【《计算机毕业生就业市场情况问题探究（附问卷）》5200字（论文）】.docx

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1、计算机毕业生的就业市场情况问卷调查报告摘要：随着现代计算机的网络技术的飞速发展，在中国庞大的就业人口基数的双重影响下，计算机专业毕业生就业也面临着十分严峻的就业形势。当前各类社会劳动能力所提供的各类就业机会缺口小，人才流动市场已经趋于完全饱和，这就直接导致供大于求的社会现状长期以来不可能被改变。本文以M高校大学生为例，将部分大学生当做分析主体，在提升学生整体素养的基础上，引导家庭、学校与社会资源，寻找支持以及帮助大学生养成科学就业理念的对策，促进其就业。关键词：大学生；计算机专业；就业现状一、调查背景与目的就业是民生之本。在一个关于大学生求职的研讨会上，党的会议多次指出了就业问题。党还注意到就

2、业情况。国民议会的报告指出，就业是人民生活的基础。中国现在对就业非常重要。因此，研究大学生就业观是党和国家文献工作的重要内容。在高等教育的社会中，计算机专业毕业生的数量逐年增加，就业负担不断加重。供需之争相对清晰。根据2018年调查，2018年至2023年，国内大学毕业生人数分别为7440万、7.65亿和7.95亿，2018年国内大学毕业生人数超过820万。目前，新增劳动力数量较多。被征地农民与农村剩余劳动力、洗衣工人和结构性失业三个高峰重叠。就业形势更加严峻，需要尽快应对。然而，大学生就业难与高校自身就业观不准确密切相关。因此，大学生只有树立正确的就业观念，找到自己的工作，充分发挥自己的才能

3、，强调人生的价值。二、调查基本情况(-)调查时间：2023年10月(二)调查对象：温州高校计算机专业学生(H)调查方法：以问卷调查为主，通过问卷星平台发放问卷，共回收210份问卷，剔除无效问卷后，有效问卷共200份，有效率达99%。三、调查数据分析(-)学校给予的求职信息少此部分随机抽取M高校二百名大学生，对他们的求职途径景象调查。在求职途径比较上，80%的受访计算机毕业生是通过人才招聘会和人才市场来求职的，47%的受访者是通过家庭和个人关系、托熟人，运用社会资源来达到求职的目的，然而，只有4%的人希望通过学校提供信息和推荐，(如图3-1所示）这也暴露了学校提供信息的工作做的不够，41%的是通

4、过人才招聘网络来谋职，学校和人才招聘网络需求推荐过小，没有达到其应有的作用。这就要求学校要更直接更广泛的提供就业信息，使得大学生能够找到适合自己的工作。图3-1求职途径所占比例（二）自身不足形成的求职障碍调查结果表明，计算机专业毕业生的能力不足是他们找工作的主要障碍。82%的受访者认为外语能力是大型国企和外企在求职过程中遇到的主要问题。因此，大学生应该学好外语，其中64%对应于沟通技巧，48%对应于专业能力。综上所述，提高大学生的综合素质是非常重要的，大学生在求职中起着重要的作用。图32各项能力所占比例（H）大学生求职意向在求职方面，29%和48%的计算机毕业生调查了他们希望在国家机构（学校、

5、文学和艺术团体）工作的愿望，但只有23%的受访者希望在公司工作。然而，企业的业务吸收能力较大，另一方面相对较少。调查证明，计算机校友对机关单位的认可度明显高于企业。造成这一结果的原因是目前大学生的就业心理和就业方向单一，有必要改善大学生的职业选择心理。二是要进一步提高企业的就业能力。第三，大学生和大学应进行必要的就业指导，拓展毕业生的就业方向。四、调查结果总结通过研究调查，发现了影响当前大学生就业的因素，具体如下：(-)社会因素我国不断普及高等教育的大众化，使得为数不少的计算机毕业生步入社会，导致就业市场供求关系失衡，呈现出供过于求的态势。计算机毕业生不再稀缺，处于买方市场，用人单位不愁无人应

