幼儿园办园行为督导评估自评报告.docx

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1、幼儿园办园行为督导评估自评报告XXX幼儿园办园以来，我园始终坚持“和谐、尊重、健康成长”办园理念，本着“依法治园、依德立园、保教质量强园”的原则，立足于“家长满意为本，提供优质服务”的办园宗旨。今年8月，我园根据县教育局行政督导下发的文件和指示精神，成立了以校长XXX为组长，执行园长XX为副组长，各岗位工作负责人组成的自评工作领导小组，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照幼儿园办园行为督导评估指标与要点从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评结果报告如下：一、幼儿园基本概况：我园位于某县西

2、南部，始建于2010年9月，占地面积5200平方米，建筑面积910平方米，运动场地面积1800平方米，绿化用地面积840平方米，是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。幼儿园有办公室、教室（4间）、休息室（3间）、会议室（1间）、餐厅（1间）、卫生室（1间）、综合活动室（1间）、储藏室（1间）。在校幼儿81名，大、中、小班各1个，大班30人，中班28人，小班23人，幼儿园教职工17人，设园长1人，专任教师3人，保育员3人，保健医（兼职）1人，安保人员（兼职）1名，后勤人员4人，食堂人员4人。二、指标完成情况（一）办园条件1、办园资质A1B1C1:幼儿园隶属于xxx, xxx法人

3、证。A1B1C2. 1:幼儿园成立于2010年9月，根据题目解释要求视为已经取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。A1B1C2.2： 2018年1月10号取得食品经营许可证。A1B1C2. 3：幼儿园近三年未进行装修。A1B1C2. 4： 2014年7月7日取得物价局发收费许可证。2、规模与班额A1B2cL 1:我园目前在园幼儿数81人。A1B2C2. 1：小班 23 人。A1B2C2.2：中班28人，无混龄班。A1B2C2. 3：大班 30 人,3、园舍与场地A1B3C1. 1：幼儿园设置在风景秀丽xxx地，远离污染区和危险区A1B3C1.2：幼儿园每周都会进行安全隐患排查，无危房、危墙。

4、A1B3C1.3：幼儿园产权属于自有产权，隶属于xxx。A1B3C1.4：幼儿园生均占地面积64. 2平方米。A1B3C1.5：幼儿园生均校舍建筑面积11. 23平方米。A1B3C1.6：班级活动用房中活动室未与寝室、卫生间毗邻设置。A1B3C1.7：由于幼儿园近五年没有进行过大规模装修装饰工程，根据题目要求符合安全质量标准和环保要求。A1B3C1.8：生均活动室（两室合用）使用面积约为3. 2平方米。A1B3C1.9：生均综合活动室使用面积1.97平方米。A1B3C2.0：保健室使用面积40平方米。A1B3C2. 1：园区独立封闭，环境绿化符合幼儿特点。A1B3C2. 2:生均绿化面积10.

5、 4平方米。A1B3C2.3:户外活动场地设置沙坑、30米的直跑道、种植园3类设施。A1B3C2. 4：生均室外活动场地22. 22平方米。A1B3C2.5：操场未使用合成材料面层铺设。A1B3C3. 1：每班区角有角色游戏区、建构区或益智区、美工区、图书区、自然角、表演区、科学区或数学区7个区角。A1B3c3.2:区域划分明确，有明确的悬挂区牌标注，各个活动区以玩具柜互相隔开，并用低点与其他区域划分。A1B3C3.3：区角空间安排合理活动不会受到打扰，安静区与活动区分布得宜，例如；图书区与自然角相邻。A1B3C3.4：每班活动区区角有明确的入区规则，幼儿都能根据区域规则进行活动。4、设施设备

