职业技能培训工作个人总结.docx

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1、职业技能培训工作个人总结职业技能培训工作个人总结篇一为保证新入职员工更快、更好适应公司环境，对企业文化、各项管理制度、规 定、业务工作及其流程进行全面接触、了解，使新员工尽快转变思想观念，为及时 有效进入工作状态、发挥自身优势、尽职尽责干好本职工作打下坚实的基础。行政 部利用8天时间，对新入职5名员工进行了有针对性的培训、学习和教育，现将其 培训情况总结如下：一、培训概况新员工培训工作由行政部统一部署安排和组织实施，其他部门协作完成。为期 8天的培训，共计安排40课时，公司内部讲师共计8人参与了授课，受训学员有 技术口、翻译口、国际业务口等不同岗位方向共计5人。培训项目主要有以下几类：1、员工

2、必修类：企业文化的认知、职业道德规范、员工守则和管理制度等方 面的培训；2、重点培训类：社会发展与市场竞争、思想观念、工作态度、责任意识等思 想认识方面的培训；3、岗前培训类：机构设置、各部门职能作用、工作流程、岗位职责规范等业 务知识方面的培训；4、辅助培训类：工作态度、工作责任心、有效沟通、前期工作经验等方面的 培训1（参加培训的员工自我组织素材，进行培训讲解和交流讨论）。二、培训效果按照部署安排，本次培训考试测试紧密联系培训内容，分别从企业文化、员工 守则、计算机基础知识、业务知识和自我创新等五个方面进行考察，并于20xx年 10月26日上午进行了（笔试）组织落实。其结果如下：参加测试人

3、员5人中，成绩优秀的3人（80分以上），良好的1人（70分以上不 满80分），及格的1人（60分以上不满70分），培训效果达到了预期目标（测试题 及答题情况详见附件）。三、培训分析（一）取得效果1、从培训计划到执行计划，迈出了坚实的一步，为下一步培训工作奠定了较 好的基础。善始善终的培训使公司向正规化、精细化管理迈出了一大步，参与授课 人员及受训学员的积极性、自律性得到了有效提高。2、培训主题明确，内容形式丰富。结合各职能部门的特点和行政职能特点， 分阶段、有针对性地安排授课，使员工能有识可学、有思可发、有章可循，通过专 人讲授、观看教学视频、开展交流讨论等多种方式，特别是对企业文化的认知、认

4、 同，使新员工进入公司后有了较好的职业发展方向定位，增强了企业的归属感。3、为我们公司建立制度性培训体系做好了铺垫，为以后员工发展规划、克服 思想障碍、端正工作态度、提高工作效能打好了基础。4、在培训中根据具体情况不断改进培训方式，积极探索新的模式。比如，在 培训过程中安排学员不限题材、内容的组织素材授课，与大家一起学习，有感而 发，让受训学员积极参与，取得了较好的效果。（二）存在问题和不足1、组织不力，计划安排不够周密。没有对培训人员进行具体安排，造成培训 人员不能全程参加培训，工作和培训发生冲突，仍然存在培训无定时、纪律难执行 的现象;不能严格执行培训纪律和有关规定，导致培训期间接电话、中

5、途离开等违 反培训纪律的现象时有发生;没有做到预先计划、统筹协调，培训工作过程中才准 备材料，才通知授课人，造成把授课当完成工作任务，影响了培训效果。2、培训形式单一、缺少创新性。只是一味采用上面讲、下面听的形式，呆 板、枯燥，提不起员工兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训效果；公司内部 人员授课技巧普遍不高，培训资料准备不充分，课件制作水平较低，自主创新和改 变授课方法的能力有所欠缺;培训资料单一，只是为讲课而讲课，没有做到举一反 三，不能达到以业务联系工作、以工作教授方法的目的。3、培训内容较少，培训时间短。缺少系统的培训教材和丰富的培训内容，以 至于培训内容衔接性不强，造成培训知识和培

6、训理念的断层;培训时间较短，以至 于参训人员理解和消化后转变为自我提高的程度不强。以上问题反映出公司整个培训体系的不规范和不完善，下一步必须进一步规范 培训管理制度，转变授课人的思想观念，真正把培训当做公司的一项重要流程和制 度进行贯彻落实，努力达到并实现才为我所用、情为我所系的人力资源最大化效 应。四、改进措施对于公司的培训工作，我们充满信心。在公司领导的正确领导和支持下，相关 培训制度逐步完善的过程中，行政部将更加科学、合理安排制定、执行落实好各项 培训工作，通过这次培训工作中出现的问题和不足，对以后的培训工作我们提出如 下改进措施：1、进一步加大培训力度，坚持做好培训基础工作。完善并尽快

7、出台有关培训 管理办法，将培训体系正式纳入工作日程和制度规范，让培训工作更加秩序化、规 范化，做好培训组织准备工作，严格执行培训纪律，提高培训效率。2、建立培训资源，进一步丰富企业培训资源。投入必要的培训经费，制定员 工手册，员工手册人手一份，对新老员工进行随时、随地、随人、随事的教育和督 导;对培训教材和文化书籍的限量采购，给人力资源提供更丰富的信息和资源条 件，拓展培训体系;尽快草拟培训教材，教材内容应尽可能具体、详细、丰富。3、思想决定行为，细节决定成败。进一步加强思想启发和观念转变的培训工 作，使员工能真正体会到培训的重要性，定时加强老员工的培训学习，提升公司员 工的整体素质和技能;建

8、立培训考核机制对参训人员进行培训效果考核评估，考核 成绩纳入转正和绩效考核指标，改变和解决参不参加一个样、学好学森一个样的观 念和态度，加强员工的危机感和紧迫感教育，变要我学为我要学。4、加大培训工作精细化管理力度。力求逐期对公司的培训项目进行全程跟 踪，制定月度和年度培训计划，培训计划项目需按期进行，不能以其他理由拖后或 不予安排，加强过程控制与信息反馈工作，努力做好培训考核评价工作，全面建立 员工培训档案。职业技能培训工作个人总结篇二我校根据上级工作要求，并结合我校毕业生实际情况，对应届初中毕业生进行 了职业技能培训，现已结束，特总结如下：一、领导重视统一安排为了使毕业生在走出校门之前有一

9、技之长，掌握一门实用技术，学校领导非常 重视，由校长主抓培训工作，要求做到，有教材、有教室、有评估、有总结、有教 师、有教案。二、保证授课时数学校安排初中毕业生参加培训。为了保证授课时间，实行培训点名制上课。三、保证质量1、要求每个学生要做好学习笔记，按时交作业。2、对参加培训的学员进行了考查。通过评估，参加培训的毕业生成绩全部合格。对于应届毕业生的培训我们已认识到了他的重要意义，要为学生的生存着想， 为学生的今后发展着想。所以，今后我们要向培训工作搞的好的学校虚心学习，力 争下年取得更优异的成绩。职业技能培训工作个人总结篇三近年来，随着劳动者竞争就业的需要和用人单位对高素质劳动力的需求，我区

10、 职业技能培训学校发展较快，目前已达23家。这些培训学校对帮助下岗失业人员 再就业和农村劳动力技能提升方面发挥了积极作用，同时也在激烈的市场竞争中出 现了一些问题。按照区政府领导要求，我局对开展再就业及农村劳动力技能提升培 训工作的学校从办学条件、办学规模、办学效果等方面进行了检查，现将检查情况 报告如下：一、基本情况我区经教委、劳动保障等部门审批同意开展职业技能培训的学校共XX所，其 中开展再就业及农村劳动力技能提升培训工作的学校有XX所。东新职高、行知学 校、长寿卫校等几所开办较早、规模较大的培训学校因生源饱和，不原意开展再就 业及农村劳动力技能提升培训。开展此项培训工作的XX所培训学校分

11、别开设了计 算机、机械加工、市场营销、家政服务、烹调烹饪、汽车驾驶等XX个专业。有理 论培训教室XX间XXX平方米，实习场地XXX平方米。各类专业教师XX名，其中高 级职称XX人，中级职称XX人。有计算机XXX台、各类机械加工设备XXX台。有食 宿条件的学校X所，可提供XXX人食宿。20xx年培训学校共培训下岗失业人员和 农村劳动力XXX人，获得职业技能资格证书的XXX人，培训合格率为XX%,培训后 就业XXX人，就业率为XX%。二、主要做法我区职业培训学校大多数采取的是自主招生、自主培训、自主就业的“三自 主”方式进行办学，其主要做法有：（一）采取形式多样的宣传方式，吸收生源。培训学校通过黑

