行政伦理学课程形成性考核作业.docx

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1、行政伦理学形成性考核作业（二）一、单选题（每题1分，共分）1 .行政人员行政行为的裁判者是（）。A行政理想B行政责任C行政荣誉D行政良心2 .下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（）A行政良知是取代行政良心的过程B行政良知是形成行政良心的途径C行政良心是行政良知的根据D行政良知是认识行政良心的过程3 .下面关于行政良知的表述中，错误的是（）oA行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的B行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的C从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D行政良知是个人良知和社会良知的派生物4 .管理行政的人性假设是（）oA人性恶B人性善C既非善，也

2、非恶D既恶又善5 .把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）A苏格拉底B柏拉图C西塞罗D亚里士多德6 .在社会主义国家，行政道德的要求不包括（）A遵纪守法B为人民服务C廉洁奉公D政治中立7 .下面关于良心的说法中，错误的是（）A良心不是与生俱来的B良心是没有阶级性的C良心的内容是客观的D良心是一种道德范畴8 .行政良知的全部内容是（）A诚信和忠恕B爱国和爱民C勤政和廉政D遵纪和守法9 .行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）OA行政能力B行政良能C行政效能D行政技能10 .行政道德是行政技能的（）。A现实表现B主观前提C人格特征D客观基础11 .培养行政人员的责任意识，首要的任

3、务是（）A促进行政人员公共性信仰的生成B严格控制其权力的行使C树立行政人员的道德自主性D加大对不负责任行为的惩罚力度12 .行政伦理建设的基础和核心是（）A经济基础不断发展B监督制约机制不断健全C行政人员自律D依法行政13 .我国古代社会的传统是（）A重法轻德B德法并重C重德轻法D德法并废14 .行政责任的具体实现主要体现为（）A道德责任B法律责任C外部性责任D消极责任15 .行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（）A求实意识B宽容意识C节制意识D公正意识16 .我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（）。A宪政责任制B政党责任制C有限目标管理制D公仆责任制17 .

4、行政管理实践选择了（），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。A无限责任制B有限责任制C无责任制D半责任制18 .我国的党纪处分和政纪处分都不包含的一种形式是（）A记过B罚金C留观D降级19 .1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（）A关于党风廉政建设责任制的规定B中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）CX中国共产党纪律处分条例D关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定20 .对行政纪律社会性的正确理解是（）oA行政纪律的有些内容适用于每一个社会成员B行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求C行政纪

5、律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用D行政纪律反映社会经济发展要求21 .法律规范和行政纪律规范的区别之一是（）oA法律规范具有强制力B部分领域内行政人员不受法律规范约束C纪律规范包含很多不成文的内容D内容规定和约束力层次不同22 .我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（）oA记过B警告C留观D降级23 .下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（）。A政治纪律B公共道德纪律C政治中立纪律D保密安全纪律24.法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（）A法律规范具有强制力B部分领域内行政人员不受法律规范约束C道纪律规范包含很多不成文的内容D二者的内容规定和约束力层

6、级不同25 .他律”与“自律”的关系是（）A“他律”是“自律”的必要条件B“他律”是“自律”的基本归宿C“自律”是“他律”的必经之路D“自律”是“他律”的前提基础26 .国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的（）A广泛性B公共性C强制性D具体性27 .行政纪律公共性的集中体现是（）A对全社会成员普遍适用B适用于一切公共事务C既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动D使用于行政人员公务活动以内28 .行政纪律社会性主要表现为（）A行为所造成的社会影响B对全社会成员普遍适用C直接作用于社会管理活动D所有社会组织普遍存在29 .普遍的行政责任意识的形成，关键在于（）A行

7、政人员的独善其身B行政责任制度的建设C行政组织的教化D社会创造的外在环境30 .行政荣誉是维护和促进（）的结果。A团体利益B组织利益C个人利益D公共利益31授予行政荣誉的最重要、最权威主体是（）oA国家机关B社会公众C行政人员自身D上级领导32 .行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。A荣誉主体B产生的原因C内容D形式33 .行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A荣誉主体B内容和产生的原因C评价主体D形式34 .行政荣誉是维护和促进O的结果。A团体利益B组织利益C个人利益D公共利益35 .在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候,以（）作为行政行

8、为选择的原则。A服从上级命令B遵守法律规定C道德判断D维护本部门利益36 .行政荣誉是行政人员的（）的有效途径。A法律责任、道德责任转化为行政责任B行政责任、道德责任转化为法律责任C行政责任、法律责任转化为道德责任D行政责任转化为法律责任和道德责任37 .行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务同类工作同等任务条件下O的道德期望。A同等B更少C更多D以上都对38 .（）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。A国家机关B社会公众C行政人员自身D上级领导39 .行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。A否定性B肯定性C中性D客观二、

9、多选题1 .下面关于行政良心的表述中，错误的是（）A行政人员应照章办事，而不能讲良心B行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策C行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关D在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的2 .下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，正确的是（）A行政良知是发现行政良心的过程B行政良知是形成行政良心的途径C行政良心是行政良知的根据D行政良知是认识行政良心的过程3 .下面关于行政良知的表述中，正确的是（）A行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的B行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的C从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D行政良知