6、A1B4C1. 1：全园配有一架电子琴。A1B4C1.2：每班都配备教学一体机。A1B4C1.3：全园配有一套照相摄像设备。A1B4C1.4：幼儿园全园覆盖宽带网络。A1B4C1.5：幼儿园教师每人一台计算机。A1B4C2. 1：幼儿园每班都设有电暖气，夏季通风顺畅。A1B4C2.2：幼儿园每班配有饮水机。A1B4C2.3：有良好的自然通风条件，每个班级配有消毒喷雾器。A1B4C2. 4：幼儿园未有流动水洗手的设施设备。A1B4C2. 5：幼儿午睡休息一人一床。A1B4C2. 6：幼儿园厕所时安全卫生的旱厕。A1B4C3. 1：安保设施设备有规定的3类设施设备有全方位无死角视频监控系统钢盔、防

7、割手套、防刺背心和防暴盾牌警棍、钢叉、催泪喷雾器、约束绳A1B4C3.2：配备消防设施器材完好有效，有检测记录（灭火器、防火铲）A1B4C3.3：幼儿园主题建筑是平房，安全出口通畅，应急照明系统完好，并配有幼儿易识别的疏散指示标志A1B4c4.1:配有卫生保健设施，包括儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、A1B4C4.2：有卫生保健设备，包括儿童杠杆式体重秤、身高计、国际标准视力表、体围测量软尺A1B4C4.3：配备晨检用品，包括消毒压舌板、体温计、手电筒等5、材料与图书A1B5C1.1：幼儿园多数玩具材料比较符合幼儿发展的水平、特点和规律使用率较高A1B5C1.2：玩教具材料的种类和数量基本够

8、用。A1B5C1.3：幼儿园玩具材料少量更新和补充。A1B5C1.4：玩具柜由上级主管部分拨下来的，安全环保呈开放式，高度与幼儿身高相适应，便于幼儿取放。A1B5C1. 5：多数玩教具材料符合安全质量标准和环保要求。A1B5C2. 1：户外玩具和活动器械数量基本够用。A1B5c2.2:户外玩具和活动器械达到11项以上，园内有大型滑梯2个、蹦床1个、摇摇马（固定）4个、彩蓬浪船1个、跳跳马、跷跷板、跳绳、篮球架、羊角球、呼啦圈、彩带等A1B5C2. 3：超过半数户外玩具和活动器械符合安全质量标准和环保要求，A1B5C3. 1：幼儿图书包括图画故事类、儿歌诗歌类、益智启蒙类、科普百科类、卡通动漫等

9、5类。A1B5C3. 2：幼儿生均图书6册A1B5c3. 3：大多数图书适合幼儿阅读以绘本、图片为主，文字少。A1B5C3. 4：教师专业用书50种A1B5C3.5：学前教育杂志数量5种。A1B5C3. 6：教师指导用书是沈师大出版社的游戏包配套使用的教师指导用书。6、办园经费A1B6C1. 1：幼儿园没有专项的财政拨款，活动经费隶属于和尚房子第二小学，基本能满足幼儿园的正常运转。（二）安全卫生1、制度建设A2B1C1. 1：幼儿园安全防护和检查制度非常健全并落实到岗到人（10种以上制度文本）A2B1C1.2：每年幼儿园都为幼儿投保校方责任险。A2B1C2. 1：卫生保健制度非常健全并具有可操

10、作性（10种以上制度文本）2、饮食健康A2B2C1. 1：幼儿园饮用水为地下水，并有当地质检部门出具的生活饮用水质检测合格报告。A2B2C1. 2：幼儿保证每天按需饮水，并根据季节变化酌情调整饮水量。A2B2C2. 1：食品安全卫生、营养均衡品种多，幼儿园留存并查验食品采购相关许可证。A2B2C2.2：幼儿园有食谱并每周向家长公示。A2B2C2.3：幼儿食谱每月更换一次。A2B2C2. 4：幼儿膳食调查和营养评估每学期一次。A2B2C2.5：食品按相关规定留样并有记录。3、健康检查A2B3C1. 1：所有幼儿均在当地医院体检合格后入园并提交健康检查表。A2B3C1. 2：幼儿园在当地妇幼机构的