12、板报、宣传标 语、发放宣传资料、在电视台和报刊刊播招生简章，以及与关闭、破产企业清算 组、街镇居（村）委会联系等多种方式，积极宣传办学优势、开办专业、减免政策 等，吸收下岗失业人员和农村劳动力参加培训。（二）采用招聘专业教师开展理论教学和实际操作。培训学校对教师的专业技 能要求较高，多数教师都具有较高的专业素养和较强的敬业精神。如计算机、汽车 驾驶、机械加工等教师资源丰富的专业，教师都具备高级以上职称。家政服务等冷 僻专业的教师也是由从事家政服务工作多年，具有丰富实作经验的人员担任。学员 实习实作形式多样，有的在培训学校自备的实习场地实作，有的在厂矿、商场等就 业地点实习。培训时间根据专业不同

13、长短不定。一般是3-6个月，长期培训如计算 机平面设计人员学习一年，短期培训如商场营业人员培训一个月。（）学员就业以自主就业为主，学校推荐就业为辅。多数培训学校把培训作 为工作重点，对体现培训效果的就业工作不太重视。只有少数几个培训学校加强了 与劳动力市场和园区企业的联系，学员结业后去向明确，就业稳定。如海天培训学 校设有专人收集园区企业用工信息，免费推荐学员就业，学员培训后就业率较高。三、存在的问题（一）培训学校实力不均，办学规模参差不齐。开展就业再就业及农村劳动力 技能提升培训工作的XX家培训学校多数具备办学条件，能够正常举办职业技能培 训班。有的培训学校的硬件和软件设施在同行业中位居全市

14、前列。如长龙驾校投资 XX多万元建立了驾驶员考试场地，并通过了市交管部门的验收，达到此标准的培 训学校渝东片区仅两家，解决了学员舟车劳顿到重庆参考的问题。但个别培训学校 不具备培训条件，租用一两间教室或一两台机床，开展职业培训，学员达不到培训 要求，缺乏竞争就业能力。（二）培训学校专业设置重复，与市场需求和企业需要脱节。XX家培训学校 中开展计算机专业的有X家，而目前市场对计算机操作人员需求较少，多数学员培 训后无法实现本专业就业，造成了培训资源的浪费。而园区企业需求的化工专业操 作人员和特种行业操作人员却没有学校设置相关专业，企业难以招到或招满此类人 员，影响企业生产。（）部分培训学校管理松

15、懈，忽视培训质量。通过检查，发现少数学校制度 不全，管理不严，缩短培训时间，实习实作走形式，学员纪律散漫，没有达到培训 要求，培训效果较差，培训后就业率较低。四、改进措施（一）强化行政监督、严格审核审批、促进学校发展。我局将严格按照职业培 训机构开办条件和管理办法，对我局审批的职业培训机构进行检查，凡达不到办学 要求的令其整改，整改后仍不达标的，将取消其办学资格。从政策和资金上扶持一 些办学质量高，社会反映好的培训机构，使其发展壮大，满足下岗失业人员、农村 劳动力技能的提升和企业用工的需求。（二）整合培训资源，加强市场引导，满足企业需求。坚持培训促进就业、就 业带动培训的原则，紧密结合企业需要

16、和市场需求，整合我区培训资源。注重培训 的针对性和有效性，对办学重复，专业交叉，市场饱和，就业率低的工种一般不予 开办。鼓励和支持培训学校开办园区企业需求大，市场储备少的专业和工种。我局 将园区企业需求的工种和数量提供给培训学校，引导学校开展订单式培训，提高培 训的针对性和有效性。（）加大监管力度，提高培训质量，提升培训效果。学员培训质量的好坏直接影响就业率的高低。今年，我局加大了对培训学校的 监管力度，制发了失业人员就业再就业培训程序和经费补助办法，做到了培训 前、培训中、培训后的全程监管。办法规定：我局对申请开办就业再就业培训的学 校的办学条件进行审核，符合条件的培训学校签订就业再就业培训合同书。培 训学校在办班前须提供培训计划，培训计划包括培训人数、培训内容、培训专业、 培训教材、培训时间、实习场所、收费标准等，经我局审