读《读书是教师最好的修行》有感.docx

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1、读读书是教师最好的修行有感假期里，我读了常生龙老师编著的读书是教师最好的修行这本书。与其说是阅读一本书，倒不如说是同读多本书。因为这本书里不仅汇集了当今中外许多名师的教学风格和育人特色，而且在每一章每一节的篇末，注明了这些名师的教学著作。在全书的最后，还把50本适合教师阅读的书目做了例举。这本书，用一节节精彩生动的课堂教学使我知道了教学即创造，用一个个真实鲜活的教育案例让我明白了教育即生活。在对这本书短暂的阅读修行中，使我更加深刻体会到，读书真的能让我们具有慧眼、匠心和巧嘴。一、读书，让我们别具慧眼身为教师，要带上一双“慧眼”去看见每一个孩子的表现，去发现每一个表现背后的故事，只有这样，才能不

2、断改变我们的教育行为，促进孩子的健康成长。这本书的第一辑里有一篇题为“转化后进生，你可以这样做”的文章，主要介绍了著名教师钟杰，用整整三年的时间转化问题生卓同学的经过。通过阅读，让我深刻体会到问题生的转化过程是漫长而艰辛的，就如同医生诊治患有疑难杂症的病患。这其中，教师的慧眼功不可没。首先，细心观察，多渠道全方位了解“病因”；然后，敏锐发现，分阶段对症“治疗”。在这个过程中，还要用心观察应对“病患”可能出现的用“药”不良反应，以及“病情”反复的心理准备等；接着，“病情”得到控制初见“疗效”后，还要持续跟踪一段时间，在确保“疗效”的基础上，再继续思考下一步“治疗”方案。每一步的实施，都离不开教师

3、的慧眼。如果我们稍有放松，也许会错过了导致其成为问题生的最关键的原因，也许会漏掉了其努力改进过程中的一次细微进步，也许会失去一次要与教师敞开心扉交流的机会，可见，教师的慧眼对于学生来说是何等重要。而如何让我们的“慧眼”更加清晰明亮？最有效的方法就是读书。坚持读书能让我们像雄鹰之眼，视野更开阔；如蜻蜓之眼，审视贴地气；似蚂蚁之眼，思考更精准。无论是“雄鹰之眼”还是“蜻蜓之眼”，抑或是“蚂蚁之眼”，都是读书带给我们的收获。在此基础上，我们通过积累、实践与反思，将其很好地服务于我们的教育教学，长此以往，我们就会独具慧眼。二、读书，让我们匠心独运随着新版课程标准的颁布与实施，给我们一线教师提出了更高的

4、要求。特别是在教学活动的设计上，不能再穿新鞋走老路，只有在备课时精研细磨，在组织教学时匠心独运,才能更好地落实课标中的各项要求，努力促进学生核心素养的提升。在这方面，许多名师已经为我们指明了方向。如:本书的第一辑里有一篇题为“电影的教育价值”的文章，向我们介绍的就是著名教师夏昆借鉴自己的成长经历，为执教的高中学生用电影构建了学习共同体。夏昆老师通过对语文、诗歌鉴赏、音乐鉴赏、电影鉴赏这四门课程的探索，在高二年级把16部电影分成6个版块，利用晚自习时间，引导学生用心感受，然后学着去鉴赏去评析，在整个过程中，提升学生对自我、对社会、对人生的认识。再如：本书的第一辑里还有一篇题为“迈考特是世界上最好

5、的老师”的文章，向我们介绍的是美国教师迈考特在教学时，不是依据教材照本宣科，而是创造性的使用教材。在教学“请假条”时，迈考特老师让学生以夏娃、亚当给上帝写请假条为题，自由发挥写出自己满意的请假条来。孩子们一个个情绪高涨、下笔如神，很快完成了学习任务。这本书中，像夏昆、迈考特两位老师这样依据孩子特点，精心设计学习活动的例子还有很多,每读一个，我仿佛都更新了一个教育理念，转换了一次教学视角，学会了一种教学策略。对于在2023版课标指导下从教的我们来说，如何把新课标、新理念应用于教学活动，使其产生新效应，是摆在我们面前最艰巨的任务。要想出色地完成好，靠的不是自力更生中的随声附和，而是博采众长后的匠心

6、独具。这颗“匠心”要有出色的创造性，要用自己心中的“源头活水”启迪学生心中的“天光云影”o“活水”的出处自然是书，教师只有不断地读书，才能永葆“活水”的新鲜与健康，才会让自己匠心独运。让我们的从教生涯在书海中致真，在书香中致美!三、读书，让我们语惊四座古往今来，但凡受学生欢迎的教师，他们在语言表达上的共同点就是逻辑性强、生动形象、富有启发性，而且风趣幽默。这说明，优秀教师的语言就是一种无形而有力的教育方式，在潜移默化的影响着学生。如：本书的第二辑教育即生活里有一篇题为“要善于讲故事”的文章，向我们介绍的就是编故事、讲故事、听故事的过程，是滋养心灵、获得成长力量的过程。讲故事能让孩子变聪明，能让

7、孩子长智慧，所以我们教师要学会编故事、讲故事，同时在这个过程中提升自己的多方面能力。这篇文章的核心就是告诉我们运用“讲故事”这种教育方式，可以促进孩子的转变。讲故事效果的好坏，完全取决于教师的语言。当我们用清晰准确、生动有趣的语言把一个故事展现给孩子们的时候，首先打动他们的是老师的语言魅力，其次才是故事内容带来的育人功效。所以，努力修炼语言功力是我们教师永远的必修课。我们要通过广博的阅读，厚重的积淀，不懈的写作去锤炼、去提升，从而真正做到语惊四座。读书是教师最好的修行，正如书名所说，我们每天都会在读好书的修行中，品味积极向上的文字从而积淀语言；在好读书的修行中，增加学识，变得睿智，塑造匠心；在读书好的理念下，培养博大内敛的气质，锤炼慧眼。读书是增长智慧、浸润心灵的历程，更是遇见美好、提升自我的修行!