“学思想、强党性、重实践、建新功”2023年第二批主题教育学习心得体会感想领悟6篇.docx

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1、在一体推进中保持“加速度”第二批主题教育心得体会“有机链动”第二批主题教育第二批主题教育要把握“三组关系”第二批主题教育：“品三鲜”“尝六味”在变与不变中跑好主题教育“接力赛”在一体推进中保持“加速度”与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移、同基层联系更紧密，面对的矛盾问题更复杂。这意味着，本次主题教育必须往深里走、往实里走、往心里走。两个批次既是“上下篇”，也是“接力赛,如何在下半程继续保持“加速度”？习近平总书记指出：“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进J“不划阶段、不分环节”“贯通起来”“有机融合、一体推进”等字眼

2、表明，本次主题教育前后顺序和时间节点并不作硬性规定，而是要求增强系统观念，把握四者之间的关联性、耦合性。需要明确的是，一体推进不代表平均用力，统筹也不能眉毛胡子一把抓，而是结合实际，各有靶心。把心思集中在理论学习上。我们依靠学习走到今天，也必将依靠学习走向未来。扎实推进主题教育，就是要坚持读原著、学原文、悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，并内化为自觉的行动追求，主动服务于群众所需所盼。把目标锁定在调查研究上。“没有调查，没有发言权J调查研究是我们党的“传家宝”，是做好各项工作的基本功。正是有了调查研究，才能够在严峻复杂的形势中，找出矛盾问题，制

3、定精准策略，实现突围制胜。运用好这个“传家宝”，就要“绕过前庭”把脉问诊，“脚沾泥土”解剖麻雀，不断提高调查研究的准度，推动解决高质量发展面临的重大问题和群众反映强烈的突出问题。把能力展现在推动发展上。学为干之基，干为学之用。广大党员干部要坚持干中学、学中干，在工作实践中经风雨、壮筋骨，出真知、长本事，练就扛事担事的“铁肩膀”和“硬脊梁:同时，把主题教育同重点中心工作结合起来，迈开步走基层，俯下身听民声，沉下心办实事，多接“烫手山芋”、多啃“硬骨头”，不断提升解决、处理实际问题的能力和水平。把胆识体现在检视整改上。“不贵于无过，而贵于能改过。”要坚持“当下改”与“长久立”相结合，做好完善机制、

4、建章立制的工作，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法、好经验，及时以制度形式固定下来，施之长远，并推动形成更多具有*辨识度影响力的理论成果、实践成果、制度成果。志行万里者，不中道而辍足。主题教育的号角已经吹响,时间紧、任务重、要求高，只要我们拿出胆识和魄力，认认真真学、踏踏实实干，就能让这座拔节生长的未来之城，生动彰显出习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。第二批主题教育心得体会当前，第一批主题教育已进入尾声，第二批主题教育也已拉开序幕，党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，以永不懈怠的精神开拓进取，激发勇气、提振信心、凝聚力量

5、，推动事业不断取得新突破，确保主题教育取得实实在在成效。一要坚定理想信念，矢志奋斗。”理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。”新征程上，我们要完成全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这一中心任务，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，充分汲取第一批主题教育的经验教训，做到深学细研，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，发扬“挤”与“钻”的精神，加强理论学习，加强与实践相结合。有志者，事竟成。作为一名党员干部，要做“有志者”，怀揣对事业的热爱投身新征

6、程，保持“咬定青山不放松”的韧劲，在前进的道路上闯难关、攻堡垒。党员干部要冲在最前沿，义无反顾向前、无惧艰险冲锋、矢志不渝拼搏，在新时代新征程上建功立业。二要坚持实践转化、精益求精。工作中坚持将理论与实际相结合，搞好调查研究。调查研究是谋事之基、成事之要，是我们党的传家宝，是做好各项工作的前提。此次主题教育调查研究，是彻底洗礼党员干部头脑的一场“及时雨”，体现的是党的坚定初心和崇高使命。要紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，转化为解决人民群众问题的决策部署和具体措施。不搞作秀式调研，不搞加夜班编改材料。作为一名党员干部，要熟知调研的特性，树立调研大局观，提高调研的全面性、针对性，瞄准调研

7、方向，多渠道全方位展开调研，集多力于一点，查透查实调研内容，不漏死角、不遗盲区。同时要将调研成果通过调研报告展示出来，将调研成果转为可供借鉴的现实依据，让调查研究取得实效。三要做好检视整改，抓在经常。检视整改的问题是“标”，产生问题的原因是“本”，我们要从治标入手，把治本寓于治标之中，真正做到标本兼治。开展主题教育要做到边实践、边总结、边提升，将主题教育中出现的好做法、好经验，形成一套行之有效的制度。抓好检视整改既是主题教育的基本要求，也是主题教育取得成效的关键所在，主题教育的成效既看检视问题的态度，更要看问题整改的质效。作为一名党员干部，要坚持“当下改”和“长久立”相结合，将检视整改融入日常

8、、抓在经常，在“常”“长”二字上下功夫，不断巩固深化主题教育成果，要突出问题导向，深入研究找不足、查缺陷。征途漫漫，惟有奋斗。要做敢于斗争、斗争到底的实干家，永葆阵厉奋发、行之不辍的姿态，一步一个脚印，踏实去奋斗。“有机链动”第二批主题教育第二批主题教育已经启动，习近平总书记在多个场合就抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动提出要求。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重，需要下苦功、下真功、下实功。主题教育从第一批转入第二批，必须做好“有机链动”，在理论学习更“深”一层，在调查研究更“进”一步，在检视整改更“透”一度。理论学习更“深”一层，“有机链动”提升质效。理论创新每

