【《沃尔玛公司人力资源开发问题探究》9500字(论文)】.docx
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1、法尔玛公司人力资源开发方案设计目录沃尔玛公向人力资源开发方案设计1第一部分企业目前人力资源开发方案中存在的问题1一、企业背景介绍1二、企业人力资源开发现状2第二部分开发需求分析5一、改革方向5二、需求分析5第三部分新设计开发课程题目6一、中高层管理者课程题目6二、员工培训课程题目6第四部分开发的目标6第五部分开发内容(开发课程设计)6一、定期学习时间安排6二、不定期学习时间安排7三、练考赛训战模式7四、课程设计io第六部分培训方式邮11第七部分培训师的龌11一、培训内部讲师11二、加入优秀的外部导师团队H第八部分开发场地选择11第九部分开发效果评估12基层员工培训考核标准考核积分表13培训讲师
2、评估表13自我评估表15第一部分企业目前人力资源开发方案中存在的问题一、企业背景介绍沃尔玛公司(NYSE:WMT)是美国的全球连锁公司。沃尔玛百货公司总部位于阿肯色州本顿维尔,由美国传奇零售商山姆沃尔顿于1962年在阿肯色州创立。经过50多年的发展,沃尔玛已经成为美国最大的私营企业和全球最大的零售连锁企业。就利润而言,它是世界上最大的公司,其股东是沃尔顿家族。沃尔均以零售为主,拥有全球最多的员工队伍,连续第五年位居财富500强企业第一名。沃尔均有四大商业模式:沃尔玛购物广场、山姆会员店、沃尔均商店和沃尔玛社区商店。沃尔均在全球27个国家拥有10,000多家门店,69个品牌,全球员工超过220万
3、,每周有2亿顾客光顾沃尔玛。沃尔玛在全球15个国家/地区拥有8,500家门店。沃尔均在50个州和波多黎开展业务。2013年11月25日,国际业务总监DougMcMi11an被任命接替MikeDuke担任沃尔玛总裁兼首席执行官。该任命将于2014年2月1日生效。2014年12月,沃尔玛高度重视公司欺诈指控。12月2日,沃尔均因在华业务重组而解雇了员工。2014年12月11日,外媒报道称,沃尔玛揩关闭其在中国约30%的门店。2016年6月29日,宣布向美国所有消费者提供两天免费送货服务。这是沃尔均服务的又一延伸。2016年7月20日晚,北京时报与世界同步发布了最新的世界500强排行榜。2017年6
4、月7日,沃尔玛连续第五年荣登财富500强榜单。2017年7月20日,沃尔均连续第四年位居财富500强第一名。2018年5月21日,财富500强连续第六年超越李斯特和沃尔玛。12月18日,沃尔玛在世界品牌实验室编辑的“2018年世界品牌500强”中排名第12位。二、企业人力资源开发现状(-)人力资源开发概况截至2023年12月末,沃尔均拥有员工1,012人。详情如下:学历为中专及以下483人,本科277人,专科229人,颂士及以上23人。在职能方面,有241名管理人员、222名收银员、352名营销人员和197名其他人员。按年龄分,35岁以下员工123人,36-45岁员工432人,46-55岁员工
5、410人,56-60岁员工47人。(-)人力资源开发现状问卷调查1 .问卷设计调查的目的是全面深入地了解沃尔玛员工培训的现状。问卷由三部分组成。第一个是指导手册,主要概述说明,以便被调查的员工可以提前了解调查。二是被调查员工的年龄、性别、教育背景等个人基本信息。第三部分是调查的主体部分,共包含17个问题。问题主要涉及沃尔玛员工在培训工作中的培训需求、培训计划、培训时间和方法选择、培训效果评估研究等。2 .问卷情况共向沃尔均管理层、收银员、营销人员等发放了500份问卷。收回有效问卷476份,回收率为95.2%。其中管理人员120人,占调查总数的24%。50名营销人员,占发布调查总数的10%。收银
6、员110人,占调查总数的22%,其他各类员工220人,占调查总数的44%。3 .问卷统计分析(1)培训需求调查分析调查发现,制定员工培训计划时对培训需求的分析过于粗糙,只是对培训需求调查的总结。因此,沃尔玛没有正确分析员工的培训需求,培训计划针对性不强,有效性低。此类年度培训计划与业务发展战略和员工培训需求相矛盾,阻碍了员工培训的实施。因此,在制定培训计划时,必须分析合适员工的培训需求。(2)培训课程调查分析表2-1沃尔均员工培训课程调查表培训类型管理类员工收银类员工营销类员工其他类员工新员工培训M过渡性教育培训VV新知识、技能培训VZVZ转岗培训VZVZ业务能力提升培训V技能人才培训安全教育
7、培训职业生涯培训素质教育培训VZy潜力挖掘培训从表2-1可以看出,被调查员工没有接受过任何职业生涯、潜力挖掘等综合素质和能力的培训I,培训内容相对单一。他们均参加了新员工职业技能培训、新知识技能、业务技能提升等教育培训I。(3)培训方法调查分析表2-2沃尔均员工培训方法调查表培训方式管理类员工收银类员工营销类员工其他员工专题讨论VZ.课堂授课.多媒体视听.案例探讨VZ.游戏培训户外训练宣传广告VzVZVZ工作轮换激励转化VzVZ参观学习从表2.2可以看出,被调查的部分员工以参观学习的形式参与过培训,但仍比较单一,不符合岗位要求。虽然他们每一类员工都参加了课堂讲座、案例研讨会、多媒体视听、广告、
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