教学设计之人文主题:感恩母爱小事见真情.docx
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1、教学设计之人文主题:感恩母爱,小事见真情“慈母手中线,游子身上衣。谁言寸草心,报得三春晖J深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。当我们深情地凝望母亲的背影时,心中会翻涌起怎样的情感波澜呢?不妨拿起笔,将自己内心奔涌的情感用文字的形式呈现出来,也许这是对母亲的感恩与慰藉。【习作连连线】一、习作内容1 .本单元的写作素养为:学会完整的有条理的记事,并在记事中渗入自己的思考。如何掌握记事这种写作技能呢?我们不妨以感恩母爱,小事中见真情为写作主题,以融情于叙,充实饱满的笔法去写下生活中自己对母爱的理解和体悟,通过生活中的一些细微平凡的小事去感知母爱思考母爱。写清楚是记事的基本要求,一般要清晰明了地写出
2、事情的起因、经过和结果。怎样才能把一件事情写清楚呢?我们参照本单元以抒写亲情为主题的课文,请写出课文秋天的怀念的提纲,从中品味感悟母爱,看看作者是如何把事情写清楚的。2 .我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。母亲对我们的关怀与照顾、理解与支持都给了我们无尽的力量和勇气。在你的生活中,曾有什么样的事情,让你深切地感受到母爱的温暖与力量,请以“母爱的晴空”为题作文。3 .以“那一次,我真”为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文,要求以感恩母爱为主题,融情于叙,充实饱满地写下自己的感受。二、能力要求1 .学会记事,在记事中体悟母爱,感恩母爱。2 .融情于叙,充实饱满地去抒写人物丰富的内
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- 关 键 词:
- 教学 设计 人文 主题 感恩 母爱 小事 真情
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