《脚弓传球》教案-人教版三年级体育与健康.docx

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1、脚弓传球教案班级：三（3）班人数：46教师：地点：校操场课题1脚弓4传球2：趣味游戏教学内容：1、足球传接球练习2、趣味游戏：传球接力游戏教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重点：整套踢球动作的连续性教学难点：大腿与小腿的摆动动作相互衔接对踝关节的控制，要求踢球时踝关节肌肉功能性收紧。课序教学内容教师活动学生活动场地时间、开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。

2、1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、动作i致，精神饱满1、组织XXXXXXX四列横队，体操队型3准备部分二、准备活动：1、绕足球场慢跑；2、专项准备活动；1、教师提出慢跑时队形要求。2、教师语言要清晰。3、师生一同做准备活动。1、绕足球场跑步2、学生站成四列横队。3、学生认真听队列的要求。4、师生一同练习。5、动作一致，精神饱满。XXXX四列横队，体操队型621、基本部分一、传接球练习1、练习方法：一传一停两人一组，面对着传球2、教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。3、教学难点：传停球的力度和准确性。4、教学口诀：脚尖向

3、上翘大腿往外翻踢球踢中部传球方向正1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。XXX2、组织：两人一组散点XXIIItXXXXIItIXX15二、传球接力游戏1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方1、讲解游戏规则并且做出示范。2、组织队伍进行游戏3、注意学生游戏时安全问题1、认真听教师讲解游戏规则2、听指挥排好队伍进行游戏XXXXXXXXfIItXXXXXXXX11四、结束部分1、课堂小结2、下课1、教师指出本次课的优缺点2、师生再见1、认真听教师讲2、师生再见1、组织：围教师散点2、组织：散点坐草地上5场地器材足球场,足球26只，游戏所需障碍物