小学学生评语（十八）.docx

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1、小学学生评语（十八）（共二篇）第一篇孩子：能成为你的老师，是一种幸福；能看着你在知识的海洋里破浪扬帆，是一种骄傲一一你太出色了！你不仅写得一手漂亮的钢笔字，你的软笔字也毫不逊色。但更让老师欣赏的是每天20分钟的写字课上，你一如既往的认真劲。你并没有丝毫的扬扬得意，老师反而从你的眼神中，从你书写的姿势里，读出了你的“求知若渴”，发现了你的“全神贯注”。你时而抬头专注地观察黑板上的字，时而低头凝重地书写，似乎容不得半点马虎，一笔一划，停顿转折，总是拿捏得恰到好处。老师不止一次地在班上表扬你是位很会积累的孩子！当同学们向你投去羡慕的眼光后，你并没有因此而停滞，而是继续阅读着，积累着。多少次，老师看到

2、你在聚精会神地看书；多少回，你看到好书像发现新大陆那般喜悦。不能否认，你的记忆力非凡，但老师知道，你能记下那么多的名人名篇，脑海里能存贮那么大的知识量，不仅仅靠记忆力，更要靠你的勤奋与兴趣，更何况你还要把时间花在艺术学习上？“功夫不负有心人。”因为你的努力，你写起文章来得心应手：独特的作文角度，精巧的文章构思，信手拈来的优美语言让老师为你喝彩，引同学由衷佩服。其实，老师早就想夸夸你了。当老师眼前浮现你的笑脸时，觉得你太出众了，应该用更多的语言写出对你的欣赏，但一个人的长处岂能是几行文字就能完美地形容？所以老师想，不如从为师者的角度多向你提提建议吧。高尔基说：“给予永远比拿快乐。”不管是对父母，

3、还是对同学；不管是做为一名学生，还是将来走上社会，你在给予别人帮助之时，看到别人的快乐，你也会享受到快乐的。“海纳百川，有容乃大。”你是位有远大志向的女孩，如果能拥有蓝天般的胸怀，那么你将会站上一个更高的高度去俯瞰世界，去拥抱世界。愿站得更高，看得更远！第二篇孩子:记得五年级的第一堂课，你很活跃，介绍自己的名字时声音响亮，也很有礼貌，于是老师便记住了你的名字。后来，知道你是老师曾带过学生的弟弟，印象也就更加深刻，也就特别喜欢你。“善良的心就是太阳。”正如你的名字一般，你有一身美好的品德一一善良，关心别人，与人友好相处，宽厚待人，因而你总是那么惹人喜欢，让老师觉得你如暖阳一般把四周照亮。课堂上，

4、你的表现很不错，能够积极发言；但老师发现你有时也会开小差。有一段时间，老师很为你写的字感到头痛：很多字写得让老师看不清楚。但是从上个学期开始，你的书写有了很大的进步，每个字都写得很认真，一笔一划，都很用心去写。这个学期，改了儿课练习册，你的作业也给老师留下了好印象，希望你能继续保持这个良好习惯，并在此基础上，参考字帖练字，让自己的字有更大的进步。这个学期，你又向老师请教作文了。不难看出，你也很想让自己的作文水平有较大的提高，老师真替你感到高兴一一兴趣是最好的老师，你有想写好作文的愿望，自然就会不断努力，不断达到一个新的水平。当然，这些都要付诸行动。因而，在以后的学习中，你要多读名家名著，积累语言材料与文章结构方法；多写日记多写作文，写完后还可以反复修改。“熟能生巧”，习作水平不想提高都难。老师想，你家里有很多好书吧；如果不知道读什么书，你可以多问问你姐姐，她的推荐肯定没错。最后愿学习成绩越来越好！