重阳节尊老、敬老活动方案5篇.docx
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1、重阳节尊老、敬老活动方案5篇重阳节尊老、敬老活动方案1一、活动意图:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与。”家家有老人,人人都会老”,关爱今天的老人,就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、活动目的:1
2、、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节”。2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的美好情感。3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。三、活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情四、活动安排:(-)学园活动”九九重阳节,浓浓敬老情”具体时间:_月_日上午大班幼儿走进村开展敬老助老活动,通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴村里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。活动流程:1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)5、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动:小班:主题:感恩重阳一一”我给爷爷奶奶捶捶背“、我
3、和爷爷奶奶玩游戏”。活动目标:1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱,激发尊敬老人的情感;2、听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷、奶奶一起游戏等,感受相互关爱的温暖和快乐。中班:主题:情暖重阳一一”送给爷爷奶奶的礼物”制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。活动目标:1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。大班:主题:感恩重阳,老幼同乐一一”我和爷爷奶奶共渡重阳佳节”。活
4、动目标:1、通过与社区爷爷奶奶互动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3、感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。重阳节尊老、敬老活动方案2活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。(4)让幼儿知道节日的时间。(5)简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小
5、故事。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关心老人笑哈哈6、学习儿歌:奶奶夸我孝顺儿。活动程序(一)活动主持:本班教师(二)活动对象:幼儿、老师(三)活动时间:20_年10月14日(四)活动地点:中班教室(五)活动准备:(六)活动过程:1、介绍重阳节。(1)老师引出重阳节主题。师:明天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)师:对了,每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。师:重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健
6、体。)师:那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?师:我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)师:爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?师:我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了,你们开心吗?(2)老师利用PPT介绍重阳节。师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?师:今天,我们举行“敬老联欢活动”。2、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼
7、儿齐祝爷爷奶奶节日快乐,为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友为爷爷奶奶献茶。3、幼儿表演环节。师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来练习一些节目,回家表演给爷爷奶奶看,好吗?4、教师总结,活动结束。重阳节尊老、敬老活动方案3活动名称:过重阳,玩转水果拼盘活动时间:10月日早上9:00准时开始活动地点:中二班教室活动目标:1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。活动准备:1、参加活动要携带的东西:拼盘需要的水果、水果刀等。2、经验准备:事先可
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