23春湘教版八下第七章第5节《长株潭城市群内部的差异与联系》教案.docx
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1、湘教版地理八下第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系教案教材分析本节教材包括城市群概况、三市的发展差异和三市的发展联系三部分内容。教材先通过文字和两幅地图介绍了长株潭城市群的地理位置、人口、交通等地理特征,并通过活动部分的问题,引领学生找出长株潭三市之间的位置关系和交通联系。在三市的发展差异这部分,先通过文字介绍了三个城市的职能、产业结构的构成和优势产业,活动部分通过了解专家观点,对三市的发展方向进行讨论,从而了解长株潭城市群一体化建设的重要性。教材最后一目通过文本、阅读和活动三种形式,引导学生对长株潭城市群一体化建设的目的、措施以及两型社会建设的必要性及其意义进行学习,通过活动讨论,使学生
2、感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。教学目标知识与能力:1 .了解长株潭城市群的地理位置与范围,理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。2 .引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。3 .了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。4 .了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。过程与方法,1 .通过自学读图,培养学生对图文信息的认知、获取、分析及评价能力。2 .通过小组讨论,认识长株潭三市城市群一体化建设的重要性和建设“两型社会”的必要性及其意义。情感、态度与价值观:通过学习长株潭城市群“两型社会”的建设,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。教学重难点教
3、学重点:1 .了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。2 .知道长沙、株洲、湘潭三市发展差异和发展联系。教学难点:了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。教学方法读图分析法、讲授法、合作探究法、讨论法教学过程教师活动学生活动设计意图播放视频航拍长沙山水洲城情境导入:教师:视频中的长沙是哪个省的行政中心?今天我们一起走进长沙,探访长株潭城市群的发展差异和联系,让我们先来看一看长株潭城市群的地理位置和基本地理环境特征。观看视频拓展视野,激发兴趣活动一:了解城市群概况出示:长株潭地区在湖南省的位置图1 .读图,说说长株潭城市群的地理位置和范围。出示:湖南省地形图2 .读图,找出湖南省
4、主要的山脉和地形区。3 .说一说长株潭城市群的地形特征。出示:中国气候类型分布图和气候直方图4 .读图,说一说长株潭城市群的气候类型及气候特征。5 .读图,说一说流经长株潭城市群的河流特征。出示:湘江风景图拓展补充:湘江简介出示:三城市风景图教师:长沙、株洲、湘潭三市区现有五百多万人口,是湖南省经济社会发展的核心区域。出示:长株潭城市群城区交通分布6 .读图说一说长沙、株洲、湘潭三市之间的位置关系和交通关系。1读图,说一说:位于湖南省东部,湘江流经三市。2 .找一找,画一画3 .地形以平原丘陵为主;位于湘中丘陵地区;地势南高北低。4 .读图,说一说5 .读图,描画河流湖泊,记一记:湘江、洞庭湖
5、6 .读图归纳:三足鼎立,一江串三城通过问题引导,促进学生主动学习区域概况,培养区域认知能力活动二:比较三市发展差异出示:三市发展差异1读图,说一说长沙的经济发展特征。长沙是湖南省省会,城市规模较大,交通运输便利,拥有大型机场。长沙的教育、科技、文化均发达,it算机、杂交水稻、新材料、工程机械等科技居全国领先水平。长沙又是国家历史文化名城,岳麓山、橘子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外。出示:中南大学、杂交水稻、岳麓山爱晚亭、马王堆汉墓出示:长沙中联重科、铁建重工集团的各种工程机械1.自学读图,圈画关键词,记一记看图片,了解长沙市的职能和旅游资源培养学生的自学能力,学会归纳城市的经济特征拓展认知范围
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