2023年全国乙卷作文“一花独放不是春”解析及升格示例.docx

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1、2023年高考作文“吹灭别人的灯”解析及升格示例【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。命题解密今年全国乙卷高考作文属于引语类材料作文，立足于“立德树人”的教育根本任务，凸显和谐发展的时代特色。理解材料内涵，关注核心

2、素养。这道作文命题包括两则材料、任务内容和常规要求三部分。第一则材料侧重从反面表述，指出“吹灭别人的灯”“阻挡别人的路”的后果，生动形象地告诉我们，不要恶意竞争，要良性竞争，主张合作共赢。第二则材料在“一花独放”和“百花齐放”的比较中，说明一花再美也只是单调的春天，后一句表达“春满园”的丰富之美超过“一朵花”的单调之美的道理。第二则材料用比喻的手法突出和谐发展、携手合作的重要性。从任务内容看，在理解材料内涵基础上，“体现你的认识和思考”，要选择恰当的角度阐述。结合时代情境，思考责任担当。作文命题将写作与时事紧密结合，紧紧围绕全球时代和谐发展的时代情境，引导考生将个人发展融入到时代发展中，启发考

3、生思考个人与集体、国家、世界的紧密关系，期望考生关注社会、关注人生、关注未来的发展。明确立意角度，体现辩证分析。注重考查考生的思维品质和思维能力，综合以上分析，同学们可以从“交流、团结、包容、共赢”等角度立意，要注意辩证分析道理。可以参考的立意：和谐共生，和谐共赢；助人助己，损人不利己；交流合作，包容开放；团结互助，相互成就；尊重理解，借鉴协作；文明互鉴，文化交流；互相点亮，共同绽放；美美与共方是大美等。该题存在以下误区：1 .审题立意难度不大，仍有偏题作文。主要表现为：单写团结，不联系包容、接纳；只突出青年的理想、担当与责任，没有结合材料；错误理解为做好自己的事情、走好自己的路等。这就要求考

4、生在审题立意方面要紧扣材料多角度分析，并能联系现实。2 .思维链条断裂，思辨意识缺失。高考作文考查思维的逻辑性和层递性，这也是能区分写作等级的重要因素，考生既要关注两则材料在思维上的关联，又要注意行文时思维的逻辑性。所以考生在平时的作文练习中更应注重思维训练，学会辩证分析问题。一类标卷层级解析一类文I八音合奏，共创未来翻开历史厚重的书页，细听历史篷音，先贤对于美美与共的睿语仍回响在耳畔。站立在时代的潮头，作为新时代青年的我们应坚持合作共赢，共同发展。以八音合奏，共创美好未来。以人与人合作为音，谱就物力同心，众志成城。解放战争时期，上千万群众凝心聚力，用小推车、小木船迎来了伟大的胜利；奥运赛场，

5、中国女排队员有效补救、精诚合作，一次次为国争光；病毒肆虐之时，亿万人民勒力同心，打赢了一场又一场硬仗。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”“众人拾柴火焰高”“一滴水只有放进大海里才不会干涸”的谚语，廉颇蔺相如合作卫赵，唐僧师徒合作取经的故事，无不体现了人与人合作的重要性。以人与自然合作为章，引出共同发展，和谐共生。揆诸当下，违规开发、污水任意排放的现象仍然存在，与此同时“绿水青山就是金山银山”“保护自然就是保护人类自己”.一系列的倡议深入人心，人类已经意识到要与自然合作才能发展，一个个自然保护区的建立，一条条法律的规定，一个个目标的设立，无不展现了人类与自然携手的决心。大自然是我们可靠的朋友，它们无时无刻

6、不在陪伴着我们。人类和大自然互相依存，共同奏响和谐发展的乐章。开头直接立论，提出合作共赢、美美与共的观点，照应标题。单独成段，重点突出。从人与人角度切入，提出分论点一。列举多个历史事实，论证以人与人合作为音的分论点，举例得当，分析精要。从人与自然角度切入，提出分论点二。联系当下，驳论和立论结合，论证人与自然合作，和谐共生。以国与国合作为歌，唱出责任担当，合作共赢。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”和平发展成为时代的主题，多极化趋势不可逆转，国与国的联系日益紧密，中法艺术长廊，中泰铁路，“一带一路”倡议等等都展现了中国担当与中国作为。随着经济全球化的发展，我国致力于构建人类命运共同体，倡导美人

