《社会科学调查研究方法》教学大纲2.docx

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1、社会科学调查研究方法一、课程名称社会科学调查研究方法二、课程类别通识教育选修课三、学分和学时：2学分，36学时四、任课教师：五、教学大纲（一）课程性质、目标与要求社会科学调查研究方法是社会科学各专业的通识核心选修课程。本课程设置的目的是培养学生全面、准确地掌握社会科学经验研究的方法。通过本课程的学习，可以使学生以实证研究的方法技术为工具从事社会科学研究；科学地认识社会，分析社会，研究当前及未来社会生活与社会发展问题。本课程要求学生完整、准确地掌握社会调查研究的基本原理、方法和技术，能够运用社会调查的方法技术实践规范的、高质量的社会调查，能够正确地分析调查资料，为社会问题作出合理的解释及预测。（

2、二）课程教学方法本课程以课堂讲授和学生实践为主，同时结合实际社会调查项目操作，着重培养学生对社会调查基本理论技术的掌握和运用，逐步提高其科学的研究能力。（三）教学资源主要参考书目1风笑天.社会学研究方法.中国人民大学出版社，2001.2 .风笑天.现代社会调查方法.华中科技大学出版社，20O13 .袁方.社会研究方法教程.北京大学出版社，2000.4 .美艾尔.巴比.社会研究方法.华夏出版社，2000.5 .宋林飞.社会调查研究方法.上海人民出版社，2000.6 .杜智敏.抽样调查与SPSS应用M.北京：电子工业出版社，2010.7 .郑丹丹.女性主义研究方法解析M1北京:社会科学文献出版社，

3、2011.8 .李沛良.社会研究的统计应用M.社会科学文献出版社，20O19 .钟伦纳.应用社会科学研究法M.香港：商务印书馆，1992.10 .郭志刚.社会调查研究的量化方法M.北京：中国人民大学出版社，1989.其它学习资源在线教育资讯：http:WWw.on1ine-edu.orgnewweb课程网址：学生依据主讲教师提供的帐号与密码登录课程网站，可查看课程简介、课程通知与作业信息，获取教学课件与拓展资源，并借助其中的自主与协作学习平台完成自主与协作性研究性项目的学习。要求所有的课后作业借助课程网站在线提交。（四）教学内容和课时安排第一章研究的基础（共10学时，实践4学时）第一节社会科学

4、研究的模式（2学时）第二节科学调查的一般程序和原则（2学时）第三节调查研究课题的确定（2学时）第四节文献综述、伦理与政治（2学时）第五节女性视角与研究范式（2学时）第二章研究的建构、计划与准备（共12学时，实践12学时）第一节分析单位（2学时）第二节概念化与操作化（2学时）第三节社会测量（2学时）第四节调查研究方案制定（2学时）第五节抽样设计（2学时）第六节问卷设计（2学时）第三章资料的收集与分析（共12学时，实践12学时）第一节调查访问（2学时）第二节资料整理（2学时）第三节数据文件建立（2学时）第四节调查数据描述（2学时）第五节调查研究推论（2学时）第六节相关与预测（2学时）第四章性别分析、阅读与撰写（共2学时，实践2学时）第一节阅读、撰写、交流和性别研究（2学时）