6、聘，使得有些单位之间开始出现攀比的现象。为了提升自身企业的知名度和社会影响力，企业管理人员就无视自身需求，盲目地提高对应聘者的学历要求。事实证明，员工的工作能力不能用学历高低来进行区分。在同样的工作岗位上，高学历者的工作能力不见得就一定会比低学历者的高，学历较高的员工有可能会存在优越感，在平时工作中与周围低学历的同事共事时，不能抱着平等的态度去对待他们。(二)学校因素当下存在的问题是我国的高校在专业设置领域无法做到随市场需求的变化而变化。比方说，近几年中，就业市场在某专业需求量上出现了较大的缺口,引得众多高校随之扩大该专业的招生人数，等到这批学生学成毕业时已经是几年之后了，到那时谁也无法肯定招

7、聘市场还能不能完美地容纳这批学生。这是从根源上对高校毕业生就业限制的一个至关重要的原因。这种专业设置，毫无疑问是延迟于市场需求的，造成了在进行专业招生和课程设置工作时盲目性现象更加严重的后果。除此之外，愈加严峻的专业趋同现象还导致了高校与社会之间的供给结构出现了严重失衡。()家庭因素父母影响孩子的发展。家庭环境对儿童个性和价值观的形成有重要影响。父母对孩子的影响是微妙的。孩子的就业前景受父母对孩子的期望、父母的就业观和教育形式的影响。家长们普遍认为，公共机构和国家机构的收入是稳定的，能够给孩子带来较高的个人期望，并获得更好的发展。许多父母有高职业和低职业。他们不希望孩子们在基层工作。他们认为情

8、况很糟糕，太困难了。大学生接受高等教育后，在大城市找到工作，需要到偏远地区工作。没有良好的发展前景。在上述家庭环境下，大学生毕业后不想在基层工作，不想生活在大城市，而且基层工作难度大，发展前景和未来都感觉不到。上述想法导致一些无法找工作的大学生在家“啃老”。(四)毕业生自身因素计算机毕业生在择业过程中常常会出现一种心理，总觉得受到大部分人称赞追捧的职业就一定是好的职业，跟着大多数人走总归不会有错，于是但凡听到有人说哪个职业比较吃香，便一哄而上，完全不斟酌自身实际情况。这导致有些人就这样错失良机，白白失去了其他真正适合自己的工作岗位。作为一名大学生,制定科学合理的有利于帮助确定未来职业方向，了解

9、就业形势,科学的自我定位。大部分本地大学生在很早以前就为个人就业而担心，然而他们无法精准制定出符合个人需求的职业计划。在遇到就业问题时，一般会觉得迷茫，不了解自己想要的工作，因此就会导致盲从问题。五、解决应届毕业生就业问题的对策(-)积极发挥社会的作用社会方面主要是舆论引导。新闻媒体和外部舆论对引导大学生树立科学的就业观具有十分重要的影响。在现实生活中，公众思想受到新闻媒体和宣传内容的影响。近年来，大学生需要充分了解中国制定的就业支持政策，通过媒体的宣传和宣传，了解与就业相关的内容，媒体将公开发布学前大学生取得的成果，这是必要的。科学引导毕业生就业观念向正确方向转变。媒体需要为外部舆论宣传积极

10、良好的就业政策，帮助研究生支持科学的就业观。相关媒体需要宣传和报道中国大学生就业的各种支持政策。此外，还要鼓励他们参与基层工作。新闻和在线媒体需要确定科学民意调查的方向。此外，我们还需要舆论进一步引导学生遵守科学的就业观。(二)加大高校改革的力度高校必须充分重视对大学生开设课程指导课。大学入学后，我们将做一个职业规划。根据大学生的利益和个人情况，就业指导课程必须纳入就业指导计划，并融入教育的各个环节。根据每个学习阶段修改相应的计划，帮助这些大学生进行有效、科学的课程规划。根据培养计划和专业设置,不同的年级会有所不同。例如，对于预科学生来说，主要任务是提高中国学生的能力，帮助他们与汉族学生交流和

