国防教育教师代表发言.docx

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1、碑厉奋发强国防勇毅前行向复兴尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家好!我是南阳市第五完全学校高中部教师遵照校委会的安排在此发言，深感荣幸。今天在此和大家共叙“国防教育”这个话题。2(X)1年9月，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议决定，把每年9月的第三个星期六定为全民国防教育日J全民”是关键,“国防”是内核，“教育是途径。全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。今年是第二十三个全民国防教育日。以“阵厉奋发强国防、勇毅前行向复兴”为主题。在今年9月集中组织开展“全民国防教育月”活动。国无防不立，民无防不安。国防是关系到国家和民族生死

2、存亡的根本大计，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径，事关长远、事关全局。国家的生存与发展，历来与国防息息相关。生存与发展构成国家的两大基本利益，二者互为条件，互相依存。生存是人类繁衍延续的第一需要，是发展的前提;发展是国家繁荣富强的根本途径，是生存的条件。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、完全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分裂和占领，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。中华民族素有重视国防的传统。但是，自近代以来，主要由于清朝政府的腐败无能，国力日衰，铸成了近代百年“

3、有国无防的屈辱历史，使得炎黄子孙无不因此而感到切肤之痛。从1840年鸦片战争到1945年抗日战争结束，世界上大大小小的帝国主义国家几乎没有一个不曾侵略过中国，各个帝国主义国家迫使中国先后签订了1000多个不平等条约或协定，致使中华民族国土沦丧、任人宰割，人民惨遭蹂蹒、备受欺侮。国家一日夜不能没有防御，国防也绝不能不强大，这是历史发展的必然规律。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，毫无还手之力。历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霜，不欺辱任何国家，也坚决反对霸权

4、主义和强权政治欺辱任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，必须居安思危。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有一定差距。因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、精神、热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力。在此我倡议全体师生携手一起，做到以下几点：一、增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，研究国防知识。只有我们具备一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务，国无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡

5、的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。二、认识历史，培养爱国情操。从近代历史很容易看出，落后就要挨打，弱国无外交。不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险。作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。三、认识世界，认清现实。多看国际新闻；了解现实、了解世界形势、国家状况；关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在诸多危险。我们应该时刻警惕。四、努力学好科学知识。作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。五、掌握国防知识。我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制六、积极参加课余国防教育演讲和实践活动。宣传国防教育理论知识，提高全体学生以及全民的国防意识。同学们，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！我的发言到此结束，感谢大家的聆听。