部编版道德与法治七年级上册第三单元 师长情谊 单元测试卷（含答案解析）.docx

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1、部编版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元测试卷（时间：60分钟分数：100分）题号单项选择题非选择题总分11516171819得分第I卷（单项选择题,共45分）一、单项选择题（本大题共15小题,每小题3分,共45分）师“道”1 .漫画师“道”说明了（）教师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人教师是人类文明的主要传承者之一教师承担教书育人的使命教师具有无私奉献的精神A.B.C.D.2 .孔子曾经说过：“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从。”从老师的角度来看,这体现了哪方面的要求（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心3 .升入初中后,小明的道德与法治成绩越

2、来越好,而数学成绩却逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢道德与法治老师的教学方式,不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象,你想对小明说（）A.哪位老师讲课有趣就听哪位老师的课B.提高自主学习能力比听讲更重要C.老师怎样教,我们就怎样学D.要学会适应不同老师的教学风格4 .在学校里,我们要想快乐地学习，更快地进步,就要做到（）走近老师,更深入地了解老师学会接纳不同风格的老师主动参与,勤学好问学生乐于学习，师生彼此尊重A.B.C.D.5 .古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。从学生的角度讲,我们应该在这种氛围中（）具有主动参与、勤学好问的态度真诚、恰当地向老师表达自

3、己的观点和见解与老师分享自己的学习感受、学习成果老师怎么教,我们就怎么学A.B.C.D.6 .“批评是宝贵的支持,批评是崇高的奖赏,批评是珍贵的礼物。”这句话对于师生交往的启示是（）A.要尊重、理解和欣赏不同学科老师之间的差异B.老师的批评往往也是爱护,要理解老师的良苦用心C.要学会坦诚交往,给予老师各种各样的批评D.要换位思考,从老师的角度去判断一切问题7 .小文品学兼优,深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药,在课堂上打瞌睡,被老师批评,觉得很没面子。小文应该（适时和老师巧妙沟通正确对待老师的批评积极调整自己的心态当场为自己辩护A.B.C.D.8 .中国的春运,可谓世界上独一无二的景观

4、。回家过年,是异乡人一年的期盼。在中国人的心目中，家是（）代代传承、血脉相连的生活共同体我们吃饭娱乐的专门场所甜蜜、温暖、轻松的避风港我们成长的唯一保障A.B.C.D.9 .论语学而中说：“孝悌也者,其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。因此,对于父母，我们（）A.要知恩、感恩,用心去爱,用行动去表达B.孝敬父母长辈是长大成人以后的事,现在不用考虑C.在产生矛盾时,不必理睬父母,父母会主动沟通D.应该适当与父母发生冲突，以证明自己成长10 .在家里,一位疲惫不堪的母亲正给孩子喂奶;在公园里,一位父亲正用塑料袋给孩子接尿;在图书馆里,一位母亲打着哈欠仍然陪儿子

5、读书。下面对亲情的认识正确的有（）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感亲人间的爱都是细致入微的照顾每个家庭的亲情表现都是温馨和睦的亲人之间的爱很多时候是平凡的,但也是感人至深的A.B.C.D.11 .同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意;父母的再三叮咛,却感到好烦躁青春期敏感让我们不由得开启“怨”模式,成为屡屡伤害父母、同学和老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怨”人,我们应该（）主动沟通交流,理性看待事情提高个人修养,学会换位思考学会冷静思考,正确表达意见合理调控情绪,感恩他人陪伴A.B.C.D.某重点中学七年级的两个班进行学生心理状态调查。调查结果显示：认为父母

6、理解自己的学生占44%,有56%的学生表示自己不被父母理解,其中有10%的学生认为“根本不理解”。据此回答12-13题Q12.上述材料表明（）A.父母与子女之间是不可能做到相互理解的B.部分学生缺乏与父母的沟通与交流C.家长素质低,不会理解孩子D.子女根本不理解父母的一片苦心13.要解决上述材料反映的问题,做到与父母进行有效沟通,关键是（）A.努力学习，用优异的成绩回报父母B.帮助父母,减轻父母的压力C.学会真诚、得体地赞赏父母,增进亲情D.尊重、理解父母14 .过去，中国的家庭结构比较复杂。现在，中国家庭结构的变化是（）A.家庭规模逐渐扩大B.家庭不断趋向小型化C.中国的家庭会逐渐解体D.家

7、庭规模比较稳定,保持不变15 .只有家庭和睦,才会有社会的和谐、顺畅。要实现家庭和睦,每个家庭成员都要（）有效沟通和交流增进理解、信任为各自的利益而争互相体谅和包容A.B.C.D.第卷（非选择题,共55分）二、非选择题（本大题共4小题,共55分）16 .材料一教师是一个名称,也是一个职业。自古以来,哪个国家、哪个民族的文化传递、科学发展、社会进步没有教师的一分辛劳呢？有人说,教师是太阳底下最崇高的事业,教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人、哪一位科学家,不经过学校这块指挥的天地来洗礼,不经过教师辛勤的汗水来熏陶?也有人说,教师是蜡烛,照亮了别人,奉献的是自己的青春。材料二老师,是我们人生中的路标

