“‘青蓝工程’师徒结对”简报三篇.docx
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1、“青蓝工程师徒结对简报三篇(-)随堂听“新”声助力“新”成长金秋九月,实验小学的校园又迎来一批新生力量。为加快新教师专业成长的步伐,帮助他们迅速站稳课堂。9月中旬,校长、副校长带领教研团队深入新入职教师的课堂,正式拉开了新教师随堂听课的序幕。此次活动,共有10位新入职及新调入的青年教师进行展示,涵盖语文、数学、英语、体育、美术等学科。活动中,青年教师们积极研读新课标,认真解读教材,精心设计,呈现了风格各异的课堂,展示了各自的教学风采和专业素养。听课过程中,老师们认真记录,用心聆听,对执教老师的教学内容、课堂常规等情况进行全面观察。课后,听课教师及时与上课教师交流,从教材的把握、目标的达成,设计
2、的合理、课堂的生成、教学的实效等方面进行点评,既肯定执教教师的闪光点,又指出课堂教学中存在的问题,提出改进的意见。切实的指导,使青年教师明确教学方向,拓宽视野,解决教学中的困惑,着力营造每一堂课都达到高效优质的常态教学。本次随堂听课活动,为青年教师们搭建一个展示自我、锻炼提高、交流分享的平台,相信新教师们能够教有所想,听有所思,学有所悟,在教学之路上不断成长,蓄力前行,为实验小学的发展增添新动力!(二)青蓝溢彩薪火相传日月更迭青蓝继,弦歌不辍薪火传。青年教师的成长是学校教育事业发展的不竭动力。为进一步加强我校师资队伍建设,促进青年教师的专业成长,提高师资队伍整体水平,充分发挥经验丰富的学科带头
3、人、骨干教师的优势,9月初,学校在礼堂举行了新学年的“青蓝工程”师徒结对启动仪式。活动开始,副校长宣读了本学年“青蓝工程”师徒结对名单,希望“青蓝工程”的启动,能够达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以老促新、共同提高”的目的,进一步提升我校教师队伍的整体素质。以协议为信,担万千责任。师徒结对,结下的是师徒情谊。一躬一拜,扬起同舟共济的巨帆;一笔一划,写下携手共进的承诺。自此,新教师多了一位引领前行的好师父,老教师多了一位潜心学习的好徒弟。仪式上,先是徒弟赠礼。一盆绿植,一个鞠躬,师恩难忘意深浓;师父收到的是一份情怀、一份敬意。接着,师傅代表发言。作为师傅,承诺将毫无保留地将自己的所得传授给徒弟
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