7、之美，美美与共，天下大同。我们需要多元化、共生和合作才能推动社会和个人的进步。正如百花园中的花朵一样，我们每个人都有自己的特点和价值。只有在互相尊重、合作、共享和共生的基础上，我们才能真正实现个人和社会的持续发展，才能真正实现百花齐放，实现天下大同，赢得永恒的未来。作为新时代的青年，我们应坚持合作共赢，美美与共。且让你我开小我之苔花，绽大我之芳华。道阻且长，行则将至，八音合奏，共创未来！模拟评分：53分从国与国角度切入，提出分论点三。结合当今世界发展趋势，论证第三个分论点。说理透彻，体现思辨性，有说服力。总结全文，重申观点，发出号召，照应标题和开头。【写作借鉴】结构严谨，论证有力。全文以标题“

8、八音合奏，共创未来”为主线，条理清楚。中间主体部分论述，分论点衔接过渡，论据充分，有理有据，采用举例论证、对比论证、引用论证等，论证充分有力。运用比喻，恰当形象。全文比喻论证，“以人与人合作为音”“以人与自然合作为章”“以国与国合作为歌”，三个比喻，层层递进，说理形象生动。一类文求同存异，齐头并进“一花独放不是春，百花齐放春满园。”与同伴并行的勇者，会行得更远。社会亦是如此，要想行稳致远，那么就需要来自各行开篇点明材料，亮出中心，立意高起。紧扣论述主题，从各业的勇者求同存异，齐头并进。求同存异，包容之心不可无。“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”“吹灭”

9、和“阻挡”都不会让自己变得更好，损人并不能利己。万物都并非有一个具体的量度，哪怕是秦始皇统一了度量衡，他也无法控制统一度量衡之下的无数的不同。“各美其美，美美与共”，也正是因为这无数的不同，才使我们的生活更加丰富多彩。“海纳百川，有容乃大”，正是海之“包容”，才使河伯望洋兴叹，成就海之“大”的永恒。那么，在面临社会发展的问题时，我们就更不可避免地要像海一样去包容万物：包容多样的文化，包容多样的制度，包容多元的思想以和谐发展为共同目的地去包容一切的不同。齐头并进，共赢发展不可违。“构建人类命运共同体”这一理念在环境恶化、自然灾害、疫情肆虐中被一次又一次地强调。有人，化身农田耕牛，为全人类温饱劳碌

10、；有集体，在他国饱受地震之苦时伸出援手，助其寻回被掩埋的同伴；有国家，开互助之先河，为世界脱贫贡献巨大力量。“共赢”在逐步实现，它使“一带一路”上的亚非国家展露笑颜，它使“共同富裕”被世界认可，“共赢”既带来了巨大的利益，也使人类命运的联系更加紧密。“如果世界上只有一种花朵，就算这朵花再美，那也是单调的。”百花齐放，不同的花可以组成共同的美。齐头并进，不同的国家也可以实现共同的发展。求同存异，齐头并进，青年人共筑大美中国。“包容之心”入手，提出第一个分论点。紧承分论点“包容之心”联系材料，并从历史和文化等方面阐述包容的内涵，论述思想深刻细腻。最终包容的目的是要促进“和谐发展”。立足“百花齐放”

11、提出分论点二：共赢发展O由“构建人类命运共同体”引入，让此论点呈梯度上升论述模式，分别用“有人”“有集体”“有国家”这三个层次的排比句式，阐述“共赢发展”的深刻内涵，展现大国担当。联系材料，联系自身，激励广大青年发扬“君子”精神，坚定理想信念，用行动践行“求同存异，齐头并进”的宗旨。照应开头，回扣材料，提出希箕，强化论点，升华主旨。借花喻“人”，寄予青年人“百花齐放春满园”的期盼。青年人，当明确国际形势，不做为己排他的小人，而要做心胸宽广的君子，求同存异，齐头并进。花园美，因百花各有各的美；世界美，因各国聚力合作、共同发展。不同个体，不同国家，唯有求同存异，方能齐头并进，从而实现个体的长足发展

