小学科学课堂教学基本要求学习培训心得体会.docx

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1、小学科学课堂教学基本要求学习培训心得体会2022年4月13日星期三，今日下午线上参加了牟老师主讲的小学科学课堂教学基本要求的解读培训会，牟老师首先介绍了小学科学课程的意义与特点，解释了科学的本质属性，说明了小学科学课程的要体现的特点。重点从四大方面阐述小学科学课堂教学基本要求,即：教学准备与设计-、教学组织与实施、教学评价与反馈、教学延伸与拓展。在教学准备与设计方面牟老师从新旧两个版本的课标对比帮助教师理清小学科学的课程设计思路，并且重点讲解了科学课程的核心素养，包括：科学观念，科学思维，探究实践，态度责任四个方面。并且指导教师如何去设计，即从深度分析了教材内容、准确全面分析学情、基于核心素养

2、确定教学目标三方面来进行。在教学目标模块。从基于课程标准（2017版）与基于核心素养课程标准（202X版）两个版本对比讲解。并且指导教师精心设计教案，还分析了牟见的教学类型，并尽力举例说明。在教学组织与实施方面从教学环境、课堂调控、培养科学思维、引导科学探究、注重技术与工程实践、加强和改进实验教学、教学的方式方法、教学教具和教学媒体、课堂的评价和反馈等方面进行讲解分析。在教学评价与反馈方面从教学反思、运用多种评价方式、评价内容、评价结果等方面进行讲解。在教学延伸与拓展方面适时结合学校实际开展课外实践活动。参加本次培训会令我对科学这门课有了新的认识。在讲授知识的时候可以更多的结合生活中牟见的一些现象和学生们已有的生活经验，再结合教材来讲授新知，这样有利于学生用已有的知识经验建构新的知识体系，有助于对新知的理解，使得碎片化的生活经验变成较为科学的知识体系，更有利于其今后的应用。另外可以结合科学实验来进行猜想和理论的验证，并且要说明实验步骤和注意事项，这样更有利于学生做实验，使得他们有目标有方向，更好的理解所学知识。小学科学是一门要求知识面比较广博的学科，要使的学生学的明白，掌握的住，记得牢。就要从不同的方面进行讲授，令学生更好的学习，因此我会更加的认真的学习相关的知识，为教学效果更好，学生学的更好的不断努力。