幼儿园美术活动教案：我们登上了长城.docx

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1、美术活动：我们登上了长城活动目标：1 .学习从前向后安排画面，表现简单的重叠。2 .初步尝试表现近大远小。3 .进一步感受万里长城的雄伟。活动重点：学习从前向后安排画面，表现简单的重叠。活动难点：初步尝试表现近大远小。活动准备：黑色水彩笔、纸、欣赏图片长城活动过程：一、欣赏重现1 .欣赏长城图片：这是什么地方?有一首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面是故乡。”为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上，还是许多山头上?故乡又是哪里呢？2 .教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。现在长

2、城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为“不到长城非好汉”。3 .观察范例：怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?讨论：山顶上的烽火台有大有小吗?（相同大小，近大远小）4 .师生共同示范一一登长城t：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。c：画另一边的城墙（注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。）t：添画烽火台和城墙C:画稍远的山头。二、创作联想1 .今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉。2 .引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些。3 .注意城墙与山坡垂直，不要倒塌。当幼儿画到最高峰时，启发想象往下会看见些什么，并进行添画。三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽。