2023年教师读书心得 读《教育学》有感.docx

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1、教师读书心得读（教育学）有感谈到（教育学），我似乎一点都不陌生，考招教时作为一门课程来学，参加工作后又培训过一次，第二次考试又复习了一次。次数当然不少，但自己自认为并没有能真正把教育学的理论运用在实践当中，面对一个个教育难题，自己还是无所适从。为了让自己对教育这门科学的理解更加深刻，也为了使自己的工作能力能有所提高，最近我又一次捧起这本（教育学），细细地品读，期望它能给自己以新的启发。翻开这本显得有点陈旧的书，又看到那个问题，教育学是什么？教育是人类特有的培养人的一种社会活动。为什么要进行这样一种社会活动？原来人类要生存和开展，社会要连续和进步，就必须将社会实践中累积起来的经验，一代一代地传下

2、去，使之逐渐完善起来，并把更成熟的经验传给下一代。教育是社会存在和开展的重要条件。从这个意义上说，教育与社会共同存在、共开展，是人类社会永恒的范畴。看到这里，我心头涌起一种强烈地自豪感。因为教育是如此之重要，作为一名教师，自己感觉是无尚的荣耀。面对这样一个神圣的职业，自己真的应该投入整个身心去认真地工作，不仅仅是投入精力和时间，更重要的是付整理己的爱心，用自己的人格魅力去影响孩子们，使他们健康成长。想想平常的自己，也曾为不知如何拉回迷途的孩子而失落，也曾为在新课改的大潮前不知如何讲课而彷徨，甚至有时会产生一种躲避的心理，现在觉得真不应该，自己今后要打起精神，带着神圣的责任感去努力工作。接着往下

3、读，这本书又从中国教育的现状、学生素养及培养、课程、教学以及教学艺术和教学风格等几方面进行了论述，使自己对教育的一些根本理论又得到了一次回忆，在读的过程中，自己也产生了一些对教育这门科学的新认识:一、教师要解放学生，解放自己。书中有一段话写得特别好：如果，一个人从来没有感受过一丝人性光芒的沐浴，从来没有开启过一处美不胜收的精神世界之门，从来没有读到过一本令其冲动不已的读物，从来没有执着地思考过某一个问题，从来没有走进过一个令自己乐此不疲的活动领域，从来没有经历过一次刻骨铭心的体验，从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类制造的明媚文化发出过由衷的赞美那么，他（她）就肯定没有

4、受到过真正的、良好的教育。一段浪漫的话语告诉我们，原来良好的教育讲究身心的解放。二、教师要学会宽容，学会选择，学会分享，学会合作，学会创新。以往的教师中心论，简单造成教师与学生之间彼此关系的紧张，而学生中心论又削弱了教师的职责，对学生成长同样不利。其实，在现代教学活动中教师与学生之间的关系应该是主体间性。这种关系强调的是教师与学生公平对话、相互尊重、共同分享、彼此评判。这就特别需要教师具有宽容、温厚之心。努力减少一些苛责、失望和冷漠，增加几分理解、信心和亲切。努力从学生哪怕是极细微的闪光点上，分享满足、愉悦和快乐的情绪，能选择最恰当的教育时间、途径和方法对学生进行教育。这样的教师才会获得学生的尊重，教学工作才会在轻松、愉悦的气氛中进行。这一点就需要我们自己在工作中渐渐努力了。重读（教育学），给我以新的启发，其实人就是在不断的读书中进步，让我们继续读书吧！