9、前进一步，理论武装就要跟进一步，这是共产党人坚定理想信念、锤炼党性修养的重要途径。主题教育既是一次理论大学习，更是一场思想大解放。第二批主题教育要在理论学习上更“深”一层，以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把党员、干部的思想和行动统一到党中央决策部署上来，增强信心、提振精神。要充分利用主题教育确定的8种学习材料，常学常用、活学活用，充分理解领会习近平总书记关于开展主题教育的重要讲话精神，入脑入心关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的“四堂党课”，在真学中深化认识、在真信中消化理论、在真用中转化力量，充分发扬“钻厚板”“凿深井”的精神，主动从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、

10、增智慧，在“有机链动”中提升学习质效，领略出“更大的天地调查研究更“进”一步，“有机链动”打通服节。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法，高手在民间。”调查研究作为我们党的传家宝，是一个“发现问题、了解问题、分析问题、解决问题”的过程，是打通根节、疏通淤堵，打开事业发展新局面的“锦囊法宝第二批主题教育要在调查研究更“进”一步，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。要同第一批主题教育“有机链动”起来，前后衔接、上下贯通，聚焦民生“痛点”、治理“难点”、政策“堵点”，整体推进、共同解决问题和难点。要着眼推动高质量发展的目标，完整准确全

11、面贯彻新发展理念，贯彻以人民为中心的发展思想，将调查调研同各项决策部署、实际工作、人民需求对接起来、同向同行，以“研”“行”一致推动主题教育走深走实，推动工作再创新佳绩。检视整改更“透”一度，“有机链动”树立新风。主题教育开展得好不好，还得看问题解决得怎么样，看党员、干部的精神面貌有没有焕然一新。开展检视整改是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，是增进民生福祉、维护群众利益的必要举措，是党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气营造干事创业澎湃热潮的生动途径。更靠近基层的地方更容易暴露问题，更广泛的人员类型更容易凸显难点。第二批主题教育要在检视整改更“透”一度，拿出

12、“刨根问底”的认真劲、执着劲，锚定“症结，一项一项反复推敲。既要高标准完成“眼门前”，确保取得实效，又要“看长远”，注重建章立制，坚持“当下改”与“长久立”相结合，充分发挥制度管根本、管全局、管长远作用。要在过程中反复检视自己、提升自己，不仅“对外”发力，也要“对内”发功，以新风正气的精神面貌投身强国建设、民族复兴的伟大征程。第二批主题教育要把握“三组关系”近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在*考察时强调，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，积极借鉴第一批主题教育中的好经

13、验、好做法，趁热打铁，把握好“学”与“思”、“调”与“研”、“检”与“改”的关系，让理论学习入脑入心、让调查研究走深走实、让检视整改见行见效，确保第二批主题教育行稳致远。把握“学”与“思”的辩证关系，坚持理论学习学深悟透，在凝心铸魂中汲取思想伟力。习近平总书记指出，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力。思想是行动的先导，理论是实践的指南，只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。广大党员干部要时刻保持如饥似渴的学习劲头和永不知足的进取之心，自觉加强理论修养，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为

14、必修课、常修课，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论，达到深层次探寻真理的思想升华。要坚持读原著学原文悟原理，逐字细读、逐句研学、逐篇领会，读出“原味”、学出“精髓”。要坚持学思想与学思路相结合、学观点与学理念相辉映，切实把理论学精、把思想学透、把道理学深，推动学习往深里走、往心里走。把握“调”与“研”的并列关系，坚持深入一线调查研究，在下马看花中知悉基层实情。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野J开展第二批主题教育重点在基层，主题教育开展得好不好、实不实，群众最有发言权。只有扎扎实实开展调查研究，才能知晓现状是什么、问题在哪里，主题教育才能达到效果。因此，广大党员干部要把调查研究作为推动第

15、二批主题教育落深落细的重要抓手，以求真务实的态度主动把自己摆进去，眼睛向下、脚步向下、重心向下，和群众坐在一条板凳上，用脚去丈量民情，用心去倾听民意，摸清群众急难愁盼的堵点难点。要从点滴小事入手，聚焦于群众需求、体现出真情实意、落实在具体实践，不搞“隔岸观景”的旧套路，哪个方面问题突出就聚焦哪个方面，哪个环节出问题就调研哪个环节，真正“扑”下身子、“沉”下心去，坚持从群众中来、到群众中去，做到脚沾泥土察真情、真听真看真感受。把握“检”和“改”的先后关系，坚持正视问题检视整改，在刀刃向内中直击矛盾要害。习近平总书记指出，检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。开展主题教育，检视

16、整改是关键，问题检视得准不准确、整改整治得到不到位，直接反映出学习教育深不深、调查研究实不实、整改效果好不好。在开展第二批主题教育过程中，要更加注重解决实际问题，敢于向问题“叫板”，坚持从实际出发，不掩盖、不回避、不推脱，谨防对问题大而化之、避重就轻、避实就虚。要将当下整治与长期防治相结合，将日常整改与定期巡查相结合，围绕“急难愁盼”查问题，围绕“专项行动”抓整改，围绕“常态长效”建机制，做到查摆问题不遮掩、见筋骨，相互批评有内容、见辣味，整改举措落点实、见长效，真正让检视整改“检到底、改到底”，从根本上杜绝问题“死灰复燃二第二批主题教育：“品三鲜”“尝六味”当前，第二批主题教育已全面铺开，与第一批相比第二批涉及面将更广、标准将更高、要求将更严。作为党员干部，要想在主题教育期间思想受洗礼、理论有收获、干事有担当，就要深刻把握主题教育的总体要求和目标任务，既要学会“品”主题教育，也要让品到的“味”满载而归。“品鉴”一杯苦丁茶中的“明目益智之鲜”，尝到履职尽责不