11、配合下每年进行一次全面健康检查。A2B3C1.3：每季度定期一次检查幼儿身高、体重、视力A2B3C1.4：为在园幼儿建立幼儿健康档案A2B3C1.5：每天为幼儿进行晨、午检和全日健康观察，并做好记录A2B3C2. 1：教职工上岗前均体检合格并取得托幼机构工作人员健康合格证。A2B3C2.2：每年组织所有教职工定期做健康检查。4、卫生消毒与疾病防控A2B4CL 1:保证幼儿每日1巾1杯专用A2B4cL 2:严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒A2B4c2. 1:所有幼儿入园前均查验预防接种证。A2B4C2.2：按照国家免疫规划，计划内预防接种率达到94%A2B4C2.3：

12、幼儿园传染病年发病率2%。A2B4C2.4：班级教师每日登记本班幼儿出勤情况，并做好缺勤追查和因病缺勤情况登记A2B4C2. 5：幼儿近一年的出勤率为92. 11%5、安全管理A2B5cLi :幼儿园突发事件应急预案12种以上，操作性比较符合要求A2B5C1.2：每学期开展一次事故预防或紧急疏散演练。A2B5C1. 3：大多数教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。A2B5cL 4:把安全教育作为专门内容系统地纳入教育体系并融入一日生活A2B5C1.5：幼儿园近五年未发生重大责任事故。A2B5C1.6：近三年未发生责任事故。A2B5C2. 1：幼儿园校车取得校车使用证A2B5

13、C2.2：校车驾驶人取得校车驾驶资格A2B5C2.3：校车按规定配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备A2B5C2. 4：按规定指派校车随车管理员全程照管乘车幼儿A2B5C2.5：校车载人不超过核定人数（三）保育教育1、理念与目标A3B1C1. 1：教师能够根据本班幼儿的不同情况确定差异化的教育目、标、内容、方法和操作材料等尽量给幼儿最适合自己的教育，努力使每个幼儿都能获得满足与成功。A3B1C1. 2：教师能够较好地做到面向全体，对所有幼儿一视同仁。A3B1C1.3：帮助有特殊需要的幼儿，为特殊幼儿制定有针对性的个别教育计划，并与家长及时沟通、密切合作。A3B1C2C1.1：制定的教育目标

14、非常注重幼儿良好品质、习惯的养成和适应未来生活能力的培养，不单纯追求知识技，能的学习。A3B1C2C1. 2：教师适度灵活开放的教育目标，鼓励幼儿主动探索，大胆尝试，表达不同的想法，允许多种表达和结果的存在。2、内容与计划A3B2cLi:各年级教育计划内容全面系统，涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。A3B2cl. 2:教学内容的适切性，非常符合幼儿身心发展水平、特点和规律。A3B2C1.3：幼儿园大班把幼小衔接纳入教育活动当中，并融入一日生活。A3B2C1.4：幼儿园教育活动无小学化倾向，不提前教授小学教育内容，不布置书面作业。A3B2C1.5：幼儿园不以举办任何兴趣班、特长班和实验

15、班为名义进行提前学习A3B2C1. 6：幼儿园不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动。A3B2C2. 1：根据纲要和指南要求制定系统完备的学年计划、学期计划、月计划、周计划。A3B2C2.2：制定的教育计划符合幼儿年龄特点，目标明确，操作性强。3、活动组织实施A3B3C1.1： 一日生活制度科学合理，符合儿童年龄特点，不同季节、不同班级制定不同的一日生活制度A3B3C1.2：幼儿园户外活动（含户外体育活动）时间大于2个小时。A3B3C2. 1：教师善于创设游戏情境以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏之中，游戏时间非常充足。A3B3C2.2：粘辘幼儿自主选择游戏内容、材料和伙伴。A3B3C2.3：教师非常注重幼儿正式学习与非正式学习的结合，把对幼儿的教育渗透于一日生活当中A3B3C2.4：在