集体学习第二阶段主题教育（动员部署会发言、心得体会）【11篇】.docx

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1、集体学习第二阶段主题教育（动员部署会发言、心得体会）【11篇】第1篇工作部署发言提纲：2023年度主题教育筹备工作会讲话提纲XX党委在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，针对时间紧、任务重、标准高、要求严实际，聚焦主题教育息要杀和目标任务，紧密结合XX工作特点，采取五项务实有力举措前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，确保主题教育开好局小起好步。一是及时成立工作机构。厅党委高度重视主题教育工作，提前谋划筹备，组建专班力量成立XX主题教育领导小组办公室，配强配齐人员力量。先后5次召开厅党委专题会议、主题教育办会议，前瞻部署推进主题教育，将中央部署和自治区党委工作安排等谋深、

2、谋细、谋实。自治区党委召开主题教育工作会议后，立即落实会议精神和文件要求，制定方案动员部署，紧锣密鼓有序有效推进。举办厅属部门主题教育联络员培训会建立健全相关制度。二是扎实举办理论学习读书班。动员部署会之后，厅机关各部门以事不过夜扎实作风，以如饥似渴学习、一刻不停提高的状态，充分发扬“挤”和“钻”的精神，举办理论学习读书班。列出读书班计划，既坚持读原著学原文悟原理，又灵活运用多种方式，集中学习、交流研讨。XX等部门4月12日晚上及时组织传达厅党委动员部署会议精神，4月13日上午举办读书班扎实开展主题教育。XX等部门紧急结合XX工作实际，第一时间启动晨读计划，领导带头开展领读领学、精学精讲、交流

3、座谈三是针对重点难点问题谋划调研。在深入研究自治区主题教育实施方案的基础上，结合XX工作实际，制定XX学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育查摆解决问题清单（征求意见稿）。针对制约XX工作的难点、堵点，结合中央大兴调查研究工作的要求，在年初确定的14个重点调研课题基础上，聚焦8个方面，明确37项具体调研课题，确保调研工作错准问题、解决问题、推动工作。四是聚焦职责任务着手专项整治。紧紧围绕自治区十项专项整治审的XX担负的职责任务，以高度的政治站位主动认领任务，做到思想跟进、认识跟进、行动跟进。召集相关责任部门进行责任分解，迅速组织人员研究制定整改措施，进行充分研讨、认证，务求各项整改措

4、施有力有效务求协同联动、形成合力，较真碰硬、攻坚克难，确保突出问题整治彻底。五是紧盯急难愁盼办实事、解民忧。召开“XX微警务”微信小程序应用成效新闻通气会，通报“XX微警务”微信小程序上线以来整体推进应用情况。下一步，XX将继续建设完善“XX微警务”小程序，持续推进“互联网+XX政务服务”，紧盯群众“急难愁盼”问题，加快新功能、新业务研发上线，加快构建统一的XX政务服务平台，竭力为群众提供更加高效便捷、智能精准的公共服务，用实际行动兑现“人民XX为人民”的庄严承诺第2篇动员部署讲话：主题教育工作部署讲话稿深入开展主题教育，是一件事关全局的大事。集团党委对这次主题教育高度重视，4月120,召开动

5、员部署会，第一时间传达了主题教育工作相关会议精神，4月17日组织开展了为期一周的主题教育读书班。今天，我们召开主题教育动员会，主要任务是：认真贯彻落实上级党委部署要求，动员部署公司主题教育工作。下面，我讲三点意见：一、深入学习领悟，以更强的思想自觉扎实开展主题教育（一）从统一思想意志行动、保持凝聚力战斗力上，深刻认识主题教育的重大意义。近年来，我们始终坚持以XXX学习为引领，武装头脑，指导实践，取得了比较好的成效。但对照高标准严要求，个别党员还存在学习形式化、表面化、碎片化的问题，与“真学、真懂、真信、真用”还有较大差距。个别新入党的党员，参加学习不积极，态度不端正，学习质量不高。开展这次主题

6、教育，就是要教育引导党员队伍深入领会，不断提高思想理论水平。（二）从积极担当奋发作为、开创事业发展新局面上，深刻认识主题教育的重大意义。当前，随着旅游市场回暖向好，我们第一季度经营数据与XX年基本相当。但也要清醒看到当前XXX业日趋激烈的市场竞争态势,我们还有很多难啃的骨头要啃，这就需要我们党员队伍、部门中层勇担职责使命，凝心聚力共谋发展。虽然今年工作开局较好，但也存在着不少问题。在工作任务面前，个别同志还存在担当不够、劲头不足、精神不振、等待观望的现象。开展这次主题教育，就是要教育引导大家不断激发锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，在推动公司高质量发展中全面展现新气象新担当新作为

7、。（三）从全面加强党的领导、大力加强基层组织建设上，深刻认识主题教育的重大意义。近年来，公司党总支驰而不息抓党建，为企业发展提供了坚强保障。但对照上级党委的新要求，我们还存在党建工作与公司发展统筹不够，党组织建设软弱涣散、党员模范作用发挥不明显、党员教育宽松软的问题不同程度存在。就是要以开展这次主题教育为契机，把严的要求、严的标准、严的措施贯穿到党建工作和公司发展的全过程各方面。二、把握目标要求，扎实有序地推进主题教育落实落地（一）准确把握主题教育的总要求。这次主题教育的总要求。一是学思想，二是强党性，三是重实践，四是建新功。要不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足

8、岗位作贡献，努力创造经得起检验的实绩。（二）准确把握主题教育的目标任务。开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把创新理论转化为坚定理想、指导实践、推动工作的强大力量。具体要实现5个目标：一要凝心铸魂筑牢根本。二要锤炼品格强化忠诚。三要实干担当促进发展。四要践行宗旨为民造福。五要廉洁奉公树立新风。（三）准确把握主题教育的重点措施。这次主题教育不划阶段、不分环节，重点是把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。一是强化理论学习。要真正往深里走、心里走、实里走。要原原本本学，集中研讨学，创新载体学，确保学习全覆盖。二是深入调查研究。尤其是班子成员、部门中

9、层要扑下身子、沉到一线，深入岗位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，研究新情况、解决新问题。三是强化推动发展。紧紧围绕今年“XXX”的工作思路，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动发展的新成效检验主题教育成果。四是抓好检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让全体员工切实感受到解决问题的实际成效。三、坚持高标准严要求，切实加大主题教育工作力度（一）高度重视，切实加强主题教育的组织领导。主题教育对于经营部门涉及少一些，主要在党员队伍和部门中层之中开展。这就需要主题教育领导组成员要充分履行职责，除做好分管部门的工作外，也要全

10、程掌握教育进展情况。既要率先垂范，带头参加学习，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保主题教育各项部署要求不折不扣落实到位。会后，各支部要召开专题会议，对主题教育作出部署安排。（二）统筹协调，使主题教育与中心工作两不误、两促进。今年是疫情常态化后第一年，虽然整体经营形势开局良好，但我们依然要从思想上、行动上、措施上始终保持高度的敏感性，既要着力做好全年经营工作，又要处理好公司遗留难点问题。同时，还要密切关注疫情后期变化，做好应急后备措施。一定要处理好主题教育与中心工作的关系，使主题教育与业务活动相协调，思想上不能将政治教育和业务活动对立起来，工作上要区分轻重缓急，统筹安排，善

11、于抓主要矛盾。要从实际出发，从效果出发，做到两不误、两促进。（三）坚持问题导向，认真解决存在问题。开展好主题教育，要落实重实践、建新功的总要求，强化问题意识，坚持问题导向，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和集团党委决策部署，对照党章党规，对照职工的新期待，对照先进典型、身边榜样，把自己摆进去，把职责摆进去，查找自身不足，查找工作短板，逐条列出问题，深刻检视剖析，下功夫整改落实,着力发现和解决存在的问题，确保整个主题教育有机衔接、持续推进、取得实效。这次主题教育时间紧、任务重、标准高、要求严，大家要高度重视，增强责任感和紧迫感，精心组织，周密安排，确保主题教育质量。第3篇筹备工作会讲话稿：2

