《读优秀故事悟人生哲理》作文.docx
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1、读优秀故事,悟人生哲理作文好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象。可见,好的故事是有力量的。(紧扣材料引出首段中心论点)一个个优秀的故事让人从中领悟出有利于心灵成长的哲理,助人成长。过去的好故事主体是历史中的青年,无数名人为我们书写了传世的中国故事。(分论点一,讲述历史中的故事,以古人事例启发今人)学习历史故事中的经验,汲取故事中的精神。越王勾践卧薪尝胆,韩信曾受胯下之辱,孙膑两腿膝盖骨都被挖去后装疯逃出生天,这些故事给我们讲述了隐忍的重要性;因犹豫而失去良机的司马懿,启示我们犹豫是不可取的,要拥有果断的决策能力;不肯过江东的
2、项羽,又告诉着我们力能扛鼎无法解决一切问题,一言九鼎与有勇有谋才是更优解。(从历史故事中收获智慧)历史的进程由无数优秀的故事来推进,无论故事的结果如何,我们都能从故事中汲取经验,扬长避短,学习故事之中蕴含的人生哲理。现在的好故事主体是上一代的青年,为国家事业发光发热。(分论点二,列举上一代青年所为,引导当代青年)青春没有售价,奉献就在当下。来到举世无双的敦煌莫高窟,欣赏那精美绝伦的壁画,回想起敦煌女儿樊锦诗等人的不辍奋斗;农产品走出边疆走向全国,离不开“背景太假哥”刘元杰的坚守;填补我国空白的国际象棋棋王丁立人,夺冠也绝非偶然。如果没有他们的日积月累,怎么能让世界知道他们所书写下的中国故事?你
3、们将辽阔的国土作为自己书写故事的纸张,不懈的追求是你们手中用于写作的笔墨,书写着一篇又一篇的中国故事,将中国形象展现得淋漓尽致。(人称从“他们”转换成“你们”,拉进故事人物和读者的亲近感)我们定会从你们手中接过笔墨继续书写更多的中国传奇。好故事的主体正在接力棒交接中,当代青年在前辈的精神引领下不负韶华,书写未来。(分论点三,讲述当代青年正在接力延续好故事)身处风华正茂之时的我们,散发着青春的光彩。在赛场上为国争光的全红婵,流下的是汗水,跃出的是满分的表现;为贫困山区带去致富之光的大学生村官杨宁,他带着的是脱贫攻坚的坚定信心;新一代的青年航天人们,他们以满血的状态为祖国的航天事业尽心尽力。来自各行各业的青年们的传奇故事交织成了这个时代的富强,青年们有目共睹的赤诚爱国心是国家繁荣昌盛的必需品,爱国是新时代的主基调。我们青年正一步一步地从故事的诵读者成长为故事的书写者,前人们的谆谆教诲引领我们行稳致远。(通过列举多个事例进行论证,更有说服力)故事从他们开始,由你们延续,被我们传承。指导我们向前向善的是中华上下五千年流传下来的优秀故事,我们当代青年定要握稳那用以传承中华优秀故事的笔,一笔一划地续写这段永不磨灭的传奇。(收束全文,发出号召,与标题相呼应)
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