小学优秀教师先进事迹介绍（五）.docx

《小学优秀教师先进事迹介绍（五）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学优秀教师先进事迹介绍（五）.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、弹心竭力图发展小学优秀教师先进事迹介绍“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 XXX老师凭着这一信念，始终将目光盯在发展上，辛勤耕耘,努力做到“年年有新目标，期期有新发展。”他十分注重自身的发展。十几年来，他不断以“爱岗敬业、严谨治学”强化自己行为，忠于职守，勤奋工作，追求用人格魅力产生的巨大号召力、感召力和凝聚力教育学生。X年X月，凭他出色表现，被任命为学校总辅导员，面对这一新的挑战，他以高度的敬业精神，把“成功之路在于勤奋和探索之中”作为座右铭，勤于求教，不仅请教前任、兄弟学校辅导员，还经常向中队辅导员了解情况，取人之长,补已之短；勤于阅读，借来大量书籍，不断学习，

2、并在学习中分析比较，探索总结；勤于实践，成功开展了 “争做祖国好儿童”等为主题的大队会、中队会，教育学生，带动教师。特别是为本县兄弟校举行了多次的主题队会观摩活动，为促进全县队活动深入开展起到了示范和推动作用。他在德育这块土壤上可谓轻车熟路的他却毫不放松，努力学习学校管理方法，多次在学习培训中获得“优秀学员”称号。之后，以“求实、求精、求真、求善、求美”的精神，以实事求是、科学严肃和认真负责的态度对待自己工作，提高自身水平。正是靠他的这种敬业精神，他撰写的挖掘创新潜能，培养创新能力等多篇论文在省市报刊上发表。他以发展的观点造就学生。从“热爱学生，为人师表”这一师德规范出发，本着“一切为了孩子，

3、为了一切孩子，为了孩子一切”的思想，从德育入手，抓活动，探新路。他心系队员的发展，主持举办了多届的“小歌星”“故事大王”比赛活动；他带领全校辅导员和少先队员开展了 “假日大舞台”“手拉手地球村”等有益活动。他不仅在活动中锻炼学生生存能力，开发学生智力，培养学生良好品质，而且在活动中以自己师魂影响学生。有一回，学生夏令营活动中，有人中暑了,他又是掐人中,又是喂开水，忙得不可开交;学生患病了,他连续几天背她上卫生院，掏钱为她买药，亲自照顾学生。难怪在夏令营结束时的联欢会上，有个队员在唱童年的小摇车之前，动情地说：“我把这首歌献给像父母一样关心爱护我们的XXX老师。”在他的精心组织下，学校多次获得了省县级荣誉。他用发展的眼光铸造校园德育环境。他深知：要为祖国未来着想,为学生一生奠基。他用务实创新的精神科学地管理学生。他以“五项综合评比”规范学生，以“评先评星”带动学生，以“红领巾窗口”引导学生。他特别关心特殊生，对特殊生实行“四心”管理。“一名教师如果有师德的话，应该把师德融化在血液中J从教十多年的他凭着崇高的师德多次获得省市级表彰。”今天的成绩是过去的工作，我们脚下还是起点J如今他又以发展的信念、坚实的步伐向前迈进，用青春的热血浇铸出美丽之花。