12、023年关于开展学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育动员部署会发言主题教育要以群众满意不满意作为根本评判标准各级党委（党组）要高度重视、精心组织，加强党的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对开展主题教育的效果评价标准作出了深刻阐释。民惟邦本，政得其民。以群众满意不满意作为根本评判标准是践行马克思主义唯物史观的根本要求，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实的根本保证。在全党大兴调查研究之风、深入开展学习贯彻习近平新

13、时代中国特色社会主义思想主题教育过程中，必须以问效于民为抓手，坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，抓好调查研究成果转化，切实解决群众急难愁盼问题，并逐步形成巩固深化主题教育成果的长效机制。自觉接受群众评价在主题教育中，要视群众为裁判，问效于民。“问效于民”是检验成果的根本标准。“问需于民”和“问计于民”属于“从群众中来”，而“问效于民”则体现了“到群众中去”。习近平总书记强调，“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”。群众是一切工作的出发点及着力点，基层工作的成效也不应以数字及文字来表达，而应由群众来裁判。以“效果明显不明显、群众满意不满意、履职到位

14、不到位”为衡量标准，党员干部当好服务员，让群众当裁判员。民有所呼，我有所应；民有所求，我有所为。特别是在与群众关系密切的医疗、教育、住房、交通等领域，更要切实掌握群众需求层次的多样性，根据具体需求在政策措施、方式方法上进行调整。因此，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就要不断增强广大党员干部愿意接受、敢于接受、勤于接受群众评价的政治自觉，不断强化履职尽责，胸怀国之大者、情系民之所盼，解决好群众所急所盼。创新群众评价机制在主题教育中，充分发挥群众“监督评价”作用，坚持把群众“是否知晓、是否参与、是否认同、是否满意”作为重要标准，健全完善群众评价机制，将民情、民意真正吸纳到各项考核

15、评价中，把评判标尺交给群众。近年来，各地不断深化“放管服”改革，积极推行“好差评”评价机制，不断创新公共服务方式，涌现出“最难办事科室群众评”“最差行政效能乡镇（街道）大家评”“蜗牛奖”等“自下而上”的评价方式，主动引入外部评价机制，针对行政权力的不作为、慢作为、乱作为等行为，邀请服务对象和群众“打分”,变传统的“评最优”为“评最差”，变“关门评”为“开门评”，变“评完就完”为“评完没完”，曝光评议单位存在的问题，倒逼责任单位规范和优化行政权力的运行，为干部履职念起“紧箍咒”，破解了“中梗阻”，畅通服务群众“最后一公里”。因此，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就要不断创新群众

16、评价方法，持续规范和优化行政权力的运行，强化责任意识，改进工作作风，优化营商环境，不断释放群众评价的机制红利。畅通群众评价渠道在主题教育中，聘请第三方机构，采用线上与线下面对面与背靠背融合的方式，开展满意度调查。线上通过PC端、政务服务APP、短信、电话等方式积极引导群众在“网上办”过程中对服务效能及时作出评价；线下通过群众座谈走访、在政务服务大厅服务窗口放置评价器、设置现场投诉接待室，确保群众即来即评。围绕教育、社保、医疗、住房、一老一小、交通等领域，建立政策的“事中事后”反馈机制。在政策执行过程中，建立公众体验反馈制度，实施单位可邀请群众代表参与、体验、监督政策执行情况，全面评价政策执行情况。在政策措施落实后，通过“12345”政务服务热线等方式开展实施效果评价。着重围绕政策执行过程、细则标准、取得成效、存在问题、改进方向等方面，开展公众评价，根据评价