ACT阅读中级讲义设计说明.docx

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1、ACT阅读中级目标班讲义设计说明一、中级目标班设计目标初级段中级段总分目标分261282阅读目标分1921-22二、阅读课次构成节次内容第12节3-16节课知识点预热第3-5节Stories&Essay专题第67节Sia1Studies专题第8节ART专题第910节Natura1Science专Jfi第1116节分题材练习三、设计思路根据现行ACT机考考试的特点，并结合学生的学习特点和初级目标班阅读总分按照102/4=25.5分，其中根据中国考生特点.数学预计33分，科学28分，英语23分，阅读19分，对标阅读正确题目数量在20-21个2总分按照IIo/4=27.5分，其中根据中国考生特点.数

2、学预计34分，科学30分，英语25分，阅读21-22分，对标阅读正确题目数量在23-25个讲义的思路，在继续夯实学生基础的同时，把文章构成规律、速读技巧、文字图像化、解题技巧当做本阶段重点培训内容。现分别就以上四个培养目标做展开说明：1.文章构成规律。阅读速度一直是ACT考试当中学生的一大痛点，学生在阅读一篇文章的时候，如果对于常规文章结构，尤其是OG官方指南当中标注的常见文章组成要素有一定了解，对于提高学生的阅读速度是有很大帮助。文章构成规律的讲解讲义如下图所示(以Natura1Science部分为例)：PartIIJTask1:Skimming(4mins)。Instructions:P1

3、easeanswerthefo11owingquestions(words&phrasespreferred)Informationa1Texts:*j1. Under1inea11thetopicsentencesoftheparagraphsfromthepassage.(Youmayeitherhavetoidentifyorsummarizethetopicsentenceofeachparagraph.)2. Writedownthe1ogica1mapofthepassagebyusingyourownwords.(The1ogica1mapcanbecauseandeffect,

4、chrono1ogica1,orderofimportance,prob1emandso1ution,Spatia1/DescriptiveWriting,etc.)NATURA1SCIENCE:ThispassageisadaptedfromtheNOTES：artic1eF1otsamSciencebySidPerkins(2007byScienceService),*jdInJanuary1992,afreightercrossingthePacificdranintoroughweatherastheshipheavedthroughthestorm-tossedseas,severa

5、1cargocontainers-inc1uding/donefi11edwithtensofthousandsofp1astictubtoys一5came1oose,fe11overboard,andbrokeapart.Seven*j4Jmonthsafterthespi11,thep1asticducks,beavers,tur-*jdties,andfrogsbeganwashinguponbeaches.Scientists4whotrackoceancurrentswereecstatic,*jdEventoday,membersofthetub-toyarmadaOCCa-10S

6、ionaHymake1andfa11.Thedateandp1aceofeachofthenear1y1,000toysrecoveredtodateprovideadatannintqavjC1rtiqFhhCqmCVCrretiredCCCanCorAnhCr学生课上，需要Skimming定位段落的中心句，并对文章结构进行思考。老师将会结合文章本身的内容对科学类文章的结构进行讲解。(dates,names,1aws,ru1es,theories,re1ationshipsbetweennatura1phenomena,re1ationships(cause-effect,compariso

7、ns,sequencesofevents)2.速读技巧。该部分跟第一部分文章构成规律讲解有一定重合部分，此外还有基础知识的夯实（句法结构、词汇补充），该部分训练内容在课前会有作业需要学生预习课上单词，课后会有1angUageDr川的词汇和长难句练习。具体如图所示：PartIPre-c1assActivityInstruction:P1easematchthewordstotheirexactmeaningsonthe1eft.*jdebrisecstaticteemwithveryhappy,excitedandenthusiastic*1tobefu11of(1ifeandactivity)

8、*1piecesofmateria1thatarenotwantedandrubbish*PartIII:1anguageDri11s(15mins)。Task1KeyVocabu1ary:(英配中)4J-2226弟一扁134第二篇1225第四篇2125文本难度按照CCRS-ReadingStandards的structure,1anguage,和know1edgedemands三个维度进行1-4分的打分（由简单到难）最终选篇的时候不仅参照了文章题材，也根据难度做了难中易三个级别的文章筛选。五、ACT初级、中级目标阅读讲义对比六、ACT高级目标讲义编写计划根据编写组对ACT学生阅读部分的课程的规划，高级目标阶段将针对至少考过一次的学生就真题如何刷题做更加详细的规划和指导，进一步提高学生实战能力，为学生最终出分保驾护航。