11、互动；对于大一学生来说，焦点是学习基础理论的综合性掌握；对于二年级学生来说，焦点是参与许多实践活动，确定理性的人生目标；对于初中生.对于需要提高个人素质和制定职业规划以满足其需要的高级学生，我们需要遵守科学的就业观。(H)注重家庭教育毕业生的就业前景，尤其是毕业生的就业预期和对社会的了解，对毕业生的就业选择起着至关重要的作用。如何第一次申请这份工作是一个非常困难的问题，应该放在如何设定目标以及如何处置更困难的个人上。因此，父母和子女面临着艰难的就业选择。毕竟，高等教育进入了大众化时代，普通高校的毕业生数量超过了城市和城市新生的一半以上。因此，社会和父母的就业期望应该不断更新，并且需要保持步调。

12、一些家长不了解目前的工作情况。他们还相信，只要孩子们在大学里取得成功，他们的父母就能找到一份有利可图的工作。要转变学生的就业观念，必须注意沟通与家长沟通的关系。例如，父母会告诉父母当前的就业状况、国家就业优先政策和求职的具体情况，父母将能够合理地评估自己的子女，并安排准确的就业岗位。(四)大学应届毕业生个体的自我完善大学生在处理就业问题时，不只要清楚掌握个人的就业方向，此外也要有一定的自信，全面了解个人具备的优点与不足，需要在个人擅长的行业内寻找到和自身实力、条件相符合的工作。大学生学习期间，不仅要熟练掌握专业知识与技能，还要全力培养发展自己的综合能力与素质。人际沟通能力、组织管理能力、决策能

13、力、团队协作能力等都是走向社会步入职场后必须具备的能力。因此在校期间,我们要将时间用到合适的地方去，踊跃参与各种社会实践活动，加以选择地训练强化自己的各种能力。除此之外，还应当通过不同的渠道来培养自主创业的意识，不仅为自己未来的职业生涯带来机遇,还能有机会为就业市场与其他求职者供应更多的就业岗位。大学生就业现状是当今研究的热点，本文在调查了大学生的就业现状后从本科院校和自身角度提出了使大学生面临严峻就业形势的原因，最后又从这两个角度提出了相应的解决对策、措施，希望能够缓解大学生的就业压力，转变当前就业现状。参考文献徐自强.我国高校毕业生就业政策变迁研究D.南京农业大学，2013.李慧慧.王恒.

14、我国大学生就业问题研究述评J中国成人教育，2015(02):12-16.顾强，于善波.当前大学生就业形势分析与对策研究U1高教学刊，2015(02):3-4.4丁宁宁，孙孝文.大学生就业问题中的非理性博弈分析及对策J山西财经大学学报(高韩雪峰，刘洋.高校大学生就业意愿及影响因素分析J.社科纵横，2018,33(07):81-85.小组合作情况说明问卷设计（小组_）（独立_）问卷调查（小组_）（独立_）数据分析（小组_）（独立_）调查报告（小组_）（独立_）排序姓名所完成的任务附件1：调查问卷计算机毕业生就业选择调查问卷Q1您的性别？（单选题）A.男B.女Q2您所在的年级？（单选题）A.大一B.

15、大二C.大三D.大四Q3您有无考虑过关于毕业后去向选择问题？（单选题）A.仔细试探过并已肯定去向B.仔细试探过但没有肯定C.试探过但并无太多关心D.完全没有想过这回事Q4假设您是一名毕业生，您对于毕业去向的选择是（单选题）A.求职应聘B.考公事员C.读研D.出国留学E.自主创业F.其他Q5您选择就业的原因是？（多选题）A.家庭经济影响B.早就业更有利于个人进展C.考研压力过大D.自己己经具有必然职业素养E.其他Q6您对目前就业形势的熟悉是？（多选题）A.就业形势严峻B.就业形势正常C.大学生就业形势仍是较好D.国家对大学生扶持较多Q7您以为您选择从事的职业是不是与您的专业挂钩？（单选题）A.是，与我的专业很贴切B.我的专业知识有效但不是那么贴切C.完全与我的专业无关Q8您以为当前毕业生就业中的主要问题是什么？（多选题）A.企业需要具有较高职业能力或专业技术人材，对应届毕业生的需求总量减少B.毕业生的期望值太高，择业过于挑剔C.应届毕业生不具有符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力D.就业信息机制不健全，信息渠道不顺畅通，信息不充分E.政府、学校、用人单位及学生之间彼此沟通和了解不够E大学传统教育模式短处太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职