《财务管理》课程教学大纲.docx

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1、财务管理课程教学大纲【课程编码】181307100011【课程类别】专业必修课程【学时学分】54学时，3学分【适用专业】物流管理专业一、课程性质和目标课程性质：本课程是物流管理专业的专业必修课程，主要内容包括财务目标与基本财务理念、企业财务分析方法、投资决策指标的选择、筹资方式的选择、营运资本管理、股利政策等。教学目标：通过本课程的教学达成如下教学目的：1 .通过深化教育改革创新，结合财务管理课程特点，遵循教育规律，坚持改革创新，以完善人格、开发人力、培育人才为教学目标，培养德智体美劳全面发展的符合当前社会发展需求的兼具专业性及前瞻性的人才。2 .掌握财务管理的含义及理解其意义。通过教学使学生

2、明确财务管理的含义,目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义。3 .掌握财务管理的基本内容。通过教学使学生掌握各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系，为财务管理方法的应用打下坚实的基础。4 .掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。二、教学内容、要求和学时分配（一）总论6学时教学内容：一、财务管理的内容二、财务管理的目标三、财务管理的环境教学要求：1 .掌握财务管理的概念；掌握财务活动、财务关系的含义与类型。2 .掌握财务管理的目标；了解财务管理的原则和环节。重点：1 .

3、财务管理概念；2 .财务目标的理解；3 .财务管理的原则与方法。难点：1 .财务活动存在的客观必然性；2 .财务关系及其协调，目标的确立和计量问题。（二）财务分析6学时教学内容：一、财务分析的基本问题二、分项财务分析三、综合财务分析教学要求：1 .掌握财务分析所用的各个分项分析财务比率及综合财务分析的方法。2 .熟悉财务分析评价目的及使用时优缺点。重点：1分项财务分析方法；3 .综合财务分析的方法。难点：分项财务分析和综合财务分析方法的使用及适用范围。（三）货币的时间价值9学时教学内容：一、时间价值的概念二、复利终值和现值的计算三、年金终值和现值的计算教学要求：1 .掌握货币时间价值计算2 .

4、掌握货币时间价值特殊问题的计算。重点：1 .复利终值和现值的计算；2 .年金终值和现值的计算。难点：特殊问题下时间价值的计算。（四）风险与报酬6学时教学内容：一、风险二、单项资产的风险报酬三、证券组合的风险与报酬教学要求：1 .掌握风险与报酬的关系。2 .掌握风险的基本衡量方法。重点：1 .单项资产的风险报酬；2 .证券组合的风险与报酬。难点：风险大小与风险报酬率之间的关系（五）投资决策9学时教学内容：一、公司投资的基本概念二、现金流量的一般分析三、非贴现现金流量指标四、贴现现金流量指标教学要求：1 .掌握资产投资的现金流量分析、固定资产投资评价指标的计算及应用。2 .掌握投资决策指标在适用性

5、上的优缺点。重点：1 .贴现现金流量指标用于投资决策时的使用方法；2 .非贴现现金流量指标用于投资决策时的使用方法。难点：贴现现金流量指标在使用时的依据。（六）筹资决策6学时教学内容：一、筹资方式二、资本成本三、杠杆利益与风险教学要求：1 .掌握权益资本和债务资本的内容及各自的资本成本的计算。2 .熟悉杠杆利益和风险之间关系，熟悉经营杠杆与财务杠杆的计算。3 .掌握企业最优资本结构的确定方法。重点：1 .权益资本和债务资本各自的资本成本的计算2 .企业最优资本结构的确定方法。难点：企业运用杠杆工具提升收益和企业风险之间关系。（七）营运资金管理6学时教学内容：一、营运资金概述二、营运资金的持有政

6、策三、现金管理四、应收账款管理五、存货管理教学要求：1 .掌握最佳现金余额的确定、信用政策的制定。2 .掌握经济订货批量的确定方法。重点：1 .营运资金的概念及其特点；2 .各项流动资产的界定以及管理方法。难点：1 .最佳现金余额的确定；2 .信用政策的制定以及存货模型的确立问题。（A）股利分配政策6学时教学内容：一、股利分配概述二、股利政策及其影响因素三、股利支付方式教学要求：1 .掌握股利分配的影响因素及由此出现的股利政策。2 .熟悉股利支付方式。重点：1 .剩余股利支付政策；2 .固定股利支付政策；3 .低股利加额外股利支付政策。难点：企业在进行股利分配时需考量的因素。三、推荐教材与参考

7、资料推荐教材：公司财务管理，王化成主编,高等教育出版社,2008年.参考资料：1 .财务管理学,郭复初,王庆成,北京:高等教育出版社,2008年.2 .财务成本管理,中国注册会计师协会,北京:中国财政经济出版社.2018年.3 .高级财务管理学,王化成,北京:中国人民大学出版社,2007年.4 .财务管理（中译本第1版）,（美）韦佛,韦斯顿著,刘力,黄慧馨译,中国财政经济出版社,2003年.5 .财务管理基础（原书第13版,中译本第1版）.（美）范雷恩,瓦霍维奇著,刘曙光等译,清华大学出版社,2009年.6 .财务管理-实务与案例,陈玉菁,中国人民大学出版社,2011年.四、先修课要求财务管理

8、课程为物流管理专业的专业必修课程，应先修政治经济学、微观经济学、管理学、会计学。五、教学手段与方法财务管理在教学方法上以理论教学为主的同时，结合实践教学来提高学生的学习积极性和主动性和加强对理论知识的理解。六、考核方式及成绩评定（一）考核方式本课程是考试科目，学生学业成绩评价采取形成性评价和终结性评价相结合方式进行，即学生学期综合成绩为平时成绩和期末卷面成绩按照相应的比例综合而成。（二）成绩评定1 .平时成绩占30%,形式：作业、课堂表现、出勤、教育教学实践考核成绩等。2 .考试成绩占70%,形式：闭卷笔试式，采用多种不同的题型，考核学生对财务管理基本概念和基本知识掌握情况，着重评价学生分析和解决企业财务管理实际问题的能力。考核方式：考试