国旗下的讲话稿《学习做人学会学习学好技能》.docx

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1、国旗下的讲话稿学习做人，学会学习，学好技能亲爱的同学们：大家好！今天是新学年第一次国旗下讲话。新学年，要有新目标，新行动。有目标才有方向，有行动才有收获。在学校“人格健全、学业优良”培养总目标的引领下，老师们对同学们培养的目标定位是：提升核心素养,体验式成长，全面可持续发展。我们的目标口号：身心品行气良好，听说读写算过关,琴棋书画球在行。简单来说，就是学习做人，学会学习，学好技能。一、学会做人，要求身心品行气良好“身心品行气”指的是身心健康，品德与行为合一，精气神向上。这是全面可持续发展的根基，是人格健全指标的体现。1 .树立大安全观，身心安全是第一要素安全之弦永不放松，严格执行学校安全规章制

2、度，落实20字要求，配套相关小学特点的举措，及时排查排除安全隐患。思想教育、德育课程校本化、小学化，循序渐进，继续抓品行养成关键阶段，发挥学校中段常规均衡分班的制度优势。继续抓纪律常规强化，集中引导与个别疏导，堵疏结合。2 .多管齐下防微杜渐，设法解决各种问题老师和同学共同抓安全难点问题，如护眼、护齿，手机等，组建立体性多方位的教育网格，师生家校共同推进。特别是保护视力，物质保障，氛围营造，活动跟上，考核保驾，严控新发近视率。落实学校关于“德育工作十一条”“心育工作二十条”的若干举措。结合“心网格”“心导师”、生参与等举措，分级建档，动态管理，预防为主，及早发现，及时补救。打造心灵驿站、心灵后

3、花园，重心下移，落实幸福委员、心灵信箱、心理讲座、家校沙龙、家长学校等具有实验特质的举措，呵护每一个学生的心灵，以百倍的努力减少不安全事故的发生。行为规范教育轻轻说，慢慢走，弯弯腰”是重点内容，要提升精神面貌，要寓教于乐，知行合一，感恩说出来，品行亮出来，善事做起来，用好“日行一善”平台，用足“礼仪三字经”“师生尊重30条等校本教育资源。重提实验学子气质，以正面的身边榜样引导，以正确的价值理念熏陶，展示“红小实”“红小验”卡通形象，目标：正气、大气、锐气；善良、温良、优良；广知、深知、睿智高度重视体育锻炼、劳动实践、班队展示等疏导、教导渠道，强健的体魄、感恩的行动、良好的心态、有序的生活习惯等

4、，都是良好育人成果的呈现。特别是培养良好的习惯，例如自主学习之预习复习作业习惯、教室寝室物品整理收纳习惯等。二、学会学习，确保听说读写算过关“听说读写算”，是学校一贯强调的。我们一定要抓住龙头学科，并打好基本学科的质量基石。学科质量，是立身之本，倡导上不封顶，下要人人过关。继续实施三六年级学段过关，延续教研室组织测评的学科成绩较大幅度领先的优势。1 .落实配套举措，活动与课程并行书香浸润。凭借图书角、班漂等，确保阅读数量，确保内容质量；开展读书报告会、读书交流会、读书指导课等活动，从质量上予以指导提升。我们要倡导博览群书，关注班级图书角建设和校图书馆借阅数据，也落实细读研读品读，提倡阅读批注，

5、提倡写读书心得。活动体验。活动体验是小学生的抓手。德育线、教学线，互为依托，重过程，重指导，重反馈，重奖励效应的扩散，力求策划精准，过程精密，程序精简。课程推进。严格执行国家课程、地方课程，贯彻省课程实施方案，灵活有序地开展校本课程，以课程标准为纲领性文件，落实“学校一切活动皆课程”意识，开展各项活动。2 .夯实培优补差，凸显学教模式凸显我们学习的主体性地位，在作业设计、课堂学习等学习环节，以生为本，“学”“教”相辅相成。继续组建五六年级数学思维班各2个，扩展五六年级语文青苗社团各1个，继续创设良好氛围，延续良好势头。继续稳妥推进六年级数学分层走班的改革，向课堂要质量，要效益。三、提升品味，落

6、实琴棋书画球在行“琴棋书画球”，侧重于活动体验与艺术熏陶，动静搭配,传统与现代融合，为今后高质量有品位的生活打下基础，为历代教育家所推崇的。作为寄宿制小学生，更有必要延续原各种项目、活动。1,拓宽校本课程，全面开花多点结果各种兴趣、特长各个层面上开展起来，给我们选择的权利和机会。以下学科，找准切入点，“一组一品+多品，以课堂为落脚点，以兴趣、特长辅导为支点，不拘一格育人才：音乐：管弦乐、舞蹈、合唱、口风琴、钢琴，专人负责，分工合作，全面跟进，提质保效；体育：群体体育为主，用好月竞赛活动，抓好常规早训晚练，辅以田径、排球、篮球、象棋、围棋、跆拳道、乒乓等校内外比赛，有突破有收获；美术：抓好书法考

7、级研讨，落实各级各类书法、美术比赛，做好展览等阵地建设，提升欣赏美、创造美的实力;信息：继续做好做实信息编程、机器人竞训特长名片,提升学生信息素养；劳技、科学：继续培育科学素养，提升学生以实验操作为主的动手能力，做好常规的“玩转科学”系列科普周活动。2.倡导一技一艺一品理念，搭建评价展示平台继续倡导技能学科、兴趣特长、班级拓展“一技一艺一品”理念。技，各种技能；艺，艺术素养；品，即学习过程中培养的意志品质，在学科教学、特长辅导中予以落实凸显。考核展示上积极有为，配套钢琴秀、广场秀、各项比赛，有评价，有反馈。发展综合素养，多才多艺，学有所长，并保持今后可持续发展力。同学们，新学年的号角已经吹响，让我们一起行动起来,学习做人，学会，学好技能，力口油吧!