12、，实现国家的行稳致远，实现全人类的共同富裕。模拟评分：52分【写作借鉴整篇文章论点鲜明，紧扣主题。文章既写了求同存异的方法和原则，也表达了青年的担当与使命，立志要遵循“求同存异，齐头并进”的方法论，建设大美中国。说理论证充分详实,分论点逐层深入，将论点推向高潮。一类文HI团结和合作齐飞，互助与共赢一色当今世界，挑战与机遇并存，任何一个国家都不能独善其身，一花独放不是春，合作共赢春满园。正因如此，世界文明才异彩纷呈。在构建人类命运共同体的大环境下，单打独斗远不能长远发展，正所谓“众行远”，只有全世界团结起来，合作互助，才能达到真正共赢的局面。乐于助人，助个人成就美好品德。俗话说：“赠人玫瑰，手有

13、余香。”帮助了别人，自己也会收获良多。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。没错，乐于助人从古至今都是中国人的优良美德，就如同雷锋所说的那样，把我的一生都奉献给广大的人民。还如王羲之自降身份去给老妇人的扇子题字，“己欲立而立人，己欲达而达人”“君子贵人贱己，先人而后己”这些都体现了中华民族的传统美德，我们更要向他们学习，让助人为乐之风飘香满园。开放互助，助社会和谐快速发展。千百题目化用诗文，别有新意，开篇紧扣材料关键词“春色满园”，将主题置于“世界异彩纷呈的文明”背景之上，为接下来的论证作铺垫。承接上文，提出中心论点。提出分论点一，联系材料，论证了“助人为乐”

14、优秀品质对于个人发展的作用。年以前的大唐，被世界各国称为“天朝”，吸引无数外国商人前来朝贺，尽显大国风采。万邦来朝，唐文化异彩纷呈。正是因为大唐走开放互助之路，才谱写了盛世华章。反观清朝，奉行闭关锁国政策，然而八国联军一把火烧毁了清朝统治者的美梦。知史明鉴，只有开放交流，才能让社会和谐快速发展。合作共赢，助国之伟业成就复兴。一花独放不是春，百花齐放春满园。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。自百家争鸣到新文化运动，从民族融合到改革开放，中华民族以海纳百川的博大胸襟，成为文化交融与思想碰撞的摇篮，展现出强大的生命力。改革开放以来，由点到线再到面的构想逐步实现，珠江三角海域航船

15、络绎不绝，北斗3号运营，中国制造走向世界，为世界提供安全明灯。亚投行、援非医疗队、G20峰会等一系列时代热词便是中国为实现人类命运共同体不断贡献中国智慧、中国方案的真实写照。我们清楚地知道，只有各个国家团结起来，放弃个人心中的小利，才能合作共赢，共同走向成功。同学们，让我们牢记团结和合作齐飞，互助与共赢一色，在祖国的号召下，携手开创未来！模拟评分：52分通过对比论证，阐述了论点。再次引用材料，站在民族和文化发展的高度论述观点，立意高远且有深度。联系现实，进一步论述中国在促进世界和谐发展所做的卓越贡献，契合时代发展主旋律。结尾向青年发出号召，照应开头和标题，升华主旨。【写作借鉴】结构缜密，条分缕析。首段开门见山提出观点，围绕“团结合作、互助共赢”，中间从三个方面展开论述，结尾深化主题。按照“总一分一总”结构安排内容,思路严密，逻辑层次分明，体现出思辨特色。回顾历史，关照当下。文中列举典型的历史事实，增强真实感，有效避免了空洞说教，让论据有了历史的纵深感。同时立足自身与实际，发出号召，富有感染力，将主旨推向更深远的高度。【二类标卷升格示例原作亮相以小我之力，助大我前行孤举者难起，独行者易趋。只有将自己融入到集体，在其中绽放自己的光芒，助力集体更好地向前，才是青年一代正确