家长学校建设及运行机制情况概述.docx
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1、家长学校建设及运行机制情况概述人的一生,受家庭教育、学校教育、社会教育的熏陶和引导。其中家庭教育因为其固有的特性而占着十分重要的位置。教育家陶行知说:教育是一个漫长的过程,它是由量变到质变的过程,所以你千万不要奢望谁的一句话或是上了一节课就能让你的孩子改变成你希望的样子,这不科学,更不现实!一句话或是一节课,能对孩子有影响,或者是重大的影响,但更需要的环境对孩子的影响,而家庭环境至关重要,这里说的家庭环境,就是指由孩子的家长所创造出来的家庭氛围。如何让家长了解更科学的教育理念,如何引导家长通过学习进行自我提升,如何让孩子得到更科学的教育,如何让家校共育达成高度的一致,这是社会关注的焦点,同时也
2、是学校教育所面临的突出问题,我校正因为认识到家庭教育对孩子未来的重要性,所以我们紧紧围绕“自主成长,奠基未来”的办学理念,以家长委员会为依托,以家长学校为主阵地,构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络,强化家庭的育人功能,有效的促进了孩子的健康成长和学校实施素质教育的全面开展。一、完善“四部运作”,夯实有效机制为了更好的落实家长学校的各项工作,我们将孙家小学家长学校划分了四个部门:家校沟通部、家教提升部、家长义工部、研学助学部,每一部都有各级部优秀的家委会主任负责,切实将各项工作落实到位。1、家教提升部的工作(I)引导家长认知未来教育方向;(2)解答沟通家长在家庭教育中的焦虑和迷茫;(3)
3、调整孩子的学习状态和内动力,主动学习、高效学习;(4)打造各级部各班级的学生榜样和标杆家长,相互影响托起。(5)通过定期讲座和家长交流会的方式,对家庭教育中出现的问题进行讨论,向家长讲解先进的家庭教育理念,促进了家庭教育的良性进展。2、家校沟通部的工作(1)了解各班级各家长对学习教学和管理工作的意见或建议,并进行及时的沟通交流,答疑解惑,让沟通无障碍;(2)通过定期开会的方式,向家长汇报学校和家长近期的重要工作和准备采取的重要措施,传递学校的教学方向和管理思路,让家长们更明确孩子在学习的学习和生活;听取并传达家长对学校和班级工作的意见或建议,及时传达家长的意愿,促进学校、班级和家长的相互理解。
4、(3)真正架起家长和学校的沟通桥梁,家长和老师共同努力,全心为了让学生们学习好、思想好、品德好。(4)开展丰富多彩的拓展性课程,是我们学校自主开发开设、供学生自主选择的课程。我们建设拓展性课程,紧紧围绕立德树人,着力于优化学校课程结构,培育学校办学特色;着力于实施因材施教和个性化教育,提高学生的学习兴趣和综合素质;着力于转变育人模式,推进素质教育,促进学生全面而有个性的发展。我们的拓展性课程可分成实践知识拓展、体艺特长、公益活动等几大类。3、助学研学部读万卷书,不如行万里路;不观世界,何以谈世界观。助学研学部全力推进让学生们开阔视野,提升眼界,锻炼思维。(1)创建了校本研学课程体系。(2)提升
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