部编人教版三年级上册道德与法治教学计划及进度表.docx
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1、部编人教版三年级上册道德与法治教学计划*学年度第一学期班级教师日期学生情况分析三年级学生刚进入中年级,大多都活泼可爱,品德优良,有上进心,对学校生活充满激情,可塑性强。不过学生年龄小,知识面窄,有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯,学习身边优秀的人物和事迹,积极开展有益的各种活动,对学生进行养成教育。同时三年级的孩子具有很强的好奇心,在这教学过程中显得尤为重要,作为一名道德与法治课的教师,要通过各种方法引导学生学习,促使学生养成良好的生活、学习习惯,树立正确的人生观、价值观和道德观。教材分析本册教材为国家教育部统编版统一教材,共四个单元,12课。根据“学习生活,“学校生活,“安全成长
2、,“家庭生活,4个学习主题,设计了快乐学习我们的学校安全护我成长家是最温暖的地方4个单元。第一个单元快乐学习,共三课,学习伴我成长我学习我快乐做学习的主人。主要包括全面的学习观、多种学习体验、学习自信心、学习好方法等内容。第二单元我们的学校,共三课,说说我们的学校走进我们的老师让我们的学校更美好。设计的主要内容是了解学校历史与机构,认识教师的工作,能以力所能及的方式减轻教师的负担,并从整体上认识学校对学生成长的意义,在此基础上激发学生为学校建设做贡献的意愿。第三单元安全护我成长,共三课,生命最宝贵安全记心上心中的“no”。内容主要包括珍爱生命,树立自我保护意识,防范各种意外事故和不良分子对学生
3、造成的伤害。第四单元家是最温暖的地方,共三课,父母多爱我爸爸妈妈在我心中家庭的记忆。着重从情感纬度引导学生体会父母的爱,理解父母爱的方式,同时也引导学生表达自己对父母的爱,再通过社会性学习,认识家庭历史、家庭组成,并在此基础上引导学生体会我国重视家庭的传统观念。教学目标与要求1、明确学习的意义,了解学习的途径,引导学生树立正确的学习观。2、体验学习的快乐,克服学习中遇到的困难,学习战胜困难的方法。3、树立学生学习的自信心,懂得在学习中要多思多问,能够合理安排和利用时间,养成良好的学习习惯。4、引导学生了解学习的空间环境和组织机构,从而增进对学校的归属感。5、了解老师工作的辛苦,体会老师对学生的
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