小学科学跨学科学习活动设计方案我用树叶来作画.docx
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1、小学科学跨学科学习活动设计方案我用树叶来作画基本信息学校 YG小学姓名LL学科科学能力维度V教学设计所属环境V智慧学习环境微能力点C1跨学科学习活动设计教学主题我用树叶来作画学习目标借助一定情境,通过小组合作,掌握制作树叶贴画的基本方法。在活动中,进一步提升收集、处理、整合信息的能力。通过研究成果的制作与展示,增强创新意识、提高语言表达能力。通过合作研究,感受与他人合作交流的乐趣,体会成功的快乐。学习对象低年级学生学习资源借助PPT赏析“叶画”的艺术作品,通过网络资源让学生欣赏各种各样的叶画作品。再通过观看抖音短视频发散思维、创意实践,掌握设计图及制作的要求及方法。了解相关比赛要求,进行有针对
2、性的设计创作。技术工具及应用策略借助PPT、抖音短视频赏析“叶画”的艺术作品,开阔视野。借助班美篇展示作品、班级微信群、学生组内评价投票、选拔优秀作品,利用学校微信公众平台介绍展示学生作品。赛后,在班级为获奖同学进行颁发奖状。促进学生在设计创作过程中可以从知识性、创新性、技术性、艺术性几点进行多元思考、项目价值评估并不断改进作品。一、课前导入出示秋天落叶的照片。秋天是一个美丽的季节,请同学们和老师一起走进大自然去看一看。我看同学们都陶醉了。那你认为大自然中什么最美?(树叶)师:秋天,树叶纷纷凋落,这是大自然送给我们的礼物。为了发现落叶的奥妙,欣赏落叶的美丽,用落叶来装点我们的生活。我们确定了本
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- 关 键 词:
- 小学 科学 跨学科 学习 活动 设计方案 树叶 作画