8、,指引着我们走向成功之路。老师奉献了自己,给我们开启智慧大门。请谈一谈你对教师这一职业的认识。（4分）面对不同风格的老师,我们应该怎么做？（4分）请写出你心中感谢老师的话。（2分）17 .某中学开展了庆祝教师节系列活动,请你参与其中，完成相关任务。“最美奋斗者”叶连平秉持着对教育事业的热爱,退而不休,燃烧余热。他自掏腰包,花费30余万元积蓄创办“留守未成年人之家”，还成立“叶连平奖学金”，奖励优秀学生,资助家庭经济困难的学生。他矢志用知识改变乡村孩子的命运,用信念托起留守儿童的理想,鞠躬尽瘁培育时代新人。根据上述材料,请你说说叶连平老师身上体现了哪些优秀品质。（6分）针对师生交往情况,某班在校

9、园内做了一次调查,调查结果如下表所示:抄袭作业,作业马马虎虎上课开小差，注意力不集中对老师敬而远之,畏之避之不分场合顶撞老师经常出现40%52%37%32%偶尔出现30%28%35%48%从未出现30%20%28%20%上表调查结果反映了师生在交往过程中存在什么问题？（4分）结合所学知识,谈一谈学校该如何有效地解决这个问题,构建和谐的师生关系。（8分）18 .构建和谐亲子关系调查报告显示:57.8%的中学生使用微信沟通,微信成为中学生最主要的聊天工具；同时,25%的中学生选择在微信中屏蔽家长（屏蔽后，家长不能在其朋友圈里看到孩子的动态更新）。针对此类现象,某班开展了题为“朋友圈该不该屏蔽家长”

10、的辩论。请结合本学期所学相关知识，对以下两个观点分别写出辩词。（12分）正方:朋友圈应该屏蔽家长！反方:朋友圈不应该屏蔽家长！理由：理由：19 .实践探究题感受家的意味提升孝的境界七年级（1）班道德与法治课堂上,在“好素材我展示”环节,第二小组同学出示了以下素材展板,并提出了相关问题,请同学们探讨回答。请你参与并完成相关任务。素材一:诗歌家节选家是有亲眷的地方,那里有欢笑有误解；所有的苦乐都在一桌菜里品过、尝过、经历过。家是有惦念的地方,那里有埋怨有体谅；素材二:佳话父子情小区里住着一对父子,父亲八十多岁，儿子也六十多了。每到阳光明媚的日子,总能看到头发斑白的儿子用轮椅推着老父亲,不时轻轻地替

11、父亲掖一掖衣服花甲之年的儿子将耄耋老父亲照顾得无微不至成为佳话。所有的困顿都在牵挂思念间融化。家是有灯光的地方,那里有盘算有大度；所有的缺憾都在精打细算间圆满。家是有顾念的地方,那里有责备有付出；所有的伤处都在挚情的呵护中愈合素材三：“孝”的三境界在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。明朝思想家王阳明认为“孝”有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁。二是养长辈的心,让长辈心情愉悦。三是养长辈的志,让长辈活得有意义。结合素材一,谈一谈家对我们每个人来说意味着什么。（4分）运用所学知识,请你围绕素材二写一篇100字左右的短评。（6分）结合素材三“孝”的三种境界和你的感悟，以“孝敬父

12、母”为主题,写一份倡议书。（5分）第三单元达标测试卷测控导航表知识点题号师生之间1、2、3、4、5、6、7、16、17亲情之爱8、9、10、11、12、13、14、15、18、19一、单项选择题1.B本题考查教师的作用。漫画中教师一手提着“品行”的灯,一手拿着“学问”的笔为学生指路前行,反映了教师承担教书育人的使命,是人类文明的主要传承者之一,符合题意;材料没有体现,排除。2. B题文中孔子的话的意思是自身道德品行端正,不用命令人们就会遵行；自身不端正,虽发命令也没有人听从,B符合题意。故选Bo3. D每位老师的教学风格不同，小明应该学会适应不同老师的教学风格,D符合题意;A、B、C错误。4.

13、 D本题旨在考查对师生关系的认识。我们要想快乐地学习，就要走近老师,更深入地了解老师,学会接纳不同风格的老师,主动参与,勤学好问，乐于学习，彼此尊重,都符合题意。故选D。5. A教学相长,要求学生具有主动参与、勤学好问的态度,真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,与老师分享自己的学习感受、学习成果，故说法符合题意;是缺乏独立思考的表现,说法错误,排除。故选A。6. B本题考查正确对待老师的批评。A与题旨无关;B理解正确;C、D错误。7. A材料中小文要正确对待老师的批评,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足,对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上

14、,适时和老师巧妙沟通,积极调整自己的心态,正确;错误。故选A。8. A本题考查对中国人心目中的家的认识和理解。依据教材知识，说法正确;家不仅仅是吃饭娱乐的专门场所,家里有亲人,家中有亲情,说法错误;说法绝对。故选A。9. A题干中指出孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务,我们要用行动表达爱,A正确;B错误,无论何时,我们都要孝敬父母长辈;C、D错误,当我们与父母出现分歧时,要学会换位思考,主动沟通。10. C本题考查我们对亲情的理解。题干通过三个情境说明每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,亲人之间的爱很多时候是平凡的,但也是感人至深的,正确,符合题意;错误,排除。故选C。11. D本题考查学会与同学、老师和父母等正确交往。要想做到避免因敏感而冲动“总”人,说法都正确。故选D。12. B本题旨在考查对父母子女关系的认识。题干中大多数学生认为父母不理解自己,是因为父母子女之间缺乏有效的沟通与交流。故选B013. D根据教材知识,与父母进行有效的沟通,关键是做到尊重、理解父母,D正确;A、B、C是与父母交往的技巧,不符合题意。故选D。14. B本题考查中国家庭结构的变化。随着时代的发展，中国家庭不断向小型化发展，A错误,B正确；中国的家庭不会解体,C错误；中国的家庭规模在