《电路基础B实验》教学大纲.docx
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1、电路基础B实验教学大纲一、目的与任务本实验课附属于“电路基础”课程,学生通过实验验证课堂所学的理论,培养学生的动手能力,使学生掌握一定的实验技能,完成教学大纲规定的实验内容,提高学生分析问题和解决的能力。二、项目、要求与安排方式1、实验项目实验一电路元件伏安特性的测绘2学时实验二戴维南定理和诺顿定理的验证2学时实验三用三表法测量交流电路等效参数2学时实验四功率因数提高2学时实验五三相交流电路电压、电流的测量2学时2、基本要求(1)熟悉各种实验装置的电路结构和主要元器件的性能及作用,掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的测绘方法。(2)验证戴维南定理和诺顿定理的正确性,加深对该定理的理解。掌握测
2、量有源二端网络等效参数的一般方法。(3)学会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法。学会功率表的接法和使用。(4)设计一个感性电路,能正确连接电路,并能测量出该电路的功率因数。提高功率因数的方法有哪些,分别做出接线,并测量在不同情况下的功率因数提高值。通过实验了解功率因数提高的意义,熟练功率表的使用。(5)掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法,验证这两种接法下线、相电压及线、相电流之间的关系。充分理解三相四线供电系统中中线的作用。3、实验安排方式实验安排一般以12人为一组。三、综合成绩的评定方法每次实验后根据学生实验前的预习、实验操作及实验报告的完成情况,综合评定实验
3、成绩。按优、良、中、及格、不及格五挡划分。起草人:高卫民、马平专业负责人:吴振军教学院长(主任):郑安平实验一电路元件伏安特性的测绘实验学时:2实验类型:验证型一、目的与任务目的:学会识别常用电路元件的方法。任务:掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的测绘。二、内容、要求与安排方式1、实验内容与要求:(1)按照电路图连接线路。测定线性电阻器的伏安特性(2)测定非线性白炽灯泡的伏安特性(3)测定半导体二极管的伏安特性(4)测定稳压二极管的伏安特性2、实验安排方式:本实验安排12人为一组。三、实验设备1、所用设备:可调直流稳压电源、万用表、直流数字毫安表、直流数字电压表、二极管、稳压管、白炽灯、线
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