间，城乡之间的生活水平差距在缩少，要为大学生就业营造良好的舆

2、论氛围，毕业生要以实际行动“用脚投票”。让越来越多的毕业生选择往基层去，留在家乡就业。抛开“精英情节”，到最需要人才的地方去。毕业生不要被身边人和自身专业所限制，明确自己想要什么，找到最终目标和本质需求，再利用自身的优势资源去实现目标。3 .渴望变革：高等教育需要“为就业而教”向技能型教育和创造性教育转型。高校应注重培养学生的实际能力和就业素养，让毕业生更好地适应就业市场的需求。真正的“技能”是基于自身的特点，发挥自身的特长，逐渐形成的专业壁垒。当前就业形势严峻，大学生要培养自己的核心价值，以适应社会的需求。要树立正确的择业观。面对市场现实，要有清醒的认知，找准自己的位置，去能够让自己长本领，能经受磨炼的地方。