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1、1.2023你二年级班主任工作计划第一学期篇一一、学生基本情况1我所教的二年级一班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。年龄结构:班里孩子年龄了九岁小的只有六岁多,年龄跨度偏大。2、由于我是新接班的班主任,对学生情况不是的了解。但通过和该班一年级任课教师以及同年级其他老师的交流,还有我近几天的观察,并通过与家长的沟通已基本掌握我班情况。这就要求我在今年班级管理中更加深入到学生中间掌握其学习及思想情况,并加强家校联系,与家长携手共建班级文化建设。3、纪律情况:二一班的学生对在校一日常规比较了解;优秀学生学习努力,思想活跃,中等生及后进生在课堂活动中自觉性差,需要教师经常提醒。4、干部情况:
2、(1)干部8人,组长5人。班干部继续留用一年级时的学生,因为这些孩子已有一些管理经验,在班级中有一定的威信。在班级管理中有说服力。另外有两名副班长不再采用常任制,实行竞争上岗。本周表现突出的学生,下周担任副班长,管理班级纪律和卫生工作,极大的调动了学生的积极性。(2)基本特点:组长能够按照要求收发作业本,并在劳动、纪律、学习中表现优异,起到表率作用。(3)存在问题:刚刚进入小学的学生缺乏服务意识,只是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情,独立工作能力有待培养。二、工作目标根据二年级学生的身心发展特点,通过小学生日常行为规范、小学生守则对学生进行养成教育;努力培养学生积极主动、勇于探索的学习品质
3、和初步的自学意识,使学生能够逐步的适应课改形式下的教学模式。三、主要工作1、班级管理:以习惯养成为突破口,使绝大多数学生树立良好的纪律观念,具有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。2、德育:以课堂教学和道德与法治课、学校国学课为阵地,努力使培养学生正确的道德观念,并具有相应的道德行为。3、安全及法制教育以学校的安全法制教育和守则规范为教育内容,联合学生家长,共同抓好学生的安全教育工作,力争使安全事故发生率为零。4、劳动教育:以身作则,依据守则规范,并以海口市“双创工作为契机,结合班级及学生家庭,对学生进行与其年龄相符的劳动教育,做好个人卫生和班级卫生。力争使学生爱劳动,掌握相应的劳动技能。
4、5、体育:以学校开展的体育活动为依托,认真上好早操和体育课。为学生制定切实可行的体育训练目标,提高身体素质,养成锻炼习惯。6、学习指导:坚持反思,积极响应课程改革,不断改进教育教学方法,提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导,积极响应孔校提出的“九年500本书计划,让课外书丰富学生的业余生活,让课外阅读成为学生的日常行为,每周每月为学生推荐必读书目,让学生多读书,读好书。四、基本方法措施1、以班会和道德与法治课为主阵地,通过小学生日常行为规范、小学生守则对学生进行养成教育;以课堂教学为主阵地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于课堂教学。2、上好阅读课,抓好学生的课外阅读指导。3、针对学生成长过程
5、中暴露出的问题,因势利导,积极开展课外活动。4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。5、实施班干部轮换制。6、继续实施学生评价改革,不放弃每一个学生,激发学生积极向上的成长动机。五、各月工作安排九月:1学生报到;上交暑假作业,进行学生暑假活动汇总;2、组织家委会协助学校及老师的工作;3、庆祝”教师节“,对学生进行尊师重教的思想教育;4、通过小学生日常行为规范、小学生守则对学生进行养成教育;5、“我爱读书”活动启动;6、迎国庆、中秋,开展爱国主义教育和传统文化教育。十月:1、“我爱读书”活动一:我推荐我喜欢的一本书;2、指导学习小学生日常行为规范;3、指导学生为长辈庆祝重阳节。
6、十一月:1、“我爱读书”活动二:比一比谁读的书多;2、对学生进行古诗词背诵检查;3、期中测试;4、召开家长会;家长和学生评教;5、指导学习小学生守则;十二月:1、“我爱读书”小小故事会活动;2、指导学习小学生守则;3、迎元旦。元月:1我爱读书我计划读这些书活动;2、指导学习小学生守则;3、指导复习、检测;4、评选优秀学生。5、假期安全法制知识教育。2.2023你二年级班主任工作计划第一学期篇二一、学生概况二年级乙班共有XX名学生,XX名女生,XX名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爰随便
7、说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。二、管理目标1重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。三、管理措施(
8、-)常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种
9、活动和劳动中学会合作,学会生活。3、开学制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是:说到做到(二)班级纪律方面1、抓好课堂纪律,以及课间纪律,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在文明行为中,及时监督,及时管理。(三)卫生方面1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽
10、查,要求衣着整洁,桌子干净,物品整齐2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。(四)班干部的培养方面这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:1、对于学习后进
11、生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。2、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。随时发现孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。3.2023你二年级班主任工作计划第一学期篇三一、指导思想将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好
12、的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。二、班级情况分析初二(5)班现有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。总体上观察,学生情绪不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。三、班集体建设1培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。4、各个班委有明确的
13、分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。5、小干部会议有目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。四、学习方面1、抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。6、培养学
14、生良好的学习习惯,如:课前预习、准备相关学习用具,课后复习,独立完成作业等。4.2023你二年级班主任工作计划第一学期篇四学生已经从一年级进入二年级,之前的工作计划已经不适用于这学期了,作为班主任,我感觉我的任务也开始繁重起来了。特制定了二年级上学期班主任的工作计划:一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下入手:1充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的,什么是不对的,使学
15、生养成良好地学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼貌靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好地班风,必须要有良好地纪律才行。因而,我从以下入手:1课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的惩罚办法,这样让学生感到有努力的目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动,不准在走廊上追赶。三、卫生方面讲究卫生很重要,俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好地学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。2、班级卫生:每天进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,同时进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够