10、是个人良知和社会良知的派生物4 .关于良心，正确的说法有（）A良心同道德义务紧密相连B良心是人天生的道德C良心一种主观的意识形式D良心坏了会感到自责5 .古代孟子阐述的人性的主要内容是OA恻隐之心B羞耻之心C恭敬之心D是非之心6 .以下哪些德性属于实用的德性OA勇敢B节俭C信用D谦虚7 .以下哪些德性属于壮烈的德性OA宽和B贞操C勇敢D忠烈8 .关于德性的说法，正确的是OA德性从来不是强加于人的B德性表现为做人的尊严C德性是人区别于禽兽的关键所在D德性的实质是良心9 .关于良心、良知、良能的关系，下列表述正确的是（）A良能存在于良知之中B良知是形成良心的过程C良心是良知的根据D三者大同小异，是

11、同义词10 .关于行政良知的表述，正确的是OA行政良知是以个人良知和社会良知为内容的B行政良知是个人良知和社会良知的派生物C行政良知建立在个人良知和社会良知的基础上D行政良知与个人良知、社会良知在现实中一定是一致的I1行政技能包括哪些方面OA资历背景B行政决策技术C能力素质D行政管理作业技艺12 .行政责任从内容上看，可以分为OA客观责任B经济责任C主观责任D法律责任13 .对现代公共行政而言，行政责任体系是一个O三者耦合的复杂结构体系。A政治责任B法律责任C行政责任D道德责任14 .行政责任的特点有OA政治性B义务性C具体性D是行政过程中监督控制和制裁的统一15 .管理型行政模式是建立在哪两

12、种假设基础上的OA小政府大社会B人性恶C行政权力的公共性D政府的“无赖假定”16 .行政责任意识包括以下几个方面OA仁爱意识B公正意识C求实意识D宽容意识17 .在中国一个相当长的时期内，在领导决策后无论造成的损失有多大，往往一句“缴学费”就算结案了。这种责任制属于（）A无限责任制B无责任制C有限责任制D宪政责任制18 .进行行政责任制度的设计和安排时，需要遵循的基本原则是（）A服务原则B公正原则C效率原则D首问负责原则19 .下列内容属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（）A政治纪律B公共道德纪律C政治中立纪律D保密安全纪律20.对行政纪律社会性的错误理解是（）A行政纪律的有些内容使用于

13、每一个社会成员B行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求C行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用D行政纪律反映社会经济发展要求21 .下列特征中为法律规范和纪律规范所共有的是（）。A成文性B罪责自负性C强制性D国家意志性22 .关于行政纪律，说法正确的有OA行政纪律是一种带有强制性的行为规范B行政纪律是与行政道德联系最为密切的外在性规范C行政纪律监督的主体是行政组织本身D行政纪律是政府为维护公共利益的需要而制定的。23 .下列属于行政纪律的有OA政党章程B岗位职责C保密安全纪律D廉政纪律24 .法律规范具有完整的逻辑结构，是由O三个要素构成的A假定条件

14、B行为模式C法律条文D制裁后果25 .纪律规范和法律规范的不同点体现在OA产生方式和调整对象不同B内容和层次不同C责任后果不同D表现形式不同26 .在我国，行政人员违反行政纪律规范所承担的行政处理不包括OA行政警告B罚金C记过D停职27 .行政纪律规范与政治制度规范区别体现在OA内容侧重不同B合法性渊源不同C权力层级不同D适用对象不同28 .关于行政纪律的生成和运行，表述正确的是OA行政伦理的基本原则是行政纪律生成的根据B政党利益多元化的日形成了多元化的纪律运行机制C实现权力关系上的平衡是行政纪律运行的目标之一D行政纪律的运行依赖于行政人员的“自律”29 .行政荣誉按照内容和产生原因，可以分为

15、OA职业荣誉B道德荣誉C行为荣誉D物质荣誉30 .在一般伦理学的视野中，个人行为主要是通过O来加以制约A内心信念B传统习惯C社会舆论D宣传教育31 .行政伦理的政治性体现在OA行政伦理属于政治哲学范畴B行政伦理是统治阶级意识形态的一部分C公共性质D主要体现政治家的意志32 .行政的公共性决定了行政伦理的OA政治性B社会性C非功利性D非交换性33 .行政荣誉对行政人员道德行为的导向作用包括OA道德评价作用B道德激励作用C利益激励作用D内外监督作用34 .行政荣誉对行政组织的作用包括OA提高组织管理效率B促进廉洁政府目标的实现C增强组织凝聚力D树立良好的政府形象35 .关于行政荣誉的理解，正确的是（）A行政荣誉可以为行政荣誉带来综合利益B行政荣誉本质上是肯定行政人员在行政管理活动中的付出和价值C行政荣誉是行政人员更好地履行职务责任的后果D追求行政荣誉不排斥个人利益，相反可以促进个人利益的实现三、判断题1 .良心是人内心的道德法庭。（）2 .良心是人天