网络文明行动活动方案.docx

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1、网络文明行动活动方案网络文明行动活动方案（一）一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要 性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。二、背景分析：随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食 渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露， 由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出 了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学 生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、 自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是分子利用 学

2、生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情， 伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金 的事项。（一）、电信诈骗特点诈骗案件与其他刑事相比，无现场、无痕迹物证，难以发现、 固定和提取证据。在侦办传统诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人 体貌特征确定嫌疑人。而电信诈骗中，嫌疑人仅通过电话与受害 人联系，与受害人不见面，受害人对嫌疑人了解仅限于电话号码、 银行账号，不掌握嫌疑人体貌特征，难以确定嫌疑人。加之，电 信诈骗嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提 现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定嫌疑人、固定证 据方面的困难。（二）、电信诈骗作案的主要手法（1）

3、冒充公检法诈骗骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、 银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述 机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视 欠费、邮包或涉嫌洗钱、贩毒、经济等”为名，要求事主保密并 将个人资产转到所谓“安全账户”。（2）冒充“领导”、熟人电话诈骗骗子冒充单位领导、同事、 同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式， 以“临时周转、发生车祸、被抓、急需手术费用、孩子突发疾病” 等为名，要求事主向指定账户转入资金。（3） “破财消灾”诈骗：骗子以“子女在外遭绑架”或事主 “得罪人将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎 金或向账户打

4、款。四、PPT播放(1)校园中常见的诈骗盗窃案例。(2)社会上常见的诈骗盗窃案例五、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生。六、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情 陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如 何合理利用和保管银行卡等。七、情景剧搞笑版“老同学”(一个学生被昔日的同学以介绍工作为由 骗入传销的情景剧)八、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗 安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生 活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让 自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、

5、长成参天大树，我 们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 网络文明行动活动方 案(二)一、主题分析最近，班上有一部分同学迷恋网络游戏，经常不完成作业, 成绩直线下降，在家访时，家长们的反映也较强烈，针对这一现 象，我确立了 “文明上网，从我做起”这一班会主题。二、活动目标：1、认识网络带给我们的利与弊。2、明白沉迷网络游戏的危害。3、呼吁学生文明上网，健康上网。三、活动准备：1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。2、学生编排节目。3、争取家长的支持与参与。四、活动过程（一）谈话交流引主题主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？都有自己的QQ 吧？男同学的梦幻西游都升级了吧？上网成了我们许多学生课

6、余 的一大爱好，对吗？主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了 网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络 在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、 家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形 式，正确认识网络。合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。【这一环节主要通过主持人的对话，引出班会主题。】（二）多种形式明危害主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么 收获？学生自由发言。（可以资源共享，可以与远方的朋友聊天，可 以查找很多的资料，可以学习知识）主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处， 很多方便，网络丰

7、富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康 的内容，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学 业，甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的故事、小品及 各种数据资料。1、讲故事游戏毁了这个家四川省自贡市自流井区13岁的小兰，沉溺上网玩游戏，2005 年12月的一天，因多次向奶奶要钱遭到拒绝后，一时性起，用枕 头将84岁的奶奶活活捂死。案发后，小兰被警察带进了少教所。2、演小品网吧一角一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧，在一个角落找到 了儿子。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面, 嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”母亲见状，“扑通” 一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求 你了

8、，咱们上课去吧，妈妈都找你个星期了？ ？ “说完嚎啕大哭。3、展示资料震撼人心学生首先在组内交流课前收集的有关网络游戏危害的资料各组代表上台汇报：第一组向大家展示从媒体上收集到的各种信息；第二组汇报在同学和老师中展开调查的结果；第三组汇报他 们对社区，对家长进行访问的情况。老师展示一组触目惊心的数据。据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80%, 青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网 络犯罪等问题日益突出。我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁到24岁是网瘾 最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。济南在押的1

9、500名少年犯中，70%是“网瘾”造成的，北京 更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关。【这一环节是本节课的一个重点，六年级学生的年龄特点和 心里特点决定了，简单说教，严厉制止的教育方法收效甚微，所 以在这一环节里，我采用了讲故事、演小品、展示资料等方法，让学生明白沉溺于网络游戏的危害。】主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵 警钟在我们耳边敲响了。主持人乙：在我们班上，也有一些同学 沉迷网络游戏。大家的心情一定很沉重吧学生畅所欲言。【话题由此展开，此环节意在让学生敞开心扉，畅所欲言， 从而认识错误，改正错误。】（三）行为反思表决心1、学生对自身行为进行反思。认识从前的错误。2

10、、主持人宣读“文明上网，从我做起”的倡议书，同学们自主在倡议书上 签名。3、家长代表向家长发出“护卫孩子”的倡议。 网络文明 行动活动方案（三）一、设计背景计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少 的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到 关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自 残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康 发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时, 我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行，注意防止受骗 等安全问题呢？ “拒绝网瘾，安全上网”，是我们今天要讨论的 主题！二、教学目标1、通过网络成瘾自测

11、题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。2、通过学习网络安全法，掌握相关知识。3、学会健康上网、安全上网的方法三、教学过程1、导入：网络成瘾自测题2、认识网瘾，拒绝网瘾(1)网瘾是什么(2)网瘾的危害3、安全上网(1)网上交友需谨慎(2) “黑”人电脑是犯罪(3)网上交易防陷阱(4)网上造谣也违法4、小结(1)讨论投票(2)小结 网络文明行动活动方案(四)创建“文明平安和谐”校园活动方案为创建文明校园，优化 校园周边环境，维护我校正常的教学和生活秩序，使我校的安全 文明校园创建活动再上新台阶，我校将在上级有关部门的大力支 持与指导下，扎扎实实开展“文明平安和谐”校园活动，特制定 实施方案如下：一、

12、统一思想，提高认识学校领导班子成员高度重视这项工作，认真组织广大师生学 习有关文件会议精神，并结合工作实际，找准突破口，抓住实质。 做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定, 依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施 素质教育。二、广泛宣传，发动群众。1、在升旗仪式国旗下讲话，向广大师生明确提出活动要求, 讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建文明平安和 谐校园活动，群策群力，献计献策。2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄 特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全 防范知识教育。3、在班集体中，树正气，弘扬爱国主义、集体

13、主义主弦律, 增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明， 不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。三、建章立制，落实各种安全防范措施。1、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校, 保护师生的人身安全。2、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学 校正常的教学秩序不受干扰。3、在广大师生中，继续开展“文明创建”活动,创文明班级、 创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治 本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。4、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关 怀，心理咨询教师要做学生的知心朋友，在交谈中解除学生内心 焦

14、虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍，使其健康发展。5、切实加强对学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副 院长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，不断增 强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。6、加强德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。7、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积 极参与，举报揭发不良现象及人和事。8、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。9、落实楼道、楼层教师值日制度，值日教师负责课前、课间、 课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学 生的安全。四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。我院将在“三文明创建”活动

15、的基础上，以上述9项措施为 依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化 教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学 文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良 好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。 网络文明行动活动方案（五）活动背景：网络游戏、特别是大型网络游戏的画面设计符合小学生的心 理，刺激性强；程序设计合理，往往能赚取积分，能升级。它们设 计得十分诱人，充满暴力色彩。游戏中虚拟的英雄在操纵下，运 用各种武器，跳过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生，扣人 心环，极富惊险刺激。正是由于这类游戏刺激大、反馈及时、升 级迅速等特点，让很多学生学不安心，食不甘味，睡不安寝，沉 醉其中，不能自拔。有些甚至走上违法犯罪的道路。针对这种现 象，我们应提高警惕，学会抵制诱惑。活动目标：1 .让学生了解什么是网络游戏，了解其实质。2 .活动和自由讨论让学生明白网络游戏的利弊，有所权衡。3.此次活动，让学生互相学习，共同抵制网络游戏的不良诱 惑。活动对象：六年级（1）班课前准备：收集玩网络游戏成瘾的不良案例、全班分组准备网游主题的 小品活动方式：1、案例分析2、学生分组辩论。3、小品展不活动过程：主持人：老师、